Skoleskyting har dessverre blitt synonymt med å vokse opp i Amerika. Og til tross for desperate bønn fra foreldre og elever, er ikke regjeringen nærmere å stoppe dem enn da skoleskytingen først begynte å definere det å gå på skole, ved årsskiftet 21. år århundre. I stedet for våpenkontroll, vokter titusenvis av skoleressursoffiserer og politifolk skoler og vandrer daglig i gangene deres. Selv om deres tilstedeværelse virker som en god idé på overflaten - en trent, profesjonell flink fyr med en pistol til å svare på alle typer trusler som kan skade barn - studier har vist at politiet på skolene ikke er den gode ideen noen trodde det var.
En ny studie publisert i tidsskriftet Campbell Systematiske anmeldelser fant at ikke bare øker ikke skolebasert rettshåndhevelse (SBLE) sikkerheten, men tilstedeværelsen av politi på skolene kan ha avgjort negative konsekvenser for elevene. Etter å ha undersøkt data samlet inn fra 32 tidligere rapporter, fastslo forskerne at tilstedeværelsen av politimenn på skolene korrelerte til høyere forekomster av kriminalitet og atferdsproblemer i skolene og økt ekskluderende disiplin som suspensjoner og utvisninger. I tillegg gir funnene deres "ingen bevis for at det er en sikkerhetsfremmende komponent av SBLE." Med andre ord, det er ingen bevis for at de beskytter barn mot skolevold.
Politiets tilstedeværelse på skolene kriminaliserer ofte elever. Det er fordi politiet gjør jobben sin når de er på skolen, som Faderlig tidligere rapportert. De er der til politigangene - ikke bare for å se etter trusler utenfor skolen, men også for å arrestere og holde barn inne i dem. Dette kan traumatisere barn og sette dem på vei til å bli en del av rettssystemet i voksen alder, også kjent som skole-til-fengsel-rørledningen. Dette er barn som, ja, godt kan ha atferdsproblemer - men som ville være bedre tjent med en sterk infrastruktur av skolerådgivere, terapeuter og intervensjonsstøtte.
Å legge til politi på skolene har andre negative effekter på barna. En studie fra Texas, for eksempel fant ut at å legge til skolelovshåndhevere til skolene førte til nedgang i graduering og høyskolepåmeldingsrater. En annenfant ut at jo mer kontakt barn har med politiet, jo mer stresset er de, og jo verre gjør de det på skolen.
Og selvfølgelig arresterer politiet ikke alltid bare barn. De fjerner dem også fra klasserommet når de oppfører seg dårlig eller forstyrrer undervisningen. Men selv en enkel suspensjon eller utvisning kan skade barn alvorlig. Forskning finner at suspensjon kan skade et barns fremtidige utdanningsprestasjoner, gjøre det mer sannsynlig at de dropper ut av skolen, føler seg fremmedgjort på skolen og slutter seg til skole-til-fengsel-rørledningen.
Eksempler fra den virkelige verden illustrerer hvor skadelig disse politiets handlinger kan være. I 2019, en Florida-skoleressursoffiser arrestert, satt i håndjern og varetektsfengslet en 6 år gammel jente på et ungdomsfengsel for å ha fått et raserianfall på skolen. Samme dag arresterte den samme betjenten en 8 år gammel gutt. Disse hendelsene er ikke uvanlige i en tid når 14 millioner barn gå på skoler som har politi, men ikke en rådgiver, helsesøster eller sosialarbeider i bygningen.
I mellomtiden hoper det seg opp bevis for at politiet kanskje ikke effektivt gjør den jobben deres støttespillere vil at de skal gjøre: være den gode fyren med en pistol.En studie fra 2019 fant at i 179 skoleskytinger gjorde ikke tilstedeværelsen av politi på stedet noe for å forhindre at skytingen skjedde.
Og når politiet arresterer på skolen, er måten straffen utmåles på dypt ulik. Sen kveld TV-vert John Oliver fant at mellom 2017 og 2018 arresterte SBLE 54 321 studenter. Kanskje ikke overraskende var flertallet av disse studentene studenter av farger og funksjonshemmede studenter - to allerede marginaliserte grupper med risiko for dårlige resultater.
Studieforfattere foreslår at andre metoder for disiplin og sikkerhet bør utforskes - fra å prioritere et autoritativt skolemiljø, som gir barna støtte og struktur ved å gi sterke relasjoner til studenter og ansatte, og klare og ganske håndhevede regler: "Denne tilnærmingen har vist fordeler for en rekke utfall relatert til kriminalitet og oppførsel."
Forskerne i den nye studien er en del av et voksende kor av eksperter som argumenterer for at skolebasert rettshåndhevelse skal forlate skolene og at skolerådgivere skal gå inn i dem igjen. Dette vil gi elevene flere muligheter til å bli støttet og føle seg trygge på skolen, fremfor å bli kriminalisert hos dem.
