To wielka debata dla rodziców: czy dzieci lepiej pójdą na żłobek, zakładając, że ich rodzice może sobie na to pozwolić lub być wychowywany przez pozostającego w domu rodzica lub członka rodziny. Obie strony mają swoje plusy i minusy. Jednak nowe badanie z Francji jest zdecydowanie po stronie żłobków. Okazało się, że dzieci którzy uczęszczali do przedszkola przed trzecim rokiem życia były bardziej towarzyskie i lepiej zachowywały się niż dzieci, które tego nie robiły.
Aby przeprowadzić badanie, zatytułowany Early Childcare Type Predicts Children’s Emotional and Behaviour Trajectories Into Middle Childhood, naukowcy z Uniwersytetu Sorbony śledził stan emocjonalny i rozwój 1428 dzieci od urodzenia do wieku ośmiu lat. W tym czasie rodzice dzieci zostali poproszeni o wypełnienie kilku ankiet, które wskazywały na stan zdrowia emocjonalnego ich dziecka, a także o wyjaśnienie, w jaki sposób dziecko było pod opieką do trzeciego roku życia.
Ankiety wykazały, że dzieci uczęszczające do przedszkola lub żłobka były znacznie mniej narażone na problemy behawioralne lub społeczne niż dzieci, które obserwował członek rodziny lub niania. Według badania, to, czy dziecko uczęszczało do przedszkola, miało nie tylko wpływ na ich wczesne lata, ale miało też długotrwały wpływ na ich rozwój. Dr Maria Melchior, jedna z autorek badania, powiedziała, że odkrycia wykazały, że opieka dzienna ma wyraźne korzyści dla rozwoju dziecka.
„Dostęp do wysokiej jakości opieki nad dziećmi w pierwszych latach życia może poprawić emocjonalną i rozwój poznawczy, zapobieganie późniejszym trudnościom emocjonalnym i promowanie zachowań prospołecznych” Melchior wyjaśnione.
