Ingen såre tapere: Hvordan lære barn kunsten å tape grasiøst

I hans nektet å innrømme valget til tross for at det er ganske kalt for Joe Biden, fortsetter president Trump å fremheve et åpenbart faktum: mannen er en dårlig taper. Dette kommer ikke som noen overraskelse. Trump bygget sin plattform på det faktum at han er en vinner, aldri en taper. Under sitt presidentskap omtalte han jevnlig motstandere, sparken regjeringsmedlemmer og utallige andre som tapere. Det er en veldig stor sjanse for at han aldri vil innrømme, enten nådig eller på annen måte. Kunsten å tape er en kunst han aldri har praktisert enn si mestret. Han vil fortsette å sprute ut grunnløse kommentarer om velgersvindel, å snakke om riggede valg, å gripe tak i selve stoffet i vårt demokrati hvis det redder hans skjøre ego. For ham er det å miste feil. Han ser på det som et angrep på kjernen hans. Det er åpenbart at stanken av tap er for overveldende, og han vil gjøre alt for å rense seg for det.

Det er et motbydelig eksempel å sette for barn, og foreldre ville være smarte å bruke det som et eksempel på hvordan man ikke taper. Enhver førskolelekeplass vil bevise at mange barn er det

hardwired for konkurranse. Men spillene barna engasjerer seg i beviser også at de ikke er, for å si det lett, de mest elskverdige taperne. Uansett hvor vilkårlig tapet er, har naturlig konkurransedyktige barn en tendens til å ikke ta det godt. Det påhviler derfor foreldre å oppdra barn som nærmer seg konkurranse med sunne holdninger og å lære barn hvordan de ikke skal være såre tapere. Konkurranse er en konstant i livet, fra t-balltrening til styrerommet. Hvis et barn ikke lærer å være en nådig taper, går de glipp av en viktig livsferdighet. Lykkeligvis starter leksjonene i å tape i en veldig tidlig alder. Ofte selv før et barn kan kommunisere verbalt.

"Barn kommer til å miste mye i livet," bemerker Dr. Jim Taylor, idrettspsykolog og forfatter av Tren hjernen din for atletisk suksess. "Folk liker ikke ungådige tapere, som kan skade fremtidige forhold i sport og i livet."

Dr. Taylor, hvis arbeid inkluderer konsulentopphold hos de amerikanske og japanske skilagene, sier at uansett om et barn er naturlig konkurransedyktig eller ikke, mye av et barns reaksjon på å vinne og tape er en refleksjon av hvordan foreldre oppfører seg i konkurranse situasjoner.

"Foreldre må se seg i speilet og se hvordan de reagerer på å miste, eller på at barna deres taper," sier Dr. Taylor. «Blir de virkelig opprørt? Hvis de sender den meldingen til barna sine, kommer barna deres til å adoptere det.» Barn, legger han til, blir ubarmhjertige tapere eller såre tapere når selve det å tape blir et angrep på dem.

Løsningen virker derfor enkel: Lær et barn å være en god sport ved å være en god sport. Vis dem at det å ha det gøy, ikke å vinne, er den viktigste delen av enhver konkurranse i ung alder. Kakestykke, ikke sant?

Men det krever at en forelder observerer sin egen oppførsel litt nærmere. Mens de fleste foreldre ikke skriker til dommeren under t-ball eller krever at barnet deres får flere linjer under skoleleken, er det subtile fungerer som en forelder som blir opprørt og ondskapsfull når favorittfotballlaget deres feiler et skuespill som kan vise et barn feil vei å tape.

Et slags mantra å huske: "Ikke oppfør deg på en måte du ikke vil at barna dine skal bli," råder Dr. Taylor.

Derfra, sier Dr. Taylor, blir arbeidet langt mer proaktivt. "Foreldre må være veldig bevisste og bevisste, først og fremst om hvordan de føler om barna deres mister og hvilke meldinger de sender," sier han. For faktum er at konkurranse handler om relasjoner. Foreldre bør understreke overfor et barn at en motstander er der for å gjøre dem bedre og presse dem videre. En god motstander er en person som motiverer et barn til å nå sitt potensial. De er på en måte en alliert mer enn en fiende.

"Men også, bare hold det i perspektiv," sier Dr. Taylor. Han bemerker at foreldre alltid bør stole på kraften i et skuldertrekk. Å si noe i retning av 'Hva så? Du tapte. Du kommer til å tape mye. Det er ikke derfor du er der ute. Du er der ute for å ha det gøy og gjøre så godt du kan.'

Men for mange foreldre bør det skuldertrekket internaliseres. Dr. Taylor peker på en studie av NPR, Robert Wood Johnson Foundation og Harvard T.H. Chan School of Public Health som fant ut at 26 prosent av foreldrene til idrettsutøvere på videregående trodde at barna deres ville fortsette å bli profesjonelle og Olympians. "Det faktiske tallet er mange nuller til høyre for desimaltegnet," sier han.

I virkeligheten, sier Dr. Taylor, bør avanserte konkurranseidretter ikke en gang komme inn i et barns opplevelse før de var før tenårene, og 70 prosent av skoleidrettsutøvere dropper ut på grunn av stress og mangel på moro. Systemet skaper økt konkurranse, som hos ungdom kan resultere i økte reaksjoner på seier så vel som nederlag.

I en perfekt verden, sier Taylor, bør alle konkurranser være morsomme, lærende opplevelser - der foreldre benytter anledninger til å lære verdien av å tape så vel som måten å bli en nådig vinner på. Med tålmodighet og selvrefleksjon kan foreldre utruste barna sine til å glede seg over både å vinne og tape, og til å håndtere begge deler med en viss grad av ydmykhet.