Het verschil tussen agressief en passief leren

click fraud protection

Het Vaderlijke Forum is een community van ouders en influencers met inzichten over werk, gezin en leven. Als je lid wilt worden van het Forum, stuur ons dan een bericht op [email protected].

Een keer per week verpletter ik mijn 13-jarige bij tennis totdat ze huilt.

Ik heb het gevoel dat ik maar een periode van een of twee jaar heb om dit te doen. Dan zal ze overwinnen en vernietigen en me uitlachen.

Dus geef me mijn kans.

Soms sla ik de bal zo hard mogelijk, zodat ze niet snel genoeg kan rennen met haar kleine beentjes.

Andere keren richt ik recht op haar zodat de bal haar raakt ("ow!") Of ze moet uit de weg springen.

Soms roept ze: "Ik haat tennis!" en dan begint ze te huilen.

Ik weet niet waarom, maar als we dat punt bereiken, voel ik me gelukkig.

Want dan kan ik haar troosten.

James en Mollie AltucherSommige mensen hebben me gezegd: "Laat het kind soms winnen."

dat doe ik niet graag. Toen mijn vader me dat aandeed, wist ik het. Ik zou het racket naar hem gooien. Of ik zou de stukken van het schaakbord gooien. Ik was 21 jaar oud.

Er zijn 2 manieren om te leren: passief en agressief. Passief is wanneer je je fouten bestudeert, de geschiedenis leest van wat je leert, netwerkt, je "stam" vindt, een mentor vindt, enz.

Agressief heeft gelijk als je er middenin zit. Je zit tot je nek en de bal komt op je af: wat doe je?

Passief zit in je hoofd. Agressief is opmerken direct en actie ondernemen.

In je hoofd is belangrijk. Maar actie is wat helden creëert.

Soms sla ik de bal zo hard mogelijk, zodat ze niet snel genoeg kan rennen met haar kleine beentjes.

Op een keer werd ik midden in een enorm softwareproject van miljoenen regels gegooid. We waren het experiment 'interactieve tv' van Time Warner aan het programmeren in Orlando.

Nu zet iedereen gewoon zijn Apple TV aan en begint te streamen. Zie dit als de eerste versie daarvan. Ik had geen idee wat ik aan het doen was en ik moest snel leren of ontslagen worden.

In mijn arrogantie stelde ik mijn baas voor dat Time Warner "het internet" zou gebruiken om video bij klanten thuis te bezorgen. Dit was in 1994.

Mijn baas zei: 'James! Het internet is geweldig voor academici. Maar deze kabelmannen weten wat ze doen. Vertrouw erop dat ze het beter weten dan jij.”

Dus ik moest al deze programmeertechnieken heel snel leren (anders zou ik worden ontslagen) die me uiteindelijk vele jaren daarna hielpen.

Wees niet verdrietig als je faalt en wees blij als je slaagt. Beiden zullen keer op keer gebeuren op elk nieuw niveau.

Een andere keer was ik CEO van een bedrijf dat op het punt stond de loonlijst te missen. Ik zou midden in de nacht wakker worden en nummers optellen om te zien of we het zouden halen. Als we zouden overleven. Als ik het zou overleven.

Ik had nog nooit in mijn leven iets verkocht. Ik moest heel snel leren hoe ik een verkoper moest zijn, anders zouden we de loonlijst niet halen.

Ik weet niet of ik het erg goed heb gedaan. Maar ik moest heel snel leren, dus ik zou er in ieder geval niet slecht in zijn. Ik ben nog steeds aan het leren.

In de afgelopen 30 jaar mensen lesgeven en ook dingen leren onder druk heb ik er vier gevonden agressief technieken om iets heel snel te leren.

Daar zijn ze:

De Bruce Lee-techniekBruce LeeBruce Lee zei: "Ik ben niet bang voor de man die 10.000 trappen heeft beoefend. Ik ben bang voor de man die een trap 10.000 keer heeft geoefend.”

Mollie had moeite om haar backhand te gebruiken om een ​​service terug te draaien.

Dus ik kocht 200 tennisballen en liet haar aan de linkerkant van het veld staan. Ik serveerde 200 keer aan de linkerkant van het linkervak.

Opnieuw en opnieuw. We verzamelden niet. Zodra ze terug sloeg serveerde ik de volgende bal. Misschien wat harder of met meer spin.

Ze gaf misschien 5 procent van hen terug en begon te huilen. "Ik ben verschrikkelijk!" ze zei.

‘Maak je geen zorgen,’ zei ik tegen haar. "Je hersenen zijn wat ze vandaag hebben geleerd, maar je lichaam leert wanneer je slaapt."

Dus gisteren hebben we het weer gedaan. Nu gaf ze ongeveer 60 procent van de ballen terug. Ze lachte de hele tijd. "Ik werd beter!" ze zei.

‘Maak je geen zorgen,’ zei ik tegen haar. "Je gaat ook slechter worden."

Wanneer je het leervenster opent, leer je niet alleen het specifieke wat je probeert te zien. Je begint alles te zien wat nu verlicht is.

“Wees niet verdrietig als je faalt en wees niet blij als je slaagt. Beide zullen keer op keer gebeuren op elk nieuw niveau."

Als we net games hadden gespeeld, zou ze nooit genoeg ervaring hebben opgedaan met het gebruik van haar backhand om een ​​service terug te geven. Nu leert ze wat ze moet leren.

Toen ik aan het schaken was, zette mijn instructeur twee pionnen en een toren op het bord tegen zijn toren en zei dat ik moest proberen hem te verslaan.

Daarna zette hij de twee pionnen in een ander deel van het bord. Dan een ander deel van het bord. Vier uur lang, slechts twee pionnen en een toren tegen een toren.

Heb ik geleerd hoe ik moet winnen met een toren en twee pionnen? Kan zijn.

Maar ik heb ook wat meer geleerd over de subtiliteiten van waar een toren goed voor is. Of welke pionnen misschien net iets belangrijker zijn dan andere pionnen. Of de macht van de koning als er maar weinig stukken op het bord staan. Of de kracht van mijn brein die veel zetten vooruit berekent terwijl er maar een paar stukken op het bord staan.

Zonlicht raakt je niet alleen. Als je het raam opent, valt het zonlicht op alles in je huis.

Wanneer je het leervenster opent, leer je niet alleen het specifieke wat je probeert te zien. Je begint alles te zien wat nu verlicht is.

De echte kunst is aandacht schenken aan alle dingen die je nu kunt zien. Nu het zonlicht binnenstroomt.

Toen ik Mollie afzette, zei ze: "Ik had plezier." En ze zei: "Ik hou van je papa."

Agressief leren is goed als je er middenin zit. Je zit tot je nek en de bal komt op je af: wat doe je?

Ik werd gisteravond om 1 uur 's nachts wakker en had een idee voor een post. Ik reikte naar mijn blocnote en pen, maar ik viel uit bed en op de grond. "Au!" Het kussen was weg.

Dus ging ik naar beneden en typte de vier delen van de post in de computer. Het ging over “4 Technieken voor Agressief Leren”.

Ik schreef de technieken op en stuurde die naar mezelf via e-mail.

Wat ik opschreef:

  • Bruce Lee-techniek
  • Tony Robbins-techniek
  • De wijzigingstechniek
  • Coach je toekomstige zelf

Ik ben nu een beetje vergeten wat de vierde betekent.

En met de eerste heb ik al genoeg ruimte ingenomen, dus de andere 3 doe ik een andere keer. Kan zijn.

Als je een idee hebt, moet je het opschrijven direct.

Ik zeg meestal: "Ik zal het me morgenochtend herinneren."

Niet één keer in mijn leven heb ik me iets herinnerd in de ochtend.

Bruce Lee zei: "Ik ben niet bang voor de man die 10.000 trappen heeft beoefend. Ik ben bang voor de man die een trap 10.000 keer heeft geoefend.”

Zelfs nu weet ik niet meer helemaal wat ik bedoelde en heb ik de e-mail voor me liggen.

Wanneer u een "mentale download" krijgt, moet u: Opslaan. Schrijf het. Leer het iemand anders.

Zo spoedig mogelijk. Anders vergeet je het.

Veel mensen schrijven me bijvoorbeeld en zeggen: "Ik kan me niets herinneren dat ik in een boek heb gelezen."

Dat is natuurlijk. Je moet het lezen. Leer het dan aan iemand anders. Vervolgens de volgende dag leer het iemand anders.

Dat is de enige manier om te leren wat er in het boek staat.

Na de andere 200 keer aan Mollie gisteren te hebben gediend, maakt het me niet echt uit of ze het heeft geleerd of niet ("I love you Daddy").

Alles wat ik weet is: tegen de tijd dat we klaar waren, leerde ik hoe ik beter kon dienen.

De auteur schreef ook over Het ultieme spiekbriefje voor meesterschap. James Altucher is een ondernemer, investeerder en bestsellerauteur van Kies jezelf en Kies jezelf Gids voor rijkdom. Hij bespreekt openlijk de financiële en emotionele impact van geld verdienen (en verliezen) op zijn persoonlijke blog op JamesAltucher.com.

Waarom ouders zich geen zorgen hoeven te maken over ontwikkelingsmijlpalen

Waarom ouders zich geen zorgen hoeven te maken over ontwikkelingsmijlpalenGeestelijke OntwikkelingEmotionele Ontwikkeling

Als elke Wat te verwachten boek heette eigenlijk Stel alsjeblieft geen verwachtingen over de ontwikkeling van je baby, je maakt iedereen gek het zou a) geen zijn New York Times bestseller, en b) ee...

Lees verder
Hoe ras, klasse en inkomen elk schooldistrict beïnvloeden?

Hoe ras, klasse en inkomen elk schooldistrict beïnvloeden?Geestelijke Ontwikkeling

Stanford universiteit onlangs naar gegevens gekeken van ongeveer 200 miljoen gestandaardiseerde wiskunde- en leestests die werden gegeven aan derde tot en met achtste klassers in elke staat tussen ...

Lees verder
Ben Harper's liedjes voor kinderen

Ben Harper's liedjes voor kinderenGeestelijke OntwikkelingSpotifyEmotionele Ontwikkeling

Familiealbums, geproduceerd met onze partners bij Spotify, bevat invloedrijke muzikanten die de nummers onthullen waarop ze vertrouwen om hun eigen kinderen te laten dansen, slapen en net zo enthou...

Lees verder