een nieuwe TikTok trend zorgt ervoor dat peuters in paniek raken als ze de gezichten van hun ouders in paarden zien veranderen. Ouders filmen de reactie van hun kinderen op het observeren van de transformatie terwijl deze in realtime plaatsvindt op een telefoonscherm en plaatsen de video's voor sociale invloed. De reacties van de kinderen zijn vaak extreem, waaronder: bange tranen. Het is een vreemde vorm van entertainment, als dat al het juiste woord is. Een beter woord zou 'traumatisch' kunnen zijn.
belangrijk, Dr. Kamala Londen, een professor psychologie aan de Universiteit van Toledo die gespecialiseerd is in forensische ontwikkelingspsychologie, merkt op dat de geest van een peuter niet is voorbereid op dit soort beelden. En de angst die ze ervaren op deze voor TikTok gemaakte momenten kan een duidelijk effect hebben op hun geest ontwikkelen.
Wanneer kunnen peuters zien dat digitale afbeeldingen niet echt zijn?
Een kenmerk dat de menselijke geest onderscheidt van die van andere wezens, is het vermogen om te leren door middel van symbolen en symbolische artefacten. Dat maakt het mogelijk om een futon in elkaar te zetten met een woordloos diagram of de navigatie-app op een mobiele telefoon te volgen. En menselijke kinderen ontwikkelen dit vermogen gemakkelijk. Maar er is een addertje onder het gras: "Het begrijpen van videobeelden vereist een langere ontwikkeling, en het begrijpen van de representatieve aard van video's vereist nog meer leren en ervaring,” Londen legt uit.
Naarmate baby's ouder worden, verandert hun begrip dat video's verschillen van persoonlijke gebeurtenissen aanzienlijk. "Ze glimlachen meer naar de echte persoon", zegt London. "Tegelijkertijd reageren baby's vaak op video's alsof ze echt zijn. Na negen maanden proberen baby's bijvoorbeeld nog steeds een scherm te bereiken om een object te pakken dat op een video wordt getoond. En met 15 maanden stoppen kinderen met het zoeken naar voorwerpen op een videoscherm.”
Naarmate de technologie vordert, wordt het realisme van beelden een complicerende factor. Een ding dat kunstmatige afbeeldingen en augmentaties in apps voor sociale media zo boeiend maakt, is dat ze levensecht lijken. Maar het maakt het ook des te verwarrender voor jonge kinderen.
Dus zelfs nadat een kind het verschil tussen een echte afbeelding en een nep kan beginnen te begrijpen afbeelding, ze kunnen nog steeds een angstreactie vertonen, net zoals een volwassene zou kunnen wanneer ze naar een horror kijken film. Een schrikwekkende of angstaanjagende verandering kan de hersenstam onmiddellijk activeren en vecht-, vlucht- of bevriezingsreacties aanwakkeren. Sommige volwassenen genieten van de adrenalinestoot, dus zoek naar entertainmentopties die zo'n reactie uitlokken. Maar het is helemaal niet eerlijk om dat op te dringen aan een klein kind voor de kick.
De langetermijneffecten van het bang maken van kleine kinderen voor de lol
Mensen hebben de neiging om enge ervaringen vast te houden. "Dit is waarschijnlijk evolutionair adaptief en helpt ons gevaarlijke situaties te vermijden", legt London uit. Ze wijst specifiek op het Little Albert-experiment, dat empirisch bewijs toont van klassieke conditionering bij mensen van onderzoekers van Johns Hopkins in de jaren vijftig. Fundamenteel? Ja. Maar het was ook behoorlijk schrijnend en zou vandaag de dag niet door de onderzoeksgemeenschap worden gehaald.
"Psychologen hebben 'Little Albert' getraind om bang te zijn voor ratten door een hard geluid te koppelen aan de rat", zegt Londen. “Terwijl Albert aanvankelijk geen angst voor ratten toonde, begon Albert, nadat hij de rat had gekoppeld aan het luide enge geluid, te huilen bij het zien van een rat. Vijf dagen later vertoonde Little Albert nog steeds een intense angst voor ratten, maar veralgemeende hij zijn angst ook naar andere harige dingen zoals de familiehond.”
Toegegeven, Londen wijst erop dat een enkel geval van het bang maken van een klein kind met een filter voor sociale media zal waarschijnlijk niet leiden tot angst op de lange termijn - één datapunt is niet genoeg om een geconditioneerde reactie te ontwikkelen. Maar ze maakt zich zorgen over wat kinderen leren over hun vermogen om hun ouders te vertrouwen en op hen te vertrouwen voor hun veiligheid tijdens deze cruciale ontwikkelingsperiode.
“De volwassene is als het moeder (of vader) schaap, en de peuter is als het babyschaap. De peuter moet in staat zijn om te verkennen en naar de volwassene te kijken voor veiligheid. Ze rekenen op de volwassene om hen te beschermen”, zegt London. "De peuter een scherm geven en laten schrikken door de enge video is een schending van het vertrouwen van de peuter."
En dat is voordat we zelfs maar rekening houden met de schending van toestemming en vertrouwen die optreedt wanneer deze video's op sociale media worden geplaatst om het kind te laten zien als het mikpunt van een grap. Er is gewoon geen manier om het gedrag te rechtvaardigen. Dus wanneer de volgende versie van deze beschamende trend zich voordoet, zullen misschien meer ouders kiezen voor een gezonde cognitieve en emotionele ontwikkeling in plaats van goedkoop lachen.
