Kavanaugh-høringen og bekreftelsen ble av mange sett på som et usedvanlig mørkt kapittel i vår nasjons nyere historie, som Christine Blasey Fords anklager mot den nominerte høyesterettsdommer gjort folk mer bevisste enn noen gang på nettopp hvor utbredt seksuell overgrep er i samfunnet vårt. Men selv om det er lett å bli motløs og kynisk i kjølvannet av disse nylige hendelsene, er Liz Kleinrock, en tredje klasse lærer fra Los Angeles, bruker Kavanaughs anklage som inspirasjon for å lære elevene alt om samtykke, gjelder også hva egentlig samtykke er og hvordan elevene kan sikre at de ikke krenker andres samtykke med sine handlinger.
Kleinrock begynte med å lage et diagram med elevene sine som brøt ned samtykke i fem enkle og nyttige trinn. Den første forklarte hva det betyr å gi samtykke, den andre delte hvordan samtykke høres ut, den tredje delte scenarier der det kan være nødvendig å be om eller gi samtykke, den fjerde viste scenarier der en person kanskje ikke innser at de gjør noe uten en annen persons samtykke, og den femte forteller elevene hva de kan si hvis de ikke samtykker til at noe blir spurt av dem.
Se dette innlegget på Instagram
Alt om Kavanaugh i nyhetene har gjort meg HEATED. Så hver gang jeg blir frustrert over tilstanden til landet vårt, inspirerer det meg til proaktivt å lære barna mine å GJØRE BEDRE. I dag handlet alt om SAMTYKKE. Vi utforsket til og med gråsonene, som hvis noen sier "ja", men deres tone og kroppsspråk egentlig sier «nei». Rollespill er en fin måte å forsterke disse ferdighetene på, men de MÅ læres eksplisitt!
Et innlegg delt av Liz Kleinrock (@teachandtransform) på
Diagrammet ble lagt ut på Kleinrocks Instagram, hvor det endte opp med å gå viralt, og tjente mer enn 6000 likes siden det ble lagt ut forrige måned. Kleinrock delte også noen tegninger elevene laget som demonstrerer ideen om å etablere samtykke før fysisk interaksjoner, inkludert en pinnefigur tegning av en ung jente som forteller en ung gutt at hun ikke vil ha en klem fra ham.
Se dette innlegget på Instagram
I dag fortsatte vi leksjonene våre om samtykke ved å skrive og illustrere tegneserier som viser hva samtykke ER, og hva samtykke IKKE er. Det var en morsom måte å sjekke elevenes forståelse, samt øve seg på, inkludert dialog. #metoo #believeher #ibelievesurvivors
Et innlegg delt av Liz Kleinrock (@teachandtransform) på
"Jeg liker alltid å tenke på hva jeg kan gjøre for å være proaktiv," Kleinrock fortalte Washington Post. "Du kan ikke endre det som har skjedd tidligere, men det jeg føler at jeg har litt kontroll over er fremtiden til landet vårt og hvordan vi utdanner barna våre til å bli bedre og mer lydhøre enn vi nå er."
