Ir brokastu laiks, kad ziņu vadītājs dodas uz Luisvilu Kentuki štatā, kur reportieris stāsta par nemieru dienām pēc tam, kad lielā žūrija nespēja izvirzīt apsūdzības. Policists par Breonnas Teilores slepkavību. Kā stāsta reportieris maršējot ielās un arestu naktis, protestu b-roll cilpas fonā. Sāpju un niknuma pilnas sejas marš garām, un kamera kavējas uz paštaisītas zīmes:
"Policis nogalināja Breonnu Teilori un tika sodīts tikai par lodēm, kas viņai netrāpīja."
Graudaugu pārslas piena traukos kļūst piemirkušas. Bērni, kurus aizrauj ekrāns, uzdod jautājumus, vai arī viņi to nedara. Piepilsētas dzīvi īslaicīgi vajā Amerikā pastāvošā tendence atteikties sodīt policiju par melnādaino cilvēku nogalināšanu.
Rasu netaisnības dusmas, kas tika demonstrētas pilsētas ielās un ko pārbaudījuši plašsaziņas līdzekļi, ir izlijušas mūsu mājās un telpās, kur dzīvo un spēlē mūsu bērni. Sirdsapziņas vecākiem, kuri meklē labāku valsti saviem bērniem, pašreizējie apstākļi var šķist kā mācību brīdis.
Daži vecāki uzskata, ka ziņas par policijas izvairīšanos no kāda nogalināšanas savās mājās ir ideāls laiks, lai sāktu sarunu ar bērniem par morāli un taisnīgumu. Citi var vilcināties, redzot, ka bailes aizmiglo viņu bērnu acis, kas skatās TV vai radio ziņas. Daudziem vecākiem nav izvēles piedalīties sarunā, jo viņi tiek likti uz vietas ar smagiem jautājumiem:
Visiem vecākiem runas par policijas vardarbību, taisnīgumu, morāli un rasismu ir dziļas. Bērni nav pieaugušie. Protams, viņu domas ir sarežģītas, taču viņiem trūkst pieredzes. Bez pieaugušo atskaites sistēmas šī diskusiju vieta ir pilna ar slazdiem. Vecākiem ir jārīkojas uzmanīgi, lai viņi nevēlētos, lai viņu bērns kristu panikā katru reizi, kad viņi ierauga policistu vai tiek iepazīstināti ar tādiem jēdzieniem kā ārpustiesas slepkavība, ko viņi nebūs gatavi saprast. Iesaistoties šajās sarunās puspievilcis un nesagatavots, vecāki var pieķerties loģikai vai atstāt viņus iestrēgušas morālā relatīvisma strupceļos, kas iedragās viņu vecāku iestāde.
Ir veids, kā atvieglot šīs sarunas. Risinājums ir nodrošināt, lai jūsu ģimenes dzīve būtu balstīta uz spēcīgu vērtību kopumu vai morāles kodeksu. Vēl labāk, ja šo vērtību pamatā ir godīgums. Jo, lai apspriestu taisnīgumu, ģimenē jābūt taisnīguma pamatiem.
Bērni mācās par taisnīgumu no mājām. Tas nozīmē, ka ir svarīgi, kā jūs nosakāt noteikumus un disciplīnu savā mājā. Ja jūs pārraugāt savus bērnus ar patvaļīgiem noteikumiem, kas nav saistīti ar vērtībām, un izpildāt tos nesodīti, bez jēgpilnu pārraudzību vai atbildību, kas neļautu jūsu bērnam saistīt jūs ar lielākajām netaisnībām Amerika?
Kļūst vieglāk runāt par to, kāpēc varenus cilvēkus jāsoda par šausmīgiem noziegumiem, ja varat minēt noteikumu radīšanu un ievērošanu jūsu ģimenē kā piemēru. Ir vieglāk atrisināt, kāpēc policijai ir jāievēro tie paši noteikumi kā visiem pārējiem, ja noteikumi tiek piemēroti vienādi jūsu mājās bez īpašiem noteikumiem spēcīgākiem cilvēkiem.
Šeit var izmantot arī reliģiskās tradīcijas un garīgās vērtības. Katrā lielākajā reliģijā un filozofijā ir mācības, kas veltītas taisnīgumam un taisnīgumam — neviens neliecina, ka melnādainas sievietes nogalināšana miegā bija attaisnojama. Neviens neliecina, ka par dzīvības atņemšanu citam cilvēkam nav paredzēts sods.
Jūsu ieskatam vajadzētu augt kopā ar jūsu bērnu. Kad viņi ir mazi, pamatjautājums ir par godīgumu, ko ikviens bērnudārznieks, kura vērts ir sāls, labprāt apspriedīs. Taisnīgums ir taisnīgums. Taču ir arī ļoti svarīgi, lai mēs ne tikai zinātu noteikumus, bet arī zinātu, kas ir pareizi un nepareizi ārpus noteikumiem, un rīkoties atbilstoši. Jā, mammām, tētiem, skolotājiem un policijai ir vara un autoritāte, bet ar šīm pilnvarām ir pienākums rīkoties pareizi, morāli, nevis tikai ievērot noteikumus.
Vidusskolā un vidusskolā bērni var sākt apstrādāt sarežģītākas tēmas. Lielākā daļa bērnu šajā vecumā var sākt domāt par lielākiem jautājumiem: kurš pieņems likumus? Kam likumi ir paredzēti, lai gūtu labumu? Vai visi likumi ir morāli? Ko var un ko nevar labot ar tiesisko taisnīgumu?
Vecākiem bērniem soda trūkums policijai, kas nogalināja Breonnu Teilori, var būt par galveno problēmu. Runa nav tikai par to, ka policija rīkojas nepareizi un izvairās no tā, bet arī par to, kā tiek mainīti likumi. Vecāki var runāt par to, ka protests ir veids, kā mainīt noteikumus tiem, kas ir pie varas. Viņi var pievērsties tam, kā noteikumus var izmantot, lai ļaunprātīgi izmantotu varu, no vienas puses, un sodītu bezspēcīgos, no otras puses. Viņi var uzsvērt balsošanas nozīmi un to, kā amerikāņiem galu galā ir tiesības uz to, lai tie, kas pieņem likumus, būtu atbildīgi.
Vai ir blokshēma vai kontūra, kas būs piemērota ikvienam bērnam? Nē. Vecākiem būs jāseko savu bērnu norādījumiem un jāatbild uz jautājumiem godīgi, vecumam vispiemērotākajā veidā. Un vēl svarīgāk ir atzīt, ka viņiem nav atbilžu.
Jautājumi par netaisnību ir smagi. Ne tikai tāpēc, ka tie liek mums justies neveikli un neērti, bet tāpēc, ka dažreiz mums nav atskaites sistēmas vai gatavu zināšanu. Kad jūs satriec kāds jautājums, ir svarīgi to atzīt. Pēc tam sekojiet tai burvju vārdiem: “Noskaidrosim kopā.”
