Šī mācību gada sākumā stāsts par Teksasas pamatskolas skolotāju mājasdarbu aizliegšana kļuva par vīrusu. Vesels vilnis skolas sekoja piemēram. Drīz skolotāji no Portlendas, Oregonas štatā, uz Fārmingtonu, Minesotu, sāka sūtīt bērnus mājās bez ikvakara uzdevumiem. Ellē, pat vesela Masačūsetsa skolas rajons plāno pilnībā atteikties no mājasdarbiem. Tas ir tā, it kā viņi izlasītu šo Šela Silveršteina dzejoli un uztvertu to burtiski.
LASĪT VAIRĀK: Tēva rokasgrāmata mājasdarbu veikšanai
flickr / Alans Vats
Viņi lasīja daudzus rakstus un grāmatas, apgalvojot, ka mājasdarbiem nav akadēmiska labuma. Bet patiesībā aiz rakstiem ir tikai viens eksperts: Dr Haris Kūpers. 80. gadu vidū Kūpers, Djūka universitātes psiholoģijas profesors, pārskatīja gandrīz katru pētījumu par mājasdarbiem, lai noskaidrotu, vai tā akadēmiskais ieguvums var tikt pierādīts. Viņš atbrīvoja rezultāti 1989 un atjaunināja tos 2006. gadā. Tāpēc katru reizi, kad redzat rakstu par mājasdarbiem, izmantojiet frāzi “pētījumu šovi”, tas gandrīz noteikti attiecas uz šiem diviem pētījumiem. Tomēr Kūpers saka, ka viņa pētījumi ir ļoti nepareizi atspoguļoti un viņš visu laiku ir #teamhomework. Šeit Kūpers paskaidro, kā tas viss notika un kāpēc, neskatoties uz jūsu bērnu iebildumiem, mājasdarbiem vienmēr jābūt skolas sastāvdaļai.
Kā Kūpera vēstījums kļuva netīrs
Pirmkārt un galvenokārt, Kūpera pētījumā ļoti skaidri teikts, ka pēc visu datu apskatīšanas ir "vispārīgi konsekventi pierādījumi par mājasdarbu pozitīva ietekme uz sasniegumiem”. Faktiski tas ir ceturtais teikums pētījumā. Taču, tā kā internets ir internets, dezinformācija ātri izplatījās. Kūpers saka, ka kāds sākotnēji apskatīja viņa pētījumu un, nekad ar viņu nekonsultējoties, iekļuva vienā pētījuma sadaļā.
Lai gan viņš atklāja, ka mājasdarbi palīdz skolēniem gūt panākumus kopumā, Kūpers neatrada lielu korelāciju klases un skolas līmenī. “Pamatskolā,” teikts viņa pētījumā, “mājas darbiem nebija nekādas saistības ar sasniegumu pieaugumu”. Daži aizstāvji izmantoja šo frāzi, lai uzrakstītu veselas grāmatas, kas nosodīja mājasdarbus. Patiesībā Alfijs Kohns Mājasdarbu mīts, saka, ka šis teikums ir “jānosūta pa e-pastu katram vecākam, skolotājam un administratoram valstī”.
VAIRĀK: Tēvs sašutis pēc tam, kad viņa meita saņem “ļoti nepiemērotu” jautājumu par viņas anatomijas mājasdarbu
Šis teikums bija tikai neliela daļa no daudz lielākas un pozitīvākas analīzes. Bet tas neapturēja šo stāstījumu no kontroles. “Mājas darbos-baneri izmanto izpēti, kā piedzēries izmanto laternas stabu: vairāk atbalstam, nevis apgaismojumam,” ironizē Kūpers.
Pētījums patiešām pierāda, ka mājasdarbi darbojas
Kūpera pētījuma laikā daudzi viņa aplūkotie pētījumi koncentrējās uz korelācija, nevis cēloņsakarība. Citiem vārdiem sakot, viņi atklāja, ka bērni, kuri pavada daudz laika, pildot mājasdarbus, ne vienmēr saņem labākas atzīmes, taču viņiem nav īsta izskaidrojuma, kāpēc. Jā, rezultāti var nozīmēt, ka mājasdarbi nepalīdz, taču tie var arī nozīmēt, ka bērni, kas labi sasnieguši mājasdarbus, ātri pabeidz mājas darbus (tādēļ viņu nedēļas nogales var vienkārši ballēties). Tas ir atvērts interpretācijai.
SAISTĪTI: 4 mājasdarbu mīti, kas vecākiem būtu jāapsver
Papildus šiem pētījumiem tika uzsākti eksperimentu viļņi, kas pierādīja to rezultātus. "Un tas ir apgaismojums, kas ir pazudis," viņš saka. Kūpers saka, ka šie eksperimenti ir gandrīz "pilnīgi labvēlīgi" mājasdarbu veikšanai. Tie parāda, ka tas palīdz uzlabot bērnu izpratni, radošumu un vispārējo izglītību. Un šīs izmaiņas sākas “jau otrajā klasē”. Vai arī, raugoties citā veidā, tā ir laba ziņa bērnudārzniekiem.
flickr / Larss Plougmans
Mājas darbs rada pozitīvus ieradumus
Bērns, kurš sēž pie virtuves galda un pilda mājasdarbus, ir bērns, kurš veicina labus dzīves ieradumus (un, iespējams, daudz zīmē). Un tas ir viens no galvenajiem iemesliem, kāpēc Kūpers vienmēr strādās komandas mājasdarbā. Uzdevumu atnešana mājās — īpaši pamatskolas laikā — apgūst bērnus ar labiem ieradumiem un dzīves iemaņām. "Tas parāda bērniem, ka mācīšanās notiek visur," saka Kūpers. “Tas dod vecākiem iespēju paust savu, cerams, pozitīvo attieksmi pret mājasdarbiem. Un tas dod vecākiem iespēju reāli redzēt, kā bērnam klājas. Jo šis ir laikmets, kad zelta zvaigznes ir burtiski zelta zvaigznes.
Tas arī palīdz jums uzzināt lietas par jūsu bērniem
Saikne starp jums un jūsu bērna skolas dzīvi ir ļoti svarīga, un mājasdarbi ir šī saikne. Kūpers saka, ka to dzirdējis no kāda vecāka, kurš uzzināja, ka viņu bērnam ir mācīšanās traucējumi. Sākumā viņi bija aizsardzībā un atteicās ticēt skolotāja vērtējumam. Bet, kad viņu bērns iegāja pirmajā klasē un atnesa mājās mājasdarbus, viņi to redzēja paši.
flickr / Pat Belanger
Kā jūs varat palīdzēt padarīt mājasdarbu vērtīgu
Ak, neviens neteica, ka mājasdarbi bija jautri. Bērni to saprot. Jūs to saprotat. Citplanētiešiem tuvējās galaktikās, iespējams, ir nojauta. Taču jūsu kā vecāka uzdevums ir palīdzēt to padarīt vērtīgu. "Jums ir jābūt gatavam sniegt norādījumus," saka Kūpers. "Nevis to darīt, bet dot norādījumus." Turklāt jūs jau sen aizmirsāt matemātikas pamatprasmes.
Šeit ir daži no viņa ieteikumiem:
- Esi skatuves vadītājs. Pārliecinieties, ka bērnam ir klusa, labi apgaismota vieta, kur pildīt mājasdarbus, un vai ir pieejami nepieciešamie materiāli (papīrs, zīmuļi, vārdnīca). Bibliotēka: labi. EDM festivāls: slikti.
- Esi motivētājs. Mājasdarbi sniedz lielisku iespēju pastāstīt bērnam, cik svarīga ir skola. Esiet pozitīvs par to. Attieksme, ko paudīsit par mājasdarbiem, būs tāda, kādu iegūs jūsu bērns.
- Esi paraugs. Kad jūsu bērns pilda mājasdarbus, nesēdiet un neskatieties televizoru (pat ne Discovery Channel). Ja viņi lasa, lasiet arī jūs. Ja viņi veic matemātiku, sabalansējiet savu čeku grāmatiņu. Tas palīdz viņiem saprast, ka prasmes, ko viņi praktizē, ir saistītas ar lietām, ko darāt kā pieaugušais. Tostarp tādi sūdīgi kā līdzsvarošanas čeku grāmatiņas.
- Esiet monitors. Skatieties, vai bērnam nav neveiksmju un neapmierinātības pazīmes. Ja viņi lūdz palīdzību, sniedziet norādījumus, nevis atbildes (un “Go jautā Alexa” nav norādījums). Ja rodas vilšanās, iesakiet īsu pārtraukumu.
- Esi mentors. Esiet blakus, kad tas ir grupas darbs, un atstājiet viņus mierā, kad tas tā nav. Mājasdarbi ir lielisks veids, kā bērniem attīstīt patstāvīgas mācīšanās prasmes. Turklāt viņu skolotājs zina tavu rokrakstu.
Tātad acīmredzot jūsu bērniem dienas beigās vajadzētu izmest savas grāmatas pa logu kā Alises Kūperes video. Mājasdarbu pildīšanai ir pozitīvas īpašības, un vēl jo vairāk, ja iesaistāties “Tas parāda bērniem, ka lietām, ko viņi mācās skolā, ir pielietojums,” saka Kūpers. "Tas māca mums būt izglītojamiem mūža garumā." Redzi, tu tikko kaut ko uzzināji.
