Lielākā daļa vecāku pavada daudz laika, apsverot sava mazuļa vārdu, taču nav nekas neparasts, ka vecākiem rodas pārdomas par bērna vārdu. Iespējams, ka mammai novēloti mainījās viedoklis par savu mīlestību Krēsla krietni pēc tam, kad vārds Renesmee tika uzdrukāts uz a dzimšanas apliecība, vai uzvārds ieguva īpaši negatīvu otro nozīmi pēc īpaši karstas politiskās apmaiņas ar vārdamāsa onkuli, vienu piedzērušos Pateicības dienu.
Nekas nav pastāvīgs. Vārdi var mainīties. Tas ir neērts process, kura dēļ var būt nepieciešami vairāki neērti braucieni uz sociālā nodrošinājuma birojiem, taču tas nenozīmē, ka tas ir neiespējams vai nav laika vērts. Jautājums ir, kad šīs izmaiņas bērnam kļūst par problēmu? Mazuļiem ir vienalga, bet jaunais raķešu kuģis Fārenheits Lopess būs ļoti apmulsis, ja cilvēki viņu pēkšņi sāks saukt par Pītu.
Nav plašu, pārliecinošu ziņojumu par to, kad bērns sāk saistīt savu vārdu ar sevi, bet Eimija Nīhema, Ph. D., Vanderbiltas universitātes psiholoģijas un cilvēka attīstības profesors, saka: "Zīdaiņu izpratne par vārdiem, ko cilvēki saka (t.i., viņu uztverošais vārdu krājums) mēdz apsteigt viņu spēju faktiski pateikt vārdus (t.i., viņu produktīvo vārdu krājumu) vismaz par dažiem mēneši.”
Atsaucoties uz pētījumu Daži vārdu izpratnes sākumi 6 mēnešus veciem bērniem Autori Rūta Tinkofa un Pīters V. Jusčiks no Džona Hopkinsa Psiholoģijas nodaļas Nīdhemā norāda, ka mazuļi spēj saistīt vārdus “tētis” un “mamma” un citus ģimenes vārdus līdz 6 mēnešu vecumam, pat ja viņi to īsti nevar pateikt viņiem. Tāpēc ir pašsaprotami, ka bērni jau agrīnā vecumā spēj saistīt savus vārdus ar sevi.
Bet tikai tad, kad bērns sāk saistīt sevi ar vietniekvārdiem, tiek attīstīta spēcīgāka sevis izjūta.
"Lielākā daļa bērnu līdz divu gadu vecumam var pateikt tādus personiskus vietniekvārdus kā" es" vai "mans"," saka Maikls Lūiss, Ph.D., izcilais profesors un Rutgers Roberta Vuda Džonsona Medicīnas skolas Bērnu attīstības pētījumu institūta direktors. "Viņi var arī atpazīt sevi spoguļos un parādīt pietiekamu izziņu, lai saprastu" tas esmu es."
Tātad tas nozīmē, ka bērnam ir pāris gadi, pirms viņš patiešām sāk sevi identificēt. Ja bērns sāk saistīt sevi ar vārdu, tas ne vienmēr nozīmē, ka viņš ir pastāvīgi identificējis sevi ar šo vārdu. Vārdi galu galā ir tikai termini. Tāpat kā bērns sāk saistīt sevi ar mīļu segvārdu, arī viņš var sākt saistīt “es” un “es” ar citiem vārdiem.
Piemēram, ja bērns ir nosaukts mīļotā ģimenes locekļa vārdā, vecāks joprojām var izvēlēties saukt bērnu otrajā vārdā.
“Uzzināt savu vārdu ir diezgan viegli. Jūs nesaucat savam bērnam "hei, čid". Mēs lietojam personvārdus, un ļoti drīz bērns šo vārdu atpazīst. Bērns to var izdarīt pirmajā dzīves gadā,” saka Lūiss. "Ja vecāki vēlas kādu nosaukt kāda vārdā, viņi (var) paturēt šo vārdu, bet viņi bērnu šajā vārdā nesauc. Tas nerada problēmas."
Lūiss saka, ka tikai 15-24 mēnešu vecumā bērns sāk atpazīt sevi spogulī un sāk attīstīt vairāk nostiprinātu sevis sajūtu. Vārdi ir tikai daļa no lielākās mīklas. Bērns jebkurā brīdī var izvēlēties pieņemt segvārdu kā savu pilna laika vārdu, bet vecāks to varētu izvēlēties saglabāt bērna dzimšanas vārdu, bet dažādās vietās atsaukties uz bērnu kā uz kaut ko atšķirīgu dzīvi.
Tas, kā vecāks izvēlas saukt bērnu — vārds, pilns vārds, otrais vārds, kāds cits — var mainīties jebkurā brīdī. Kad bērns ir izveidojis sevis sajūtu, tas neradīs nekādu apjukumu. Un līdz tam vārds ir tikai skaņa.
Tas, vai vārda maiņa notiek sarunvalodā vai noteikta ar tiesas dokumentiem, ir tikai vecāku ziņā.
“Vārdi ir daļa no mums, bet tie nav tas, kas mūs raksturo. Es nevaru saskatīt apjukumu vai traucējumus, nosaucot bērnu otrā vārdā vai segvārdā,” saka Lūiss.
Šis raksts sākotnēji tika publicēts
