Sutring, raserianfall, ignorering av voksne – vi gjorde alle disse tingene da vi var barn, og vi må nå håndtere dem som foreldre. Som det viser seg, noen måter å håndtere irriterende barneoppførsel er bedre enn andre. Generelt bør vi se på atferden som en mulighet. "Hvis vi gjør det riktig, er disiplin å lære," sier Donna M. Volpitta, red. D, grunnlegger av The Center for Resilient Leadership. "Det er ikke straff." Her er hvordan Volpitta ville håndtere fem vanlige barneatferder, og gjøre irritasjoner til livsleksjoner som forhåpentligvis oppdrar et mer motstandsdyktig barn.
Klynking
Sutring er en strategi som barn bruker fordi det fungerer. Begynn med å fortelle dem det sutring kommer ikke til å fungere lenger, og - her er den vanskelige delen - hold deg til det. Det betyr ikke å gi dem det de vil ha når de sutrer for det. Si noe sånt som "Fordi du sutret, er det et automatisk nei." Men ikke stopp der, tren dem på en bedre strategi for å få det de vil ha: "Prøv å spørre med din vanlige stemme neste gang." Av selvfølgelig, å bruke deres vanlige stemme garanterer ikke at barna dine alltid vil få det de vil ha, men Volpitta sier at hvis du holder deg konsekvent, vil de raskt lære at sutring er det samme "Nei."
OGSÅ: Effektive disiplinstrategier for et barn med ADHD
Deler ikke
Hvorfor deler ikke barna? Vanligvis fordi de ikke vet hvordan. Ta denne situasjonen: Barnet ditt ser et annet barn leke med et veldig ønskelig leketøy. Hun tumler bort og prøver å ta leketøy. Den andre ungen holder seg godt fast. Det oppstår gråt på begge sider. Volpitta sier for å lære barnet som vil ha leken å spørre først: "Kan jeg få en tur?" Det andre barnet vil mest sannsynlig si nei, fordi hun tror hennes eneste mulighet er å gi opp leken nå. Fortell det andre barnet at hun sannsynligvis ikke kommer til å bruke den leken for alltid, så i stedet kan voksne veilede henne til å si: "Jeg skal gi det til deg når jeg er ferdig." Mesteparten av tiden, ifølge Volpitta, overleverer barnet med leken det innen to minutter. Det kalles "skripting", og resultatet er at hvert barn nå har en verbal strategi for å få (eller holde på) det ønskede objektet.
Kaster raserianfall
Fra småbarn til tenåring, et barn som kaster raserianfall er ikke lenger i hans rasjonelle sinn. "De er i det limbiske systemet i hjernen deres, og jo mer foreldre prøver å jobbe med dem logisk mens de er i den delen av hjernen, jo mer frustrerende kommer det til å bli," sier Volpitta. Gjør i stedet litt forhåndsarbeid ved å lage et utløserskript for når den situasjonen oppstår. I Volpittas familie var det «trapper», noe som betydde at personen som raste, eller var i ferd med å rase, trengte å gå til en av trappene i hjemmet, vekk fra andre familiemedlemmer for å unngå å si ting de ville angre. Når personen er rolig, kan han komme tilbake for å snakke om følelsene sine. Dette gjelder mamma og pappa også (å miste besinnelsen er noe som skjer med alle). For småbarn er denne strategien for avansert. Bare bekrefte at de ikke kan ha eller gjøre hva de vil, og at hvis de fortsetter å skrike, må de gå inn i det andre rommet. Hvis de fortsetter å skrike, ta dem med til det andre rommet til de roer seg. Husk å ikke forsøke å engasjere deg rasjonelt med dem, eller å bli forvirret over det. Egentlig er det ikke mye du trenger å gjøre annet enn å være rolig og la dem ri den ut.
MER: De største løgnene Foreldre forteller seg selv om disiplin
Ignorerer mamma og pappa
Barn ignorerer oppfordringen til middag eller å pusse tennene fordi de ikke vil slutte med det de gjør. Lær dem at en bedre strategi er å svare: "Jeg er i den siste fasen av spillet, kan jeg få fem minutter til?" Volpitta sier at inntil du lærer noe annet, barn synes å tro at det eneste alternativet er å stoppe det de gjør og komme ned for å spise med en gang, eller å ignorere mamma og pappa slik at de fortsetter å gjøre det de gjør gjør. Gi barnet ditt en bedre strategi: kommunikasjon.
Tar ikke opp etter seg selv
Enten vi snakker om å legge bort leker eller klær eller middagstallerkener, sier Volpitta å lage en struktur slik at datteren din gjør det du vil at hun skal gjøre logisk fører til noe som hun ønsker å gjøre. Det er tross alt slik det fungerer i det virkelige liv for voksne. Vi vil ikke alltid gjøre noe, det vil si å lage middag, men vi vil spise, så vi lager mat. Hvis familien skal til bestemors hus den ettermiddagen, minn datteren din på at lekene hennes må hentes først. Hvis hun vil spille videospill etter middag, må hun først ta tallerkenen til vasken. Hvis hun ikke gjør det du har bedt henne om, får hun ikke gå til bestemors hus eller spille videospill. Og du må være en stikker på denne. Selv når det er upraktisk for deg. "Denne handler om oppfølging," sier Volpitta.
Les flere av Fatherlys historier om disiplin, straff og oppførsel.
