Visi smaida jaundzimušajiem, bet jaundzimušie ne vienmēr saprot, ko šie smaidi nozīmē. Tāpat kā ar mazuļiem un sarežģītākām sejas izteiksmēm (un dīvainām sejām), cilvēki mētājas sev. Lai gan pētījumi liecina, ka cilvēki salīdzinoši agri iemācās atšķirt priecīgas, skumjas un dusmīgas izpausmes ir mācīšanās līkne, kad runa ir par smalkāku sejas izteiksmju apguvi, piemēram, pārsteigumu, bailēm un riebums. Lūk, ko mēs zinām par to, kad un kā mazuļi, bērni un pusaudži mācās atpazīt sejas izteiksmes.
Jaundzimušie: labi ar sejām, slikti ar jūtām
No brīža, kad mazulis piedzimst, viņš vai viņa meklē sejas. Pētījumi ir parādījuši, ka pat deviņi-minūte- veci mazuļi dod priekšroku skatīt skaidrus seju attēlus, nevis šifrētus attēlus. Dažas stundas vēlāk pētījumi liecina, ka mazuļi var atšķirt savas mātes seju no svešas sievietes sejas un ka viņi ilgāk skatās uz savu māšu attēliem nekā uz citiem attēliem.
Bet, kad runa ir par sejas izteiksmju atpazīšanu, pētījumi ir daudz mazāk stabili. Čārlzs Darvins par to rakstīja
Pēc tam mazuļa emocionālā inteliģence strauji pieaug. Liels 1982. gada pētījums Zinātne konstatēja, ka piecus mēnešus veci bērni var saskaņojiet skumju seju ar skumju balsi, un 2008. gadā veikts pētījums atklāja, ka vienu gadu veci bērni uztver sociālos signālus no sejas izteiksmēm — ja viņu mātes izsaka atturošus sejas izteiksmes, viņi pārstāj rāpties lejup pa potenciāli bīstamu nogāzi. Ja viņu mātes smaida, viņas dodas tālāk.Reakcijas uz sejas izteiksmēm tikai uzlabojas līdz ar bērna vecumu. Viens pētījums ar mazuļiem atklāja, ka viņi izvairās tuvoties jaunām rotaļlietām ja vien viņu mātes viņiem uzmundrinoši neuzsmaida.
Bērni un pusaudži: mācīšanās pārsteigums, bailes un riebums
Pētījumi par to, kad bērni un pusaudži aug, lai izprastu visas sejas izteiksmes, ir dažādi. Viens 2004. gada literatūras apskats pacēla rokas un secināja, ka: "Metodoloģiskās neatbilstības un atšķirīgie atklājumi apgrūtina secinājumus."
Taču 2015. gadā pētnieki aptaujāja 478 bērnus un pusaudžus Apvienotajā Karalistē un, iespējams, pirmais spēcīgais pētījums lai izsekotu, kā laika gaitā attīstās mūsu izpratne par sejas izteiksmēm. Viņi katram bērnam parādīja 60 attēlus ar sejām, kas pauž vienu no šīm sešām emocijām:
Katru reizi, kad bērns redzēja seju, viņš vai viņa noklikšķināja uz vārda “laimīgs, skumjš, dusmīgs, bailīgs, riebīgs vai pārsteigts”, lai aprakstītu, ko attēlā redzamā persona, visticamāk, jūtas. Visos vecumos bērni gandrīz piegrieza “laimīgās, skumjās, dusmīgās” sejas. Taču līdz 8 gadu vecumam daži bērni precīzi atklāja "pārsteigumu". Viņi nespēja atklāt "riebumu" līdz 14 gadu vecumam vai "bailīgumu" līdz 16 gadu vecumam.
Nav skaidrs, kāpēc ir nepieciešams vairāk laika, lai bērni iemācītos atpazīt pārsteigumu, riebumu un bailes, nevis “primārās krāsas” emocijas, piemēram, prieku un skumjas. Iespējams, ka tas ir saistīts ar informāciju pārraida dažādas sejas daļas, taču mums nav iemesla uzskatīt, ka bērni labāk vai sliktāk atklāj izmaiņas, piemēram, acīs pret muti. Viens 2013. gada pētījums liecina mazi bērni var iedalīt sejas divās kategorijās — “jūtas labi” un “slikti jūtas”, taču viņiem ir grūtības strādāt ar sejām, kuras nepārprotami neietilpst nevienā lodziņā, piemēram, “pārsteigts” vai “bailīgs”.
Un tad ir pubertāte. Pusaudžiem tuvojoties pubertātes vecumam, viņi kļūst apsēsti ar sociālo pieņemšanu un jutīgāki pret to, kā citi viņus vērtē. Šis ir laiks, kad sejas izteiksmes nozīmē visu, un sākotnējie pierādījumi liecina, ka pusaudžu smadzenes var mainīties, lai apmierinātu šīs prasības.
"Sinaptiskā reorganizācija, kas ir acīmredzama pusaudža smadzenēs, var padarīt reģionus, kas veltīti emocionālai apstrādei informācija, kas ir īpaši jutīga pret vides pieredzi šajā attīstības periodā,” 2015. gada pētījuma autori rakstīt. "Varētu izvirzīt hipotēzi, ka hormonālās izmaiņas pubertātes laikā atšķirīgi ietekmē psiholoģiskos procesus un, iespējams, nervu ķēdes, kas iesaistītas šo sejas izteiksmju atpazīšanā."
Kad sejas izteiksmes neatpazīt ir problēma
Zinātnieki parasti ir vienisprātis, ka, kad pusaudzis sasniedz 16 gadu vecumu, viņam vai viņai vajadzētu būt diezgan ērti identificēt sejas izteiksmes visā emocionālajā spektrā. Bet dažos gadījumos šī prasme nekad neattīstās pareizi. Piemēram, bērni ar autismu mēdz mazāk precīzi nolasīt visas sejas izteiksmes.pat visvienkāršākie “laimīgie, skumjie, dusmīgie”..
Ir vairāki plaši termini, kas raksturo cilvēkus, kuri nevar nolasīt emocijas vienaudžu sejās — emocionālā agnosija (nespēja uztvert sejas izteiksmes), prozopagnozija (sejas aklums), aleksitīmija (nespēja aprakstīt vai identificēt emocijas), bet lielākā daļa no šiem stāvokļiem ir sarežģītākas psiholoģiskas pazīmes. traucējumi. Arī smadzeņu bojājumiem var būt nozīme.
Bet, ja jūsu bērns nevar pateikt, kad esat pārsteigts vai riebīgs, viņš vai viņa, iespējams, ir pilnīgi vesels. Lai cik nomākta būtu tas, ka jūsu bērni, skatoties uz jums, nevar pateikt, ka esat neapmierināts — dzīvot svētlaimīgā neziņā par tēva sejas izteiksmēm parasti ir tikai daļa no pieaugšanas.
