Het volgende is tot stand gekomen in samenwerking met: Russell Athletic, dat al meer dan 100 jaar prestatiekleding voor atleten en teams ontwikkelt.
Dave Belisle coachte zijn Cumberland, Rhode Island-team naar de Little League World Series in 2014 en gaf, na een 8-7 verlies, een toespraak die zo gedenkwaardig was dat hij van de ene op de andere dag een legende werd. "Ik word een oude man", zei hij tegen zijn spelers. "Ik heb zulke herinneringen nodig." Een paar maanden later ontving Belisle de Musial Award van de National Sportsmanship Foundation en werd genomineerd voor Sports Illustrated Sportsman of the Year. De dubbele ironie van die plotselinge roem? Dave Belisle is de op één na beste coach in zijn eigen familie en de toespraak was niet uitzonderlijk.
Bill Belisle is de John Wooden van het middelbare schoolhockey. Gedurende 42 seizoenen bij Woonsocket, de Mount Saint Charles Academy in Rhode Island, heeft hij meer dan 1.000 wedstrijden en 32 staatstitels gewonnen, waaronder 26 adembenemende kampioenschappen van 1978 tot 2003. Hij werd in 2016 opgenomen in de Hockey Hall of Fame en patrouilleert op 87-jarige leeftijd nog steeds op de bank. Dave, die in het familiebedrijf stapte, is de co-hoofdcoach en sterleerling van zijn vader. Samen hebben ze een "Belisle-aanpak" gecreëerd - hoewel ze niet groots genoeg zouden zijn om het te noemen - die roept op tot teamleiders om ook rolmodellen, leraren en strategen te zijn die aandacht hebben voor elke speler op de ploeg.
De beste manier om dat te doen? Kom met veel energie naar het werk en voel je heel, heel comfortabel bij het geven van toespraken. Dave Belisle geeft er bijna elke dag een. De toespraak van de Little League was slechts één van een lange reeks toespraken die zijn vader decennia geleden begon en die generaties jonge mannen hebben gevormd en gemotiveerd. Omdat hij graag aan de ontvangende kant van dat soort adres wilde zijn, vroeg Fatherly Belisle om ons een peptalk te geven voor coaches die hun spelers graag wilden inspireren.
Natuurlijk vertelde hij ons over zijn vader...
Waar ik ben opgegroeid, deelden mensen melk en suiker. Iedereen kende alle buurtkinderen. Ouders laten ze het huis uit! Je sportte met je beste vrienden. De coaches waren allemaal vrijwilligers. Na een overwinning kregen we gratis ijs van een lokale plek. Die basis leerde mij het verzorgende deel van coaching.
Ik had het geluk dat mijn vader, een coachinglegende, een van mijn beste coaches was in honkbal en hockey. Ik gebruik nog steeds zijn coachingstechnieken: iedereen komt naar de praktijk. Schema's worden gecommuniceerd. Je bent verantwoordelijk. Je gaat werken. Het wordt leuk, maar je moet opletten, hard werken, eenvoudige vaardigheden ontwikkelen en het samenbrengen. De beste spelers zullen iets meer spelen, maar iedereen krijgt zijn deel van de oefentijd en speeltijd. Iedereen speelt.
De voorbereiding was het belangrijkste onderdeel. De trainingen waren leuk maar moeilijk. Als kinderen niet opletten, stopte mijn vader met oefenen en liet hij je een rondje maken, dat soort dingen, maar hij noemde niemand. Hij had de gave om het de echt goede kinderen een beetje moeilijker te maken door ze te pushen, maar hij zorgde ervoor dat iedereen zich speciaal voelde. Hij zou niet naar het volgende kind gaan totdat hij tevreden was met de inspanningen van elke speler. Hij haalde het maximale uit ons omdat hij zo toegewijd was.
Hij heeft iedereen opgenomen. Als iemand een geweldige wedstrijd gooide, zou hij zeggen: "Je gooide aanvallen, maar je had een geweldige verdediging achter je." We speelden niet voor onszelf, maar voor de man naast ons, onze beste vrienden. Het gaat over ons, niet jij. Hij plaatste nooit iemand boven het team. Dat is wat hem in de Hall of Fame plaatste.
Aan het einde van elke training of wedstrijd - en ik doe dit nog steeds - zou hij ons omcirkelen, ons vertellen hoe het ging, fouten die we maakten, hoe we ze konden corrigeren. Toen was het: "Handen in" en "We komen er wel op terug."
Ik werd in het vuur gegooid; Ik coachte mijn jongste broer in honkbal toen ik 20 was, zonder de hulp van mijn vader. Alles wat ik van hem heb geleerd, kwam naar buiten zonder dat hij erbij was.
Met dank aan Little League Baseball en Softball
Ouders kunnen helpen, maar coaches leiden.
Toen ik begon met het coachen van mijn eigen kinderen, een andere generatie, moest ik het anders behandelen en mijn eigen technieken toevoegen. Mijn vader had gesloten praktijken. Geen ouders op het veld. Geen input. Ze wilden en vertrouwde coaches om hun kinderen te leren over sport en arbeidsethos zonder erbij betrokken te raken. Dat kun je nu niet doen. Dus ik verzamel ouders aan het begin en vertel ze precies mijn plannen:
"We zullen plezier hebben. Spelers zullen op tijd zijn. Als ze iets niet kunnen of kunnen maken, laat het me weten, niet een 12-jarige. Je bent welkom om naar de training te kijken, maar ik ben de coach. Je zult me moeten vertrouwen. Als je wilt helpen, hark het veld, assistent-coach, prima, maar ik leid. Ik zal niet stoppen met coachen om ruzie te maken. We zullen niemand voor het team in verlegenheid brengen. Niemand gaat in discussie met scheidsrechters. En hoe goed je zoon ook is of je denkt dat hij is, als hij de training mist, zal de jongen die komt opdagen meer spelen.”
Coachen is opvoeden. Je studeert niet alleen oefeningen. Je hebt verzorging, discipline, zorgzaamheid en passie nodig.
Je kunt niet zo betrokken zijn bij je eigen kind of zo beïnvloed worden door ouders dat je de andere kinderen vergeet. Geef het kind dat bijna net zo goed is een kans om een sleutelpositie te spelen. Zet kinderen in posities waar ze zullen slagen en plezier hebben. Zet de zwakste speler niet drie innings in het juiste veld en dat is het dan. Leer hem alles wat hij op het veld zou kunnen doen om hem het gevoel te geven dat zijn positie net zo belangrijk is.
Elk kind is anders.
Ik heb in mijn eigen coaching geleerd dat je elke speler trots moet maken op zijn of haar rol, hoe zwak of sterk ze ook zijn. Dat is het mooie en de grootste uitdaging van coaching: elk kind is anders. Je moet ieders verschillende capaciteiten herkennen en op de juiste knoppen drukken om ze enthousiast te houden. Iedereen doet mee, niemand wordt gekleineerd, we zijn allemaal samen.
Ik ben de eerste om toe te geven dat ik van mijn fouten heb geleerd. Mijn oudste zoon was een fantastische atleet en ik zag zijn potentieel en duwde hem. Maar je kunt maar zoveel pushen. Mijn vrouw plaatst het altijd in perspectief. Ze wilde niet dat hij boos op zichzelf was.
Zorg ervoor dat elke laatste minuut van de oefening telt.
Toen begon ik ervoor te zorgen dat ik de laatste vijf minuten van een spel doorbracht of oefende met praten met de kinderen. Door als groep te praten, zie je wie van streek is en wie zich goed voelt. Je zorgt ervoor dat het kind dat worstelde, erover kan praten, het niet opgeeft en ruimte voor verbetering ziet. Het brengt ze weer binnen. “Deze training was zwaar, maar ik hield van zijn inzet. Hij stopte niet. Hij gaat het halen. En morgen komen we terug, werken hard, en niemand zal stoppen."
Ik kreeg les van de beste. Maar je komt er pas achter wat je coaches je probeerden te leren als je ouder en wijzer bent. Ik heb geleerd dat hoewel het doel succes en winnen is, we hier zijn om te leren tegenslagen te overwinnen, leiders te zijn, goede teamgenoten te zijn en elkaar te ondersteunen. We zijn zo goed als ons karakter. Dat is belangrijker dan bekwaamheid. Ik ben jong begonnen met coachen, maar het heeft jaren geduurd voordat ik dat doorhad.
Coachen is opvoeden.
Coachen is opvoeden. Je studeert niet alleen oefeningen. Je hebt verzorging, discipline, zorgzaamheid en passie nodig. Organisaties moeten dat belonen - ouderschap eerst, coaching als tweede. We moeten werken aan fundamenten, eenheid, sportiviteit. Leer kinderen op die manier vanaf jonge leeftijd en ze zullen goede teamgenoten en leiders worden met een geweldig karakter, in staat om verliezen te accepteren en te werken om iets beters te bereiken.
Laten we de vreugde uit onze jonge mensen halen. Niet alleen hun capaciteiten, maar ook hun karakters. Ze hebben allemaal een mooie geest in zich; je moet het vinden. Het is niet makkelijk. Iedereen kan geen negen innings spelen, maar je kunt iedereen een goed gevoel over zichzelf geven.
Laten we de vreugde uit onze jonge mensen halen. Niet alleen hun capaciteiten, maar ook hun karakters.
Dat was de toespraak. Dat jaar was moeilijk; mijn vrouw worstelde met kanker. De ouders en kinderen wisten het allemaal. Ze verraste ons in Williamsport en stuurde ons allemaal het bericht, inclusief mij, dat dit een speciale tijd was om samen te zijn en plezier te hebben. Het spel was nooit belangrijker dan de kinderen. Ze speelden niet alleen voor mij, ze brachten alle goede dingen in mijn leven naar boven. Ze herinnerden me eraan hoeveel geluk ik heb om een gezin te hebben zoals ik en om ongelooflijke kinderen te kunnen coachen met gezinnen die om hen geven op het grootste podium. Zo moet het spel worden aangeleerd en gespeeld.
Uiteindelijk ga je met je vrienden spelen en na de wedstrijd gaat het leven verder. Dat is het mooie van coachen. Of je nu wint of verliest, als je de kinderen aan het lachen krijgt, ze een goed gevoel over zichzelf geeft, en ze een leuke tijd hebben gehad en iets over het spel hebben geleerd, dan is dat het: succes.”
