Jest pora śniadania, kiedy prezenter wiadomości przenosi się na żywo do Louisville w stanie Kentucky, gdzie reporter opowiada o dniach niepokojów po tym, jak wielka ława przysięgłych nie wniosła oskarżenia przeciwko policjanci za zabójstwo Breonny Taylor. Jak mówi reporter maszeruje po ulicach Noce aresztowań, w tle pętle protestacyjne. Przechodzą twarze pełne bólu i wściekłości, a kamera zatrzymuje się na domowej tablicy:
„Gliniarz zabił Breonnę Taylor i został ukarany tylko za kule, które jej nie trafiły”.
Płatki rozmokły w miseczkach z mlekiem. Dzieci oczarowane ekranem zadają pytania albo nie. Życie na przedmieściach jest przez chwilę nawiedzane przez trwający w Ameryce trend odmawiania karania policji za zabijanie Czarnych.
Gniew niesprawiedliwości rasowej, demonstrowany na ulicach miast i badany przez media, rozlał się na nasze domy i przestrzenie, w których żyją i bawią się nasze dzieci. Dla rodziców sumienia, którzy szukają lepszego kraju dla swoich dzieci, obecna sytuacja może wydawać się chwilą nauki.
Niektórzy rodzice postrzegają wiadomość, że policja uchodzi na sucho za zabicie kogoś we własnym domu, jako idealny moment na rozpoczęcie rozmowy z dziećmi na temat moralności i sprawiedliwości. Inni mogą się wahać, widząc strach zamglony w oczach ich dzieci oglądających telewizję lub słuchających wiadomości radiowych. Wielu rodziców nie ma wyboru, jeśli chodzi o rozmowę, ponieważ są narażeni na trudne pytania: Dlaczego ludzie są szaleni? Dlaczego nikt nie został ukarany?
Dla wszystkich rodziców mówienie o policyjnej przemocy, sprawiedliwości, moralności i rasizmie jest bardzo napięte. Dzieci nie są dorosłymi. Oczywiście ich myśli są złożone, ale brakuje im doświadczenia. Bez dorosłego układu odniesienia ten obszar dyskusji jest zaśmiecony pułapkami. Rodzice muszą postępować ostrożnie, aby nie chcieć, aby ich dziecko wpadło w panikę za każdym razem, gdy zobaczą gliniarza lub zostaną wprowadzone do koncepcji takich jak morderstwo pozasądowe, których nie będą w stanie pojąć. Wchodzenie w te rozmowy na wpół naciągnięte i nieprzygotowane może sprawić, że rodzice zwiążą się logicznie węzły lub pozostawić je w ślepych zaułkach relatywizmu moralnego, które podważą ich rodzicielskie autorytet.
Jest sposób na ułatwienie tych rozmów. Rozwiązaniem jest upewnienie się, że twoje życie rodzinne jest zorganizowane wokół silnego zestawu wartości lub kodeksu moralnego. Jeszcze lepiej, jeśli te wartości opierają się na uczciwości. Ponieważ aby dyskutować o sprawiedliwości, musi istnieć fundament sprawiedliwości w rodzinie.
Dzieci uczą się o sprawiedliwości z domu. Oznacza to, że sposób, w jaki ustalasz zasady i dyscyplinę w swoim domu, ma znaczenie. Jeśli nadzorujesz swoje dzieci za pomocą arbitralnych zasad niezwiązanych z wartościami i egzekwujesz je bezkarnie, bez znaczący nadzór lub odpowiedzialność, co ma powstrzymać twoje dziecko przed połączeniem cię z większymi niesprawiedliwościami w Ameryka?
Łatwiej jest rozmawiać o tym, dlaczego potężni ludzie powinni być karani za ohydne zbrodnie, kiedy jako przykład możesz podtrzymać, jak zasady są tworzone i egzekwowane w twojej własnej rodzinie. Łatwiej jest wyjaśnić, dlaczego policja musi przestrzegać tych samych zasad, co wszyscy inni, gdy zasady są jednakowo stosowane we własnym domu, bez specjalnych przepisów dotyczących silniejszych ludzi.
Można tu również wykorzystać tradycje religijne i wartości duchowe. Każda główna religia i filozofia ma nauki poświęcone sprawiedliwości i prawości — żadna nie sugeruje, że zabicie czarnej kobiety we śnie było usprawiedliwione. Nikt nie sugerowałby, że nie ma kary za odebranie życia drugiemu człowiekowi.
Twój wgląd powinien rosnąć wraz z dzieckiem. Kiedy są małe, podstawową kwestią jest uczciwość, o której każdy wart swojej uwagi przedszkolak chętnie omówi. Uczciwość to sprawiedliwość. Ale bardzo ważne jest również, abyśmy nie tylko znali zasady, ale także wiedzieli, co jest dobre, a co złe poza zasadami i działali zgodnie z nimi. Tak, mamy, tatusiowie, nauczyciele i policja mają władzę i autorytet, ale z tym autorytetem wiąże się odpowiedzialność za właściwe postępowanie, moralnie, a nie tylko przestrzeganie zasad.
W gimnazjum i liceum dzieci mogą zacząć przetwarzać bardziej złożone tematy. Większość dzieci w tym wieku może zacząć zastanawiać się nad większymi pytaniami: Kto może tworzyć prawa? Komu mają przynosić korzyści prawa? Czy wszystkie prawa są moralne? Co może, a czego nie może naprawić sprawiedliwość prawna?
W przypadku starszych dzieci brak kary dla policji, która zabiła Breonnę Taylor, może mieć kluczowe znaczenie. Nie chodzi tylko o to, by policja robiła złe rzeczy i uszła im na sucho, ale jak zmienia się prawo. Rodzice mogą porozmawiać o tym, jak protest jest sposobem na zmianę zasad obowiązujących rządzących. Mogą zająć się tym, w jaki sposób zasady mogą być używane z jednej strony do nadużywania władzy, a z drugiej do karania bezsilnych. Mogą podkreślić wagę głosowania i to, w jaki sposób Amerykanie ostatecznie mają coś do powiedzenia w sprawie rozliczania tych, którzy rozliczają prawo.
Czy istnieje schemat blokowy lub konspekt, który będzie pasował każdemu dziecku? Nie. Rodzice będą musieli podążać za wskazówkami swoich dzieci i uczciwie odpowiadać na pytania, w sposób najbardziej odpowiedni dla ich wieku. A co ważniejsze, przyznaj się, gdy nie mają odpowiedzi.
Pytania o niesprawiedliwość są trudne. Nie tylko dlatego, że sprawiają, że czujemy się niezręcznie i niekomfortowo, ale dlatego, że czasami nie mamy punktu odniesienia ani gotowej wiedzy. Kiedy jesteś zaskoczony pytaniem, ważne jest, aby to przyznać. Następnie dodaj magiczne słowa: „Dowiedzmy się razem”.
