Według nowego badania ponad 80 procent rodziców popełnia błędy podczas odmierzania leków dla dzieci. Badacze ocenili 500 rodziców i stwierdzili, że prawie wszyscy popełnili jakiś błąd w dawkowaniu, a prawie co trzeci popełnił poważny błąd. Zauważyli również, że gdy rodzice otrzymywali wyraźnie oznaczone narzędzia do dozowania, popełniali mniej błędów. Wyniki sugerują, że bezpieczne dawkowanie dla dzieci może zależeć od dostarczenia prostszych miarek.
„Dawanie rodzicowi odpowiedniego rozmiaru narzędzia do dawkowania, takiego jak strzykawka doustna, może mieć duży wpływ na to, czy rodzic będzie dokładnie dawkować lek” współautor badania Shonna Yin z New York University powiedziała MedPage dzisiaj. „Jeśli narzędzie jest zbyt duże, rodzice są bardziej skłonni do przedawkowania. Jeśli narzędzie jest zbyt małe, aby umożliwić rodzicowi odmierzenie pełnej dawki za pomocą jednego pomiaru, rodzice będą musieli użyć umiejętności matematyczne, aby dowiedzieć się, jak dokładnie odmierzyć więcej niż jeden pełny przyrząd, co zwiększa prawdopodobieństwo dozowania błąd."
Na potrzeby badania Yin i współpracownicy losowo przypisali 491 rodziców dzieci w wieku poniżej ośmiu lat do jednej z czterech grup. Jedna grupa otrzymała fikcyjny lek z tekstem i piktogramem wyjaśniającym, jak odmierzyć właściwą dawkę, oraz przyrząd pomiarowy oznaczony jako odmierzający zarówno mililitry, jak i łyżeczki do herbaty. Pozostałe trzy grupy otrzymały mniej czytelny (ale bardziej realistyczny) wariant – na przykład tekst, ale bez zdjęć i narzędzie, które mierzy tylko mililitry.
Yin i jej zespół poprosili następnie każdego rodzica, aby postępował zgodnie z instrukcjami na etykiecie i odmierzył odpowiednią dawkę pozorowanego leku. Jeśli byli przesunięci o więcej niż 20 procent, ich błąd był oznaczany jako „błąd”. Jeśli podwoili dawkę ponad dwukrotnie, ich błąd był oznaczany jako „duży błąd”. 83,5% rodziców popełniło błąd; 29,3 proc. popełniło „duże błędy”.
Rodzice byli najmniej skłonni do zepsucia dawek, gdy narzędzie pomiarowe ściśle pasowało do dawki na etykiecie. Na przykład, gdy rodzice zostali poproszeni o odmierzenie dawki 2 ml, popełnili mniej błędów przy użyciu strzykawki 5 ml niż strzykawki 10 ml. Rodzice wydawali się również zdezorientowani strzykawkami, które miały na sobie etykiety zarówno w mililitrach, jak i łyżeczkach do herbaty. i radzili sobie gorzej niż rodzice z narzędziami do pobierania tylko ml, co sugeruje, że więcej informacji nie zawsze jest lepszy.
Lin i współpracownicy zalecają ogólnosystemowe zmiany w sposobie projektowania etykiet leków i przyrządów pomiarowych przez firmy farmaceutyczne. Ale w międzyczasie, jak rodzice mogą mieć pewność, że nie błędnie odczytują etykiety i nie narażają swoich dzieci na ryzyko? W odpowiedzi na badanie wymieniono Claire McCarthy z Harvard Health Publications kilka kroków, które rodzice mogą podjąć, aby zachować bezpieczeństwo. Zaleca rodzicom, aby używali strzykawki z lekiem, a nie łyżeczki, uczyli się różnicy między mililitrami a łyżeczkami do herbaty i wyrobili w sobie nawyk podwójnego sprawdzania przed dawkowaniem.
„Po prostu wykorzystaj tę dodatkową chwilę i zapytaj: „Więc dokładnie ile mam dać?”” – pisze. „Zajmuje to mniej niż minutę. Jeśli wyrobisz sobie nawyk proszenia za każdym razem, może to mieć ogromne znaczenie – i pomóc utrzymać Twoje dziecko w zdrowiu i bezpieczeństwie”.
