Det faderlige forumet er et fellesskap av foreldre og påvirkere med innsikt om jobb, familie og liv. Hvis du ønsker å bli med i forumet, send oss en forespørsel på [email protected].
En gang i uken knuser jeg 13-åringen min på tennis til hun gråter.
Jeg føler at jeg bare har ett eller to års vindu til å gjøre dette. Da vil hun erobre og ødelegge og le av meg.
Så gi meg sjansen min.
Noen ganger slår jeg ballen så hardt som mulig slik at hun ikke kan løpe fort nok med de små beina.
Andre ganger sikter jeg rett på henne slik at ballen enten treffer henne ("ååå!") eller så må hun hoppe ut av veien.
Noen ganger roper hun: "Jeg hater tennis!" og så begynner hun å gråte.
Jeg vet ikke hvorfor, men når vi kommer til det punktet føler jeg meg glad.
For da kan jeg trøste henne.
Noen har sagt til meg: "La barnet vinne noen ganger."
Jeg liker ikke å gjøre det. Da faren min pleide å gjøre det mot meg, kunne jeg fortelle det. Jeg ville kastet racketen på ham. Eller jeg ville kastet brikkene fra sjakkbrettet. Jeg var 21 år gammel.
Det er 2 måter å lære på: passivt og aggressivt. Passivt er når du studerer feilene dine, leser historien om det du lærer, nettverker, finner "stammen din", finner en mentor osv.
Aggressivt er rett når du er midt i det. Du er i nakken og ballen kommer mot deg: Hva gjør du?
Passivt er i hodet ditt. Aggressivt er å legge merke til akkurat nå og iverksette tiltak.
I hodet ditt er viktig. Men handling er det som skaper helter.
Noen ganger slår jeg ballen så hardt som mulig slik at hun ikke kan løpe fort nok med de små beina.
En gang ble jeg kastet rett inn i midten av et stort programvareprosjekt med flere millioner linjer. Vi programmerte Time Warners «interaktive TV»-eksperiment i Orlando.
Nå slår alle bare på Apple TV og begynner å strømme. Tenk på dette som den første versjonen av det. Jeg hadde ingen anelse om hva jeg gjorde, og jeg måtte lære fort eller få sparken.
I min arroganse foreslo jeg sjefen min at Time Warner skulle bruke "Internett" for å levere video til kundenes hjem. Dette var i 1994.
Sjefen min sa: «James! Internett er flott for akademikere. Men disse kabelgutta vet hva de gjør. Stol på at de vet bedre enn deg.»
Så jeg måtte lære alle disse programmeringsteknikkene veldig raskt (ellers ville jeg få sparken) som endte opp med å hjelpe meg i mange år etterpå.
Ikke vær trist når du mislykkes og vær glad når du lykkes. Begge kommer til å skje igjen og igjen på hvert nytt nivå.
En annen gang var jeg administrerende direktør i et selskap som holdt på å gå glipp av lønn. Jeg ville våkne midt på natten ved å legge sammen tall for å se om vi ville klare det. Hvis vi ville overleve. Hvis jeg ville overleve.
Jeg hadde aldri solgt noe i mitt liv. Jeg måtte lære meg å bli selger veldig raskt, ellers ville vi ikke møte lønn.
Jeg vet ikke om jeg gjorde en veldig god jobb med det. Men jeg måtte lære veldig fort, så jeg ville i det minste ikke være dårlig på det. Jeg lærer fortsatt.
I løpet av de siste 30 årene med å undervise mennesker og også lære ting under press, har jeg funnet fire aggressiv teknikker for å lære noe veldig raskt.
Her er de:
Bruce Lee-teknikken
Bruce Lee sa: "Jeg frykter ikke mannen som har øvd 10 000 spark. Jeg frykter mannen som trente ett spark 10 000 ganger.»
Mollie hadde problemer med å bruke bakhånden for å returnere en serve.
Så jeg kjøpte 200 tennisballer og lot henne stå på venstre side av banen. Jeg serverte 200 ganger til venstre side av venstre boks.
Igjen og igjen. Vi møtte ikke opp. Så snart hun slo tilbake serverte jeg neste ball. Kanskje litt hardere eller med mer spinn.
Hun returnerte kanskje 5 prosent av dem og begynte å gråte. "Jeg er forferdelig!" hun sa.
"Ikke bekymre deg," sa jeg til henne. "Hjernen din er det som har lært i dag, men kroppen din lærer når du sover."
Så i går gjorde vi det igjen. Nå ga hun tilbake rundt 60 prosent av ballene. Hun smilte hele tiden. "Jeg ble bedre!" hun sa.
"Ikke bekymre deg," sa jeg til henne. "Du kommer til å bli verre også."
Når du åpner læringsvinduet, lærer du ikke bare den spesifikke tingen du prøver å se. Du begynner å se alt som nå er tent.
«Ikke vær trist når du mislykkes, og vær glad når du lykkes. Begge kommer til å skje igjen og igjen på hvert nytt nivå."
Hvis vi bare hadde spilt spill, ville hun aldri ha fått nok erfaring med å bruke backhanden til å returnere en serve. Nå lærer hun det hun trenger å lære.
Da jeg lærte sjakk, satte instruktøren min to bønder og et tårn på brettet mot tårnet hans og ba meg prøve å slå ham.
Så satte han de to bønderne i en annen del av brettet. Så en annen del av styret. I fire timer, bare to bønder og et tårn mot et tårn.
Lærte jeg å vinne med et tårn og to bønder? Kan være.
Men jeg lærte også litt mer av finessene ved hva et tårn er godt for. Eller hvilke bønder som kanskje er litt viktigere enn andre bønder. Eller kraften til kongen når få brikker er på brettet. Eller kraften i hjernen min som beregner mange trekk fremover når bare noen få brikker er på brettet.
Sollys treffer deg ikke bare. Når du åpner vinduet treffer sollyset alt i huset ditt.
Når du åpner læringsvinduet, lærer du ikke bare den spesifikke tingen du prøver å se. Du begynner å se alt som nå er tent.
Den virkelige kunsten er å ta hensyn til alle tingene du nå kan se. Nå som sollyset strømmer inn.
Da jeg slapp av Mollie, sa hun: "Jeg hadde det gøy." Og hun sa: "Jeg elsker deg pappa."
Aggressiv læring er rett når du er midt i det. Du er i nakken og ballen kommer mot deg: Hva gjør du?
Jeg våknet klokken 1 om morgenen i natt og jeg hadde en idé til et innlegg. Jeg strakte meg etter blokken og pennen, men jeg falt ut av sengen og på gulvet. "Å!" Puten var borte.
Så jeg gikk ned og skrev de fire delene av innlegget inn på datamaskinen. Det handlet om "4 teknikker for aggressiv læring".
Jeg skrev ned teknikkene og sendte det til meg selv via e-post.
Det jeg skrev ned:
- Bruce Lee-teknikk
- Tony Robbins teknikk
- Modifikasjonsteknikken
- Coach Your Future Self
Jeg glemmer liksom nå hva den fjerde betyr.
Og jeg har allerede tatt opp nok plass med den første, så jeg skal gjøre de 3 andre en annen gang. Kan være.
Når du har en idé, må du skrive den ned umiddelbart.
Jeg pleier å si: "Jeg skal huske i morgen."
Ikke en eneste gang i livet har jeg husket noe om morgenen.
Bruce Lee sa: "Jeg frykter ikke mannen som har øvd 10 000 spark. Jeg frykter mannen som trente ett spark 10 000 ganger.»
Selv nå husker jeg ikke helt hva jeg mente, og jeg har e-posten rett foran meg.
Når du får en "mental nedlasting" må du: Lagre den. Skriv det. Lær det til noen andre.
Så fort som mulig. Ellers vil du glemme det.
For eksempel er det mange som skriver til meg og sier: "Jeg kan ikke huske noe jeg har lest i en bok."
Det er naturlig. Du må lese den. Så lær det til noen andre. Deretter den neste dagen lære det til noen andre.
Det er den eneste måten å lære hva som står i boken.
Etter å ha servert de andre 200 ganger for Mollie i går, bryr jeg meg egentlig ikke om hun lærte eller ikke ("Jeg elsker deg pappa").
Alt jeg vet er: Da vi var ferdige, lærte jeg å tjene bedre.
Forfatteren skrev også om Det ultimate juksearket for mestring. James Altucher er en gründer, investor og bestselgende forfatter av Velg selv og Velg deg selv Guide til rikdom. Han diskuterer åpent den økonomiske og følelsesmessige virkningen av å tjene (og tape) penger på sin personlige blogg på JamesAltucher.com.
