Ouders op zoek naar ideeën voor klusjes voor kinderen zal vaak op zoek gaan naar karweikaarten voor: bij de leeftijd passende klusjes. Een voorbeeld van zo'n karweikaart voor kinderen is ontwikkeld door: Maria Montessori die in 1911 haar eerste school oprichtte in Tarrytown, NY. Het is niet alleen haar gelijknamige stijl van alternatieve scholing die haar karweikaart zo populair maakt. Het meest verrassende is dat de grafiek suggereert dat klusjes die bij de leeftijd passen, in feite veel eerder beginnen dan de meeste ouders beseffen. Maar moeten 2-jarigen echt de tafel dekken? Moeten 4-jarigen stofzuigen, 6-jarigen de tuin wieden en 10-jarigen het gazon maaien? Het antwoord, zoals het geval is voor zoveel in het ouderschap, is dat het van je kind afhangt.
“Elk kind is anders. Elke relatie in elke gezinsdynamiek is anders”, legt uit positieve psycholoog Dr. Robert Zeitlin, auteur van Lach meer, schreeuw minder: een gids voor het opvoeden van kick-ass kinderen. "Dus het idee dat een 2-jarig kind iets specifieks zou moeten doen, is naar mijn mening een generalisatie die niet nuttig is voor een ouder."
Zeitlin merkt op dat ouders de beste zijn om te beslissen of kinderen klaar zijn voor bepaalde klusjes op basis van de ontwikkelingsvoortgang van hun kind. Een beslissing om een 2-jarig kind brandhout te laten dragen, mag niet willekeurig worden genomen, vooral niet als dat kind niet bijzonder sterk of gecoördineerd is. "Je kent je kind", merkt hij op. "Je weet waar ze zich qua ontwikkeling bevinden, je weet wat gepast is om van hen te vragen."
Dat betekent niet dat ouders hun kinderen niet kunnen uitdagen als ze een kind willen dat niet klaar is voor een taak om op te treden. Het betekent gewoon dat ouders wat meer begeleiding moeten bieden en een kind moeten helpen zich voor te bereiden op de grotere taak. Om dat te doen raadt Zeitlin ouders aan de grotere taak op zich te nemen en deze op te delen in samenstellende delen. Dit creëert een pad naar de hele taak. Een kind is misschien nog niet klaar om de vaatwasser te vullen en te laten draaien, maar kan misschien een kom erin doen of het afwasmiddel toevoegen. Naarmate ze vaardiger worden, kunnen ze nog meer taken op zich nemen, zoals het uitladen en opbergen van gerechten.
Als onderwijsfilosofie reikt het verder dan de school en suggereert het dat huishoudelijke taken perfect zijn voor de soort doelen stellen en taakbeheersing die het gevoel van eigenwaarde verhoogt en tegelijkertijd belangrijk leven leert vaardigheden. Ook niet nieuw: ouders die zich onbekwaam voelen in het licht van de meer dan licht geïdealiseerde versie van kinderen waar Montessori soms op gebaseerd lijkt.
Dat wil niet zeggen dat de beroemde Montessori-karweienkaart moet worden genegeerd. Als onderwijsfilosofie reikt Montessori verder dan de school en suggereert dat huishoudelijke taken perfect voor het stellen van doelen en het beheersen van taken die het gevoel van eigenwaarde verhogen en tegelijkertijd belangrijk leven leren vaardigheden. En voor wat het waard is, onderzoek staat aan de kant van Montessori als het gaat om klusjes. Ze zijn in feite gecorreleerd met toekomstig succes. PLus wanneer ze onbetaald zijn, helpen ze een kind te leren over de waarde van het helpen van anderen.
Maar Zeitlin suggereert dat het niet nodig is om all-in te gaan op een bepaalde karweikaart voor kinderen. Erger nog is het idee dat je je slecht voelt, dat je kind niet in staat is om een taak aan te pakken die door Montessori is opgesteld. "Als ouders sommige van de klusjes die er zijn niet hebben overwogen, is het goed voor onderzoek", zegt hij. “Ik denk niet dat het iets is waar ze zich aan moeten vastklampen. Ik denk dat het iets is om als grondstof te gebruiken om hun eigen karweikaart te maken die synchroniseert met hun eigen waarden.”
Met andere woorden, pak een sjabloon voor een taakkaart en vul deze in met taken die weerspiegelen wat belangrijk is voor uw eigen gezin. Er is een grotere kans dat de klusjes geschikt zijn voor uw kind, voltooid en gunstig zijn voor alle betrokkenen - precies zoals Montessori dat zou hebben gewild.
