Wyobraźnia jest zaleta. Gdy jest odpowiednio odżywiona, wyobraźnia pomaga dzieciom rozwiązywać problemy, bawić sięi zamień wycieczki na plac zabaw w przygody. Ale inwestowanie w wyobraźnię może narazić rodziców i dzieci na ryzyko: nierzadko dzieci obdarzone wyobraźnią borykają się z terminami, organizacją i odpowiedzialnością. Celem rodziców powinno być nie tylko tworzenie przestrzeni do swobodnego myślenia, ale definiowanie tych przestrzeni. Jasne, podaruj dzieciom niebo, ale przywiąż je do Ziemi.
dr Alan Kazdin, znany profesor psychologii i psychiatrii dziecięcej oraz dyrektor Yale Parenting Center, spędził lata na opracowywaniu metod zachęcania do kreatywnej zabawy i zniechęcania do nieuwagi. “Zabawa i wyobraźnia, udawanie, zabawa głosami – w pewnym wieku to bardzo normalna część rozwoju” – wyjaśnia Kazdin. „To ma kluczowe znaczenie dla rozwoju dziecka”.
Kiedy i jak rodzice powinni modelować wyobraźnię dzieci?Według Kazdina nie ma „odpowiedniego” wieku, aby zacząć modelować wyobraźnię i kreatywną zabawę. Kazdin nalega, aby nowi rodzice omówili, jakie cechy chcą rozwijać u swojego dziecka, i zaczęli modelować powiązane zachowania tak szybko, jak to możliwe. I tak, może to oznaczać zabawę w udawanie z dzieckiem.
Tak, mówi Kazdin, niektóre dzieci mają większą naturalną wyobraźnię niż inne. Ale to nie znaczy, że dzieci nie można uczyć. „To, że ojciec Picassa był artystą, robi różnicę” — mówi. „Ale możemy wiele zrobić ze środowiskiem, bez genów”.
Trzy wskazówki dotyczące modelowania wyobraźniModelowanie wyobraźni nie oznacza, że rodzice muszą porzucić pracę biurową i rozpocząć karierę w malarstwie olejnym. Można go uczyć w prosty, mały sposób, głównie poprzez angażowanie się w twórczą zabawę. Oto kilka zaleceń Kazdina.
- Rozprosz pokój zabaw kreatywnymi zabawkami „Przynieś rzeczy, które są nowatorskie, i zostaw je dziecku do majsterkowania” – mówi Kazdin. Na przykład zestaw Little Bits Music Inventor Kit to zabawka, w której dzieci mogą składać elementy i tworzyć różne instrumenty muzyczne. Jest oczywiście nie ma nic złego w klasycznych drewnianych klockachi MagnaTiles, które mają tę zaletę, że są zestawem narzędzi bez ścisłego celu lub wyniku gry. Pamiętaj, że nie możesz po prostu zostawić na ziemi zabawek generujących wyobraźnię i odejść. Musisz aktywnie bawić się i reagować na swoje dziecko. Rodzicielstwo obdarzonego wyobraźnią dziecka oznacza wejście z nimi na ziemię i udawanie dinozaurów, które przeżyły kometę i zostały wyrzucone na odległą planetę.
- Dziwnie się z tymModelowanie wyobraźni wymaga, aby rodzice zachęcali swoje dzieci do wyobraźni, prosząc je o napinanie kreatywnych mięśni. „Jeśli budujesz coś z plastikowego zestawu zabawek, możesz zrobić z niego budynek” – mówi Kazdin. Ale możesz też zapytać swoje dziecko: „Jaki jest najdziwniejszy budynek, jaki możemy zbudować? Jak by to wyglądało?”. Kazdin podkreśla jednak, by nie używać takich słów jak „Nie” lub „To nie w porządku” lub „To nie jest dobre”.”. Proces powinien być zabawny, a rodzice powinni zachęcać.
- Uniemożliwiaj dzieciom „samodzielność” Według Kazdina ważne jest, aby rodzice zachęcali dzieci do zadawania pytań, bez względu na to, jak mogą się wydawać śmieszne lub śmieszne. „Nigdy nie chcemy, aby dziecko pomyślało, że jest głupie pytanie”, mówi Kazdin. „Pozwól dziecku myśleć, że jest 'głupie pytanie' oznacza, że już uczą się samoosłaniania, podczas gdy w rzeczywistości bycie kreatywnym i pomysłowym polega na otwarciu się, a nie samoocenie”.
Jaki jest przykład modelowania kreatywnego zachowania?Powiedzmy, że nadszedł czas na projekt artystyczny i zapewniłeś swoim dzieciom farby lub kredki. Daj dzieciom instrukcje, jak narysować słońce. Następnie z podekscytowaniem powiedz „Narysujmy dziwnie wyglądające słońce z chmurami, które je blokują!” lub cokolwiek uważasz za zabawne i kreatywne. Po pewnym czasie powiedz: „Podzielmy się jednocześnie naszymi rysunkami!” Kiedy tak się stanie, podkreśl oryginalność wizji dziecka. Powiedz: „Spójrz na swoje słońce! Twoje słońce ma czerń i zieleń. Nie ma czarnego i zielonego słońca! To naprawdę świetnie!” Zachęcając dziecko, aby nie było dosłowne, dajesz mu przestrzeń, w której może być kreatywny.
Jak uniknąć sytuacji, w której wyobraźnia prowadzi do zniechęceniaChociaż wyobraźnia jest niezwykle ważna dla dzieci jako narzędzie do rozwiązywania problemów i motor zabawy, rodzice nadal muszą pomóc swoim dzieciom zrozumieć, że wykonywanie zadańprzestrzeganie zasad i dotrzymywanie terminów to niezwykle ważne standardy w edukacji i życiu. Oznacza to, że chociaż musisz nagradzać i zachęcać do kreatywności, ważne jest, aby wyznaczać granice.
„Główna lekcja w życiu się nie zmieniła” – mówi Kazdin. „Ta lekcja jest z umiarem”. Kazdin podkreśla, że małe dzieci muszą wiedzieć, kiedy nadejdzie czas kreatywną zabawę i kiedy przychodzi czas na wykonanie zadań, które pomagają im odnosić sukcesy w szkole i na co dzień życie. Nie zgadną dobrze za pierwszym razem. Rodzice muszą im powiedzieć i przypomnieć.
„Rodzice mają mocne pomysły na to, jak wychowywać swoje dzieci” – mówi Kazdin. „Ale w tym procesie rodzice muszą zdać sobie sprawę, że dziecko potrzebuje wyobraźni i że to samo dziecko również musi być w stanie odrobić pracę domową. Zadanie domowe to nie czas na zabawę.”
