Nettmobbing har blitt et betydelig problem for unge mennesker som lærer å navigere i et liv som er stadig mer på nett. Som mobbing som skjer ansikt til ansikt, kan nettmobbing ha alvorlige effekter på fysisk og psykisk helse av ofre.
Nettmobbing isolert sett er svært uvanlig. Av unge mennesker som melde fra om å bli mobbet, har et klart flertall sagt at det skjedde ansikt til ansikt (71,5 prosent). Over en fjerdedel opplevde mobbing ansikt til ansikt og på nett (27,4 prosent), og en svært liten prosentandel opplevde kun nettmobbing (1,1 prosent).
LES MER: Den faderlige guiden til mobbing
Det er viktig at vi ikke fokuserer på nettmobbing alene, og i stedet adresserer det grunnleggende ved mobbing mer bredt. Viktig for å takle dette komplekse problemet er å forstå hvilke barn som mobber og hvorfor de gjør det.
Hvilken barna mobber?
Alle barn er i stand til å mobbe. En studie over syv år viste at et flertall av barna mobber andre på et tidspunkt i løpet av tiden på skolen. Mange slutter når de blir eldre, men like mange fortsetter. De som konsekvent mobber sine jevnaldrende over lang tid, lærer å bruke makten sin til å kontrollere og skade andre. Dette atferdsmønsteret kan fortsette inn i voksen alder.
Denne artikkelen ble opprinnelig publisert på Samtalen. Les original artikkel av Hannah Thomas, University of Queensland og James Graham Scott, University of Queensland.
For å komplisere ting ytterligere, er det vanlig at de som utøver mobbing også bli utsatt for mobbing. Vår forskning tyder på at dette er tilfellet for minst 50 prosent av unge mennesker som begå mobbing. Unge mennesker som er utsatt og begå mobbing er på størst risiko for psykiske problemer.
I SLEKT: Alt du trenger å vite om internettsikkerhet for barn
Hvorfor mobber barn?
Mobbing kan være en vellykket måte å oppnå høy sosial status eller jevnaldrende aksept. Det er mest effektive for å oppnå sosial dominans når det brukes i kombinasjon med "prososial" atferd som å hjelpe, dele og samarbeide med andre.
En ung persons prososiale oppførsel hjelper til med å forene mobbeatferden deres når deres dominans er etablert. Denne gruppen av individer er sosialt dyktige og har generelt høye nivåer av popularitet blant sine jevnaldrende.
Det er også en annen gruppe individer som utøver mobbing, men de lykkes mindre med å heve sin sosiale status. Deres aggressive oppførsel mot jevnaldrende er ofte impulsiv og overreaktiv, og de har en tendens til å rapportere at de er utsatt for mobbing selv. Dette er personene som har størst sannsynlighet for å ha atferds- og psykiske problemer.
Barn som mobber jevnaldrende er ikke alle like. Disse to gruppene trenger ulike reaksjoner fra foreldre og lærere for å ta opp mobbeatferden. Den første gruppen må omdirigeres for å oppnå ønsket sosial status blant sine jevnaldrende som bruker kun prososial atferd. Den andre gruppen trenger støtte for å hjelpe dem med å etablere og opprettholde positive relasjoner med jevnaldrende.
OGSÅ: En 15 år gammel jente utviklet en app som kan få slutt på nettmobbing
Hva kan foreldre gjøre?
Digital teknologi er nå en sentral del av de fleste unges liv. Foreldre må vise tålmodighet og nysgjerrighet på barnas oppførsel på nettet.
Foreldre må være tydelige på at mobbing er det bestandig uakseptabelt. Men de bør også prøve å se situasjonen gjennom barnets øyne, ettersom unge mennesker kanskje ikke har modenhet til å fullt ut vurdere konsekvensene av handlingene deres.
Barn vil ofte prøve å rettferdiggjøre sin oppførsel, så en forelders rolle er å hjelpe dem med å utvikle empati for andre.
Dette krever kontinuerlige diskusjoner og oppmuntring til barnet til å reflektere over hvordan deres oppførsel får andre til å føle. Det er lite nyttig for barnet å bli skamfull eller å forby tilgang til teknologien. Denne typen respons hindrer barnet i å lære ansvarlig atferd på nett.
MER: Hvordan oppdage tegnene på at et barn blir mobbet eller blir en mobber
Men, foreldre må ta ansvar for å sette vilkårene for bruk av teknologi. Dette inkluderer overvåking av bruken inntil den unge personen viser at de kan administrere sin nettadferd på en ansvarlig måte.
Hvis atferden fortsetter, kan det være nødvendig å involvere helsepersonell og barnets skole. Det er bedre for foreldre å være proaktive i å ta skritt for å håndtere atferden i stedet for å vente på at andre systemer skal tre inn (utdanning eller politi).
Internett-interaksjoner er komplekse. Unge mennesker trenger foreldre som støtter dem i å ta gode valg om hvordan de oppfører seg på nett. Å styrke foreldrenes ferdigheter i å effektivt håndtere problemer med nettmobbing er en viktig del av løsningen.
