Deze week, gouverneur van Georgië, Brian Kemp ondertekende een rekening die vereist: alle K-5 scholen om studenten te voorzien van ongestructureerde pauze elke schooldag - met andere woorden, reces is nu wet.
"Vanaf het schooljaar 2022-2023 zal elke basisschool elke schooldag een pauze inplannen voor alle leerlingen van de kleuterschool en de klassen één tot en met vijf", luidt het wetsvoorstel.
Het wetsvoorstel biedt geen richtlijnen over hoe lang studenten tijdens de pauze moeten doorbrengen en houdt ook rekening met het weer, door de leraar geleide spelletjes, activiteiten en excursies, en is niet vereist op dagen dat studenten PE hebben. Toch, gezien velen Scholen in Atlanta hebben pauze afgeschaft volledig in de late jaren 1990, de nieuwe wet is een enorme stap in de goede richting. Maar er is ook een wetenschappelijke redenering om te verplichten dat kinderen elke dag ongestructureerde speeltijd krijgen.
Georgië is alleen de 10e staat die scholen verplicht om basisschoolleerlingen een pauze te geven
gerelateerde inhoud
Het mandaat komt omdat ouders en pleitbezorgers zich hebben verzet tegen leraren die reces annuleren om meer focussen op academici of, paradoxaal genoeg, als een disciplinaire maatregel. De Centers for Disease Control and Prevention heeft aangetoond: dat leerlingen een betere concentratie, focus, geheugen en retentie vertonen na een ongestructureerde speelpauze - dus het wegnemen als straf wanneer kinderen zich misdragen, kan zelfs averechts werken op leraren en schade toebrengen kinderen.
Zelfs als kinderen niet actief spelen, biedt een ongestructureerde pauze voordelen voor de sociale en emotionele ontwikkeling. “Door tijdens de pauze te spelen, leren kinderen waardevolle communicatieve vaardigheden, waaronder onderhandelen, samenwerken, delen, probleemoplossend vermogen en copingvaardigheden, zoals doorzettingsvermogen en zelfbeheersing”, legt het onderzoek uit auteurs. “Deze vaardigheden worden fundamentele, levenslange persoonlijke hulpmiddelen. Recess biedt een kind een noodzakelijke, sociaal gestructureerde manier om met stress om te gaan. Door zich aan te passen aan en zich aan te passen aan de complexe schoolomgeving, vergroten en vergroten kinderen hun cognitieve ontwikkeling in de klas.”
De American Academy of Pediatricians beveelt kinderen aan om minimaal 60 minuten per dag aan lichaamsbeweging te doen en pleit al jaren voor een pauze. "Een pauze is een noodzakelijke onderbreking van de dag om de sociale, emotionele, fysieke en cognitieve ontwikkeling van een kind te optimaliseren", zegt de AAP. schreef in 2013. "In wezen moet een pauze worden beschouwd als de persoonlijke tijd van een kind en mag het niet worden onthouden om academische of bestraffende redenen.”
Andere staten erkennen de discrepantie tussen het wegnemen van een pauze als een disciplinaire maatregel en de verwachting dat kinderen het goed doen in de klas. Wetgevers in Connecticut, Pennsylvania, Oklahoma en Minnesota hebben onlangs wetsvoorstellen ingediend die scholen of leraren zouden verbieden om de pauze als straf te annuleren.
