Bērna maņu spējas — dzirde, redze, oža, garša un tauste — attīstās nedēļas pirms dzimšanas. Tas nozīmē, ka pieaugušie nespēj atcerēties dzemde nepārprotami, mēs noteikti piedzīvojām skaņas un skatus mūsu pēdējās nedēļās kā auglis. Un nesenie pētījumi liecina, ka, kad bērni sāk dzirdēt dzemdē, viņi arī atceras dzirdēto, kas liecina, ka bērni dzemdē mācās no tā, ko viņi dzird. Tāpēc topošajiem tētiem šajā laikā ir dažas lieliskas iespējas sazināties ar savu bērnu grūtniecība runājot ar viņiem dzemdē.
Kad mazuļi var dzirdēt dzemdē?
Iekšējās auss struktūras sāk veidoties aptuveni 10 grūtniecības nedēļās, bet spēja dzirdēt rodas tikai tad, kad visas struktūras būtībā ir savienotas ar smadzenēm. Daži pētnieki norāda, ka dažiem augļiem var attīstīties spēja dzirdēt, ko mēra pēc reakcijas uz skaņas vibrāciju, jau 14 nedēļu laikā. Tomēr viens no visvairāk citētajiem pētījumiem par augļa dzirdi, ko 1994. gadā publicēja pētnieki no Belfāstas Karalienes universitāte atklāja, ka bērni sāk dzirdēt dzemdē aptuveni 19. grūtniecība. Konkrētāk, mazuļi dzemdē reaģē uz skaņām 500 Hz diapazonā, kas ir tuvu pieaugušo dzirdamajam līmenim. Attīstoties auss struktūrai, palielinās akustiskais diapazons un līdz 33. nedēļām nedzimušiem mazuļiem ir reakcija uz frekvencēm no 250 līdz 3000 Hz.
Kad auglim ir kognitīvā funkcija?
Bet, kā jums var pateikt ikviens mazuļa vecāks, dzirde nav tas pats, kas klausīšanās. Dzirde ir pasīva, savukārt klausīšanās ir aktīva un iesaistīta. Auglis var dzirdēt ārpasauli pēc 18 grūtniecības nedēļām, taču tas nenozīmē, ka viņš pievērš uzmanību. Šķiet, ka šī spēja pievērst uzmanību, reaģēt un pat atcerēties skaņas palielinās trešajā trimestrī.
2012. gada pētījumā, ko atkal veica Belfāstas universitātes augļa dzirdes eksperti, tika pārbaudīts, vai auglis spēj atcerēties skaņas, ko dzirdējis dzemdē. Pētījumā tika fiksēta augļa uzvedība divās topošo māmiņu grupās - viena, kas katru dienu skatījās populāru britu televīzijas šovu, un otra grupa, kas šo programmu neskatījās vispār. Pētnieki atklāja, ka auglis, kurš iepriekš bija pakļauts īpašajai programmas motīva dziesmai, palielinās viņu kustības, kad tēmas dziesma tika atskaņota vēlāk grūtniecības laikā. Augļiem, kas nebija pakļauti dziesmai, nekādas izmaiņas nebija. Divas līdz četras dienas pēc dzimšanas jaundzimušie šo dziesmu atskaņoja vēlreiz. Tie, kas bija pakļauti dziesmai dzemdē, izrādīja atpazīstamību, savukārt tie, kuri nebija pakļauti, neuzrādīja atpazīšanas pazīmes.
Tēmas dziesmas atpazīšana norāda uz darba atmiņu vēlīnā grūtniecības un zīdaiņa vecumā. Bet tas nenozīmē, ka zīdainis mācās. Tomēr 2017. gadā publicētais pētījums tuvina augļa mācīšanās pierādījumu iegūšanai.
Holandiešu pētnieki aplūkoja holandiešu valodā runājošu indivīdu populāciju, kas tika adoptēti no Korejas. Lai gan viņi nekad nebija mācījušies korejiešu valodu, indivīdi galvenokārt bija dzirdējuši korejiešu valodu, atrodoties dzemdē un neilgi pēc dzimšanas. Pētnieki veica eksperimentu, mācot gan korejiešu adoptētajiem, gan Nīderlandes pamatiedzīvotāju kontroles grupai vārdus korejiešu valodā, lai noskaidrotu, cik ātri katra grupa spēj apgūt valodu. Korejiešu adoptētie korejiešu valodas vārdus iemācījās daudz ātrāk un spējīgāk nekā dzimtā holandiešu valodā. Turklāt šī spēja bija tikpat patiesa gan bērniem, kas adoptēti 6 mēnešu vecumā, gan bērniem, kas adoptēti līdz 17 mēnešu vecumam un varētu būt runājuši vienu vai divus vārdus korejiski.
Pētnieki secināja, ka pamata izpratne par valodu veidojas pēdējā trimestrī, kad bērni vēl ir dzemdē, sagatavojot viņus valodas atpazīšanai, kurā viņi ir dzimuši. Turklāt smadzenes joprojām ir sagatavotas šīm valodām pēc gadiem.
Ko teikt savam mazulim dzemdē
Svarīgi ir tas, ka zīdaiņiem klausīšanās ir ļoti svarīga pirms viņu dzimšanas. Tas nenozīmē, ka jūs viņus pārvērtīsit par ģēnijiem, lasot Šekspīru sava partnera mazulim. Tomēr tas nozīmē, ka vecākiem ir jārunā ar savu mazuli, kamēr viņš vēl ir dzemdē. Zīdaiņi atcerēsies balsis un kadences, ko viņi dzird.
Zīdaiņiem nekas cits neatliek, kā dzirdēt mātes balsi. Galu galā balss ir viņiem līdzi, lai kur viņi dotos. Bet tas ne vienmēr attiecas uz tētiem. Tātad, lai iesaistītos augļa mācībās, tēviem vajadzētu veltīt laiku, lai runātu ar saviem nedzimušajiem bērniem. Tas var ietvert stāstu lasīšanu, stāstīšanu par savu dienu vai vienkārši domāšanu skaļi.
Lai iegūtu bonusa punktus, tēvi var sākt stāstu rituālu pirms gulētiešanas. Pastāv liela iespēja, ka, tiklīdz viņi nāks pasaulē, dzirdot tēta balsi lasām vienu un to pašu stāstu, jaundzimušais atslābinās un jutīsies nomierināts, kas, iespējams, atvieglos turpmāko gulētiešanas laiku.
