Bērni, tāpat kā pieaugušie, dažkārt var izvairīties no kopīgas sociālās mijiedarbības. Bet vai bērns slēpjas aiz vecāku kājas vai atsakās pamest savu istabu, kad nāk kompānija intraverts bērns vai vienkārši kautrīgs? Izrādās, ka atšķirībai patiešām ir nozīme. Jo tam, kā vecāki mijiedarbojas ar intravertu bērnu, ir jābūt savādākam nekā tam, kā viņi uzrunā kautrīgo bērnu. Un ir svarīgi zināt atšķirību.
Introverta bērna atpazīšana
Introversija nav saistīta tikai ar to, cik ērti kāds jūtas citu tuvumā. Tas ir atkarīgs arī no tā, kā cilvēks uzlādējas pēc šīs mijiedarbības. Jo dažiem būt sabiedriskam ir emocionāli apgrūtinoši, pat ja viņiem pašas mijiedarbības šķiet patīkamas.
"No iedzimtas personības viedokļa daži cilvēki neatkarīgi no vecuma vienkārši jūtas ērtāk atsevišķi vai kopā ar nelielu skaitu tuvu un uzticamu cilvēku," skaidro. Dr Dženifera Vēbere, PM Pediatrics Behavioral Health uzvedības veselības direktors.
Tāpat kā visos personības aspektos, bērni piedzimst ar noteiktām īpašībām, tostarp viņu ekstraversijas vai introversijas līmeni. Pat būdami zīdaiņi, viņi var būt viegli sasildāmi, azartiski un draudzīgi, vai arī piesardzīgi un savtīgi, vai kaut kur pa vidu. Taču pieredze, kas viņiem ir, augot, var mainīt viņu uzvedības modeļus. Lai gan bērnam var būt tendence uz īpašām sociālajām tendencēm, viņi laika gaitā aug un attīstās. Dažus mainīgos var kontrolēt vecāki, bet citus nevar kontrolēt. Ne vienmēr ir iespējams pateikt, kurš ir kurš.
"Tā vienmēr ir daba un audzināšana," uzsver Vēbers. "Nekad nedabojiet vai neaudziniet."
Kautrības atpazīšana bērniem
Nopietnu diskomfortu, iepazīstoties ar jauniem cilvēkiem, nevajadzētu jaukt ar introversiju. Vēbers uzskata, ka tādas iezīmes kā atteikšanās no jauniem cilvēkiem un atteikšanās sasveicināties, kad tās tiek ieviestas, patiešām vairāk liecina par kautrību.
"Kautrība attiecas uz kādu, kam ir zināma trauksme saistībā ar mijiedarbību ar jauniem cilvēkiem vai saskarsmi ar jauniem cilvēkiem vai sociālām situācijām," viņa saka. “Ir daudz intravertu, kuri jūtas ērti sociālajos apstākļos. Viņi vienkārši uzlādējas ar laiku vienatnē un bieži vien meklē vientulību, lai papildinātu savu enerģiju.
Intraverts bērns varētu sociāli attīstīties skolā, taču, atgriežoties mājās, viņam ir nepieciešams laiks, kas ir prom no citiem cilvēkiem. Nav tā, ka viņi mācās skolā, viņiem vienkārši ir vajadzīgs zināms laiks un telpa, lai pēc ļoti saviesīgas dienas atjaunotu spēju būt kopā ar citiem cilvēkiem.
Tomēr kautrīgs bērns tiks konsekventi piesaistīts vientuļākām aktivitātēm, un tas būs mērķtiecīgi jāiesaista mijiedarbībā ar citiem. Tā kā sociālās situācijas rada trauksmi un diskomfortu, tām būs jābūt aprīkotām ar rīkiem, lai veselīgi vadītu mijiedarbību ar citiem.
Kā palīdzēt intravertiem bērniem pārvaldīt sociālos iestatījumus
Vecāki var atbalstīt intravertus bērnus, radot klusu fizisko telpu. Tam var būt nepieciešams palīdzēt ekstravertākiem ģimenes locekļiem iemācīties lasīt norādes, ka intravertam brālim un māsai ir nepieciešams pārtraukums no mijiedarbības. Ja fiziskā telpa ir ierobežota, izmantojiet radošus risinājumus, piemēram, dodot intravertam bērnam brīvību izslēgt citus uzliekot austiņas uz noteiktu laiku, var nodrošināt virtuālu buferi starp austiņām un tiem, kas atrodas tuvu tuvums.
Introvertu bērnu vecākiem ir arī noderīgi izsekot, cik ilgi viņi gaida, ka viņu bērni pavadīs starp iespējām uzlādēties. Kabatu atrašana visas dienas garumā ir svarīga, lai gan ne vienmēr tas ir iespējams atkarībā no ģimenes grafika. Tālināta kalendāra skata skatīšana un atpazīšana, kad jūsu bērns varētu izmantot tik lielus laika gabalus kā vesela diena, lai pēc tam uzlādētu. Taču vecākiem būtu jāapzinās arī nopietnākas sociālās cīņas.
"Bērnus, kuriem ir sociālās grūtības, bieži var atrast vienus malās, kamēr citi bērni ir saspiedušies grupā vai sadalās mazās grupās," saka Vēbers. "Viņi bieži sūdzas par somatiskām neērtībām, piemēram, galvassāpēm un vēdera sāpēm. Viņi var arī meklēt pazīstamu pieaugušo vai raudāt.
Kad viņi apzinās sevi, šīs reakcijas var sākt ciešanu ciklu, no kura ir grūti izkļūt. Ir grūti tikt pakļautam cilvēku stresam. Ir grūtāk būt stresam, jo zini, ka cilvēki tevi sasprings. Palīdzēt bērnam saprast, ko viņš jūt, lai viņš pats varētu noteikt stresa pazīmes un komunicēt ar citiem, liek viņiem izmantot nomierinošas metodes un apzināties to robežas.
Vēbers mudina vecākus palīdzēt bērniem apzīmēt tādas jūtas kā “bailes” vai “bailes” un iepriekš plānot viņu pielietojamās pārvarēšanas stratēģijas. "Mudiniet viņus meklēt kādu pazīstamu draugu, par kuru jūs zināt, ka tur būs, un nomieriniet viņus par cerībām," viņa saka. "Palīdziet viņiem iepriekš padomāt par to, cik ilgi plānojat uzturēties sociālajā vidē un ko viņi var darīt pēc tam, lai uzlādētu."
Atbalstīt intravertu bērnu, kad viņš pierod pie sociālajiem apstākļiem, vecākiem ir sarežģīta deja. Daži pat var izjust trauksmi vai apmulsumu, kad viņu bērns cīnās sociālās situācijās. Bet pacietība atmaksājas.
"Visiem bērniem būs jācīnās ar sociālajām saistībām, taču sabiedriskums ir arī daļa no tā, kam vajadzētu padarīt bērnību jautru," saka Vēbers. "Ja viņiem ir vairākas stratēģijas, ko izmantot, lai pārtrauktu sabiedriskumu, kad viņi jūtas satriekti vai ir gatavi lietot ledlaužus Kad viņi satiek kādu jaunu, bērniem, cerams, būs jājūt, ka dažas sociālās situācijas ir vieglāk pārvaldāmas. Dr Vēbers saka.
