Šis tika izveidots sadarbībā ar mūsu draugiem plkst Spin Master.
Lielākā daļa arhitektu jums pastāstīs, ka bērnībā uzauguši konstrukcijas no blokiem. Inženieri spēlēja ar Erector Sets un būvēja raķešu modeļus. Lietojumprogrammu izstrādātāji, iespējams, bija pirmie bērni jūsu ielā, kas spēlējās ar datoriem un programmējamām rotaļlietām, ko radīja Meccano (uzņēmums, kas agrāk bija pazīstams kā Erector Set). Šie augsti sasniegušie pieaugušie nepārprotami pievērsās rotaļlietām, kas ļauj viņu prātam klīst bērnībā. Bet vai rotaļlietai bija kāds sakars ar to attīstību?
Izabella Černija, Masačūsetsas Merimakas koledžas Izglītības un sociālās politikas skolas dekāne, tā domā. "Jūs faktiski varat attīstīt visu veidu prasmes, ja jums ir pareizās rotaļlietas un spēlējot ar tām," viņa saka. “Tas ir aizraujoši. Smadzenes ir brīnišķīgs orgāns. ” A Mičiganas štata universitātes aptauja pieaugušie amerikāņi STEM jomās to apstiprina, parādot, ka mūža saskarsme ar praktisko mākslu un amatniecība var dot “ievērojamu ietekmi”, kas noved pie vairāk patentējamu izgudrojumu un jaunu uzņēmumu dibināšanas. Joprojām tiek apspriests, vai rotaļlietas var īpaši palīdzēt attīstīt izmērāmu intelekta pieaugumu.
Mēs noteikti zinām, ka, spēlējoties ar sarežģītām rotaļlietām, daudzas sekas uz bērnu kļūst acīmredzamas neveiksmes brīdī. "Dažas sarežģītas rotaļlietas ir īpaši labas, lai iemācītu bērnam, ka, ja jūs smagi cenšaties un pirmajā reizē tas neizdodas, varat mēģināt vēlreiz un galu galā atrisināt problēmu," saka Šernijs. “Viņi mācās, ka zināšanas nerodas no talanta, bet no mācīšanās. Un tas rada milzīgas atšķirības. ”
Jaunākie pētījumi liecina, ka “konstruēšanas rotaļas” var palīdzēt bērniem attīstīt motoriskās prasmes, telpiskās prasmes un valodas prasmes, kas galu galā palīdz uzlabot bērna STEM prasmju kopumu. Un bieži radošums tiek attīstīts, izmantojot rotaļlietas, kurām nav pievienots sarežģīts instrukciju komplekts.
The MeccaSpider ir milzīgs robotzirneklis, kuru veidojat un vadāt ar viedtālruni — tāda veida sarežģīta rotaļlieta, kādu Meccano agrāk pazīstams kā Erector Set, ir ražots gadu desmitiem, un ir pierādīts, ka tas veicina motoriku, telpiskās prasmes un valodu prasmes.
“Ja vienīgie spēļu materiāli, kas jums ir, ir tik strukturēti un šauri, ka ir tikai viens veids, kā ar tiem spēlēt, tad jūs esat uz spēles robežas,” saka Dorisa Bergena, Maiami universitātes izglītības psiholoģijas emeritētais profesors. Ohaio. "Jums joprojām varētu patikt to darīt. Bet tavi radošie aspekti tajā īsti netiek izmantoti.
Neveiksme māca vēl vienu svarīgu mācību — neatlaidību. Černijs saka, ka bērni meklē cīņu, un, kad viņi to nesaņem, viņiem kļūst garlaicīgi un zaudē interesi. Viņa saka, ka viņi intuitīvi saprot un izbauda savu izaugsmi, lēnām apgūstot darbības, kas palīdzēs gūt panākumus nākamreiz.
Šīs radošās neapmierinātības veicināšana nav tik vienkārša kā ideālas rotaļlietas atrašana (lai gan ir tāda rotaļlieta kā MeccaSpider palīdz). Pirmkārt, vecākiem ir jāatkāpjas. Kad bērni cīnās, nesniedziet atbildi, saka Šernijs. Tā vietā apsēdieties uz grīdas viņu līmenī, uzlieciet roku uz galvas un vediet viņus turp.
"Jums pat nav daudz jāsaka, lai viņi zinātu, ka esat tur, gadījumam, ja viņi patiešām, patiešām, patiešām kļūst neapmierināti," saka Šernijs. “Ļaujiet viņiem darīt kaut ko nepareizi un mudiniet viņus turpināt mēģināt. Esiet ceļvedis."
Meccano-Erector’s M.A.X. robots paceļ STEM spēli uz nākamo līmeni ar pilnībā interaktīvām iespējām, tostarp balss vadību.
Vecākiem ir jāatrod arī rotaļlietas “Zelta makšķeres” — izturīgas, bet ne pārāk izturīgas. Citiem vārdiem sakot, vēl nepērciet savam 6 gadniekam 7500 daļīgo Millennium Falcon Lego komplektu. Vilšanās ar sarežģītām rotaļlietām ir laba tikai pareizajā prasmju līmenī. "Jūs vienmēr prasāt nedaudz vairāk, nekā viņi var, un palīdzat viņiem tur nokļūt," saka Šernijs, taču pārāk daudz pārāk agri var kropļot bērna pārliecību un likt viņam padoties un pārstāt mēģināt sarežģītas lietas vispār.
Atcerieties, ka tam ir jābūt jautram. "Rotaļlietas mērķis, ja tā patiešām ir rotaļlieta, ir spēlēties," saka Minesotas Universitātes dizaina asociētais profesors Barijs Kudrovics. "Spēlējot jūs mācāties lietas. Jūs apgūstat fiziskās prasmes, jūs apgūstat emocionālās prasmes un garīgās prasmes. Taču rotaļlietas galvenajam mērķim vajadzētu būt jautrībai.
