Når et barn når grunnskolen, vil han eller hun sannsynligvis få en større følelse av uavhengighet, som er en god ting generelt, men kan skape noen nye spenninger. Bemyndigede barn har en tendens til å være uenige med foreldre - eller bare ignorere dem. Dette noen ganger får et barn til å snakke tilbake upassende, serverer litt sass med en siderett av sideøye. Dette er dypt irriterende om ikke irriterende oppførsel og, ja, et tegn på en sammenbrudd i kommunikasjonen. Nøkkelen for foreldre er å forbli rolige, finne ut kilden til dysfunksjonen og empatisk snakke ut (ideelt sett uten å skrike).
"Jeg tror ikke det er uunngåelig å snakke tilbake i den alderen, men det avhenger av et barns personlighet og temperament," sier Dr. Shannon W. Bellezza, fra Triangle Behavioral and Educational Solutions. "Hvis vi ser på atferd som kommunikasjon, må vi spørre hva det er barnet vårt prøver å fortelle oss."
Det kan være noe så enkelt som trøbbel på skolen. Skolen kan være overveldende, og stresset med lange skoledager kan manifestere seg i
Utmattelse eller stress er ikke det eneste et barn kan kommunisere med tilbakesnakk. Det kan være en indikasjon på et barn som ikke føler tilstrekkelig kontroll over sin egen situasjon, verken på skolen eller hjemme.
"Denne atferden kan også indikere at barnet føler et behov for å utøve litt kontroll selv," foreslår Bellezza. «Å himle med øynene er måten de gjør det på. Bonuspoeng hvis de får en oppgang fra foreldrene sine, fordi det er bevis på at de lykkes med å utøve kontroll i sine omgivelser.»
Hvorfor barn snakker tilbake
- De kan være utslitt: En sur, frekk gutt kan ha vanskelig for å tilpasse seg nye oppgaver på skolen. De kan trenge mer søvn, mer stille eller mer struktur.
- De kan føle seg klare for flere beslutninger: Hvis en voksende menneskelig bevissthet er under kontroll av voksne, la dem ta mer beslutninger og mer ansvar.
- De kan avlede oppmerksomheten: et barn kan finne en forelders vrede å foretrekke fremfor en oppgave eller en smertefull samtale, og har lært at det å tjene en irettesettelse er en effektiv distraksjon.
- De er kanskje ikke klar over hva de gjør: barn som prøver ut atferd de ser en klassekamerat bruker, har kanskje aldri vurdert oppførselen til det hele. Foreldre vil kanskje på en saklig måte forklare hvorfor det ikke er hensiktsmessig å snakke tilbake.
Det kan virke rart for barn å fremkalle en disiplinær reaksjon, men tenk på det på denne måten: Hvis disiplinen avsporer en samtale et barn ikke ønsket å ha, får de det de ønsket. Det betyr ikke at det å ignorere tilbakesnakk er den rette reaksjonen – det er det ikke – bare at det å komme helt utenfor temaet ofte er feil reaksjon. Be ungen om å kneppe den og fortsette. Tenk på hva du kan gjøre i et arbeidsmøte. Hvis du lykkes, gjør det. Hvis du har fått sparken i kjølvannet av et utbrudd, ikke gjør det.
"I øyeblikket tror jeg det er en god idé å rolig fortelle barnet at atferden er det respektløse når det skjer, og også engasjere barnet til å prøve å finne ut hva de egentlig er kommuniserer. Reflekterende lytting – der du med dine egne ord gjentar det noen har sagt til deg – er en god taktikk,” forklarer Bellezza. "Forelderen gir barnet et mer akseptabelt språk for å kommunisere deres behov samtidig som det gir litt kontroll til barnet også. Forhåpentligvis vil det oppstå en foreldre-barn-dialog der en gjensidig akseptabel løsning oppnås og der barnet snakker mer om hvorfor de viste respektløs oppførsel.»
En langsiktig løsning er å håndtere behovene som driver denne atferden. Hvis et barn er trøtt, kan det være lurt å sjekke med barnets lærer om de har utfordringer på skolen. Hvis barnet anstrenger seg for å stadig bli fortalt hva de skal gjøre, kan foreldre utvide valgene sine på en alderstilpasset måte eller støtte deres begynnende arbeidsmoral. Hvis et barn har alvorlig oppførsel hjemme, kan foreldre diskutere problemet med barnelegen. De fleste barn vil imidlertid trenge foreldrene for å strukturere dagen deres, hjelpe dem med å ta gode beslutninger og holde roen.
