Ze wszystkich kamieni milowych, uczenie dziecka chodzenia wydaje się pochłaniać umysł rodzica bardziej niż jakikolwiek inny. To najprawdopodobniej, ponieważ chodzenie oznacza koniec dzieciństwa i początek znacznie bardziej dynamicznej fazy życia dziecka. Ale ponieważ nauka chodzenia jest tak ważną częścią podróży dziecka, jest ona źródłem niepokoju rodziców i magnesem na złe informacje o tym, jak skłonić dziecko do dreptać. Co gorsza, niektóre z tych mitów są powiązane z produktami, które są wręcz niebezpieczne.
Tak więc, między niezrozumieniem kamieni milowych a wątpliwymi informacjami marketingowymi, rodzice mogą mieć trudności z odpuszczeniem i pozwoleniem dziecku na naturalne wstanie na nogi. Oto pięć mitów na temat nauki chodzenia, od których rodzice powinni po prostu odejść.
ZWIĄZANE Z: Jak promować podróżowanie z dzieckiem, przejście między staniem a chodzeniem
Mit nr 1: Niemowlęta muszą się czołgać, zanim zaczną chodzić
Pomysł, że ludzie czołgają się, zanim zaczną chodzić, jest na tyle potężny, że stał się metaforą uczenia się podstaw przed przyjściem eksperta. Co ciekawe, to po prostu nieprawda. Czołganie się ma niewiele wspólnego z chodzeniem. To nie jest ścieżka liniowa. W rzeczywistości dziecko, które nigdy się nie czołgało, nadal może nauczyć się chodzić.
Podczas gdy dzieci z pewnością znajdą sposób na poruszanie się gdzieś w wieku około 6 do 10 miesięcy, nie wszystkie mogą wykonywać klasyczne raczkowanie w czwórkę. Niektóre dzieci mogą skakać. Niektóre dzieciaki mogą ciągnąć dolną połowę dookoła, jakby zostały ranne na plaży w Normandii. A niektóre dzieci mogą po prostu w ogóle się nie czołgać, zamiast tego decydując się na podciąganie się do pozycji stojącej przy niskich meblach i pływaniu.
To wszystko znaczy, że dziecko, które się nie raczkuje, nie powinno stresować rodzica. Przy odrobinie zachęty w końcu znajdą sposób na podniesienie się na nogi.
Mit nr 2: niemowlęta powinny chodzić do 12 miesiąca życia
Książki dla dzieci mówią rodzicom, że kamień milowy w chodzeniu jest zazwyczaj osiągany w wieku 12 miesięcy. To może wywołać dużą panikę u rodziców, których dziecko nie stawia pierwszych kroków pod koniec pierwszego roku. Ale jest problem z tak zwanymi „kamieniami milowymi”: główne osiągnięcia w rozwoju poznawczym i fizycznym dziecka nie dokonują się w ustalonych punktach. Dorastanie nie jest precyzyjne. W rzeczywistości chodzenie może mieć miejsce od 9 do 16 miesięcy.
Każde dziecko ma swoje własne tempo rozwoju. Dlatego o wiele bardziej przydatne jest, aby rodzice zwracali uwagę na szczególny rytm rozwojowy swoich dzieci, niż porównywali je do „przeciętnego” dziecka (które z pewnością nie istnieje).
JESZCZE: Jak zmotywować dziecko do turlania się, pełzania, pływania i chodzenia?
Co ważne, rozwój mobilności w mniejszym stopniu zależy od ich sprawności fizycznej niż od usposobienia. Na przykład dziecko żądne przygód będzie prawdopodobnie zmotywowane do odkrywania. Zrobią wszystko, aby dostać się do tego pysznie wyglądającego przewodu elektrycznego i żuć go. Oczywiście pomoże im to ćwiczyć ruch, którego potrzebują, aby stanąć na nogach. Ostrożne dziecko może jednak być bardziej skłonne do oglądania świata z okolic stóp rodziców. Nie chodzi o to, że jest z nimi coś nie tak, po prostu tak naprawdę nie czują, że są gotowi do ataku.
Ponadto „kamienie milowe” nie tylko przenoszą się z dziecka na dziecko, ale także mają na nie wpływ według statusu społeczno-ekonomicznego i tożsamości kulturowej. Rodzice nie powinni więc martwić się tak bardzo, kiedy dzieje się chodzenie, ale raczej świętować, że w ogóle to się dzieje.
Mit nr 3: chodziki pomagają dzieciom nauczyć się chodzić
Wędrowcy stają się mniej wszechobecni w amerykańskich domach niż kiedyś. Kiedyś było prawie nieuniknione, że dzieciak zostanie wsadzony w środek jednego z tych pączków na kółkach, aby mogły przetasować urządzenie po domu. Pomysł polegał na tym, że dałoby to dzieciom umiejętności potrzebne do odstawiania jednej stopy na drugą i szybszego chodzenia.
Jednak po dziesięcioleciach bycia modnym, pediatrzy bardzo wątpią, czy spacerowicze pomogą dziecku nauczyć się chodzić. W rzeczywistości większość badaczy uważa, że spacerowicze rzeczywiście powstrzymują dziecko przed nauczeniem się chodzenia w normalny sposób. Dzieje się tak, ponieważ chodzenie to znacznie więcej niż tylko poruszanie stopami w sposób chodzący. A chodziki nie wspierają innych potrzebnych umiejętności, w tym biggie: równowagi.
Co więcej, spacerowicze są wręcz niebezpieczni. Obecnie istnieje ruch na rzecz całkowitego zakazu ich sprzedaży. Problem polega na tym, że dzieci robią się zbyt szybko, co oznacza, że mogą bardzo szybko wpaść w kłopoty. Oznacza to, że dzieciak może szybko włamać się na szczyt schodów, co pociąga za sobą tragiczne konsekwencje. Tak więc, podczas gdy na rynku wciąż są spacerowicze, rodzice nie powinni kupować ich rzekomych korzyści. W rzeczywistości rodzice w ogóle nie powinni ich kupować.
Mit nr 4 w sprawie chodzenia z dzieckiem: Popychane zabawki są lepsze niż jeżdżenie
Świat zabawek dla niemowląt jest pełen rzekomo pomysłowych produktów, które mają pomóc dziecku szybciej raczkować. Siła ich marketingu jest dość przekonująca: który rodzic nie chce widzieć swojego rozpromienionego dziecka? chichocząc słodko, opierając się za jakimś popychanym urządzeniem napędzanym przez ich własne dwie stopy w kierunku chodzenia chwała?
Problem polega na tym, że nie ma dowodów na to, że dzieciństwo można osiągnąć szybciej dzięki popychanej zabawce, niż gdyby dziecko samo jeździło po meblach. Ale to przy założeniu, że dziecko ma gdzie pływać.
Nie ma nic złego w popychanej zabawce, o ile uszczęśliwia dziecko i rodziców. Po prostu nie powinno być żadnych oczekiwań co do rozwoju umiejętności. Jeśli chodzi o rodziców, którzy woleliby nie mieć innego bałaganu w domu, najlepszym sposobem, aby pomóc nowemu cruiserowi, jest stworzenie obwodu miękkich mebli z małymi szczelinami, po których dziecko musi się poruszać. W ten sposób pracują nad swoją równowagą, przechodząc od krawędzi kanapy do podnóżka.
Mit chodzenia dziecka nr 5: Dzieci potrzebują butów
Buciki dla niemowląt są urocze jak diabli, ale tak naprawdę nie pomagają dziecku w nauce chodzenia. W rzeczywistości ładny but ze sztywną, masywną podeszwą może utrudniać dziecku rozwijanie równowagi, a nawet prowadzić do większej liczby upadków i urazów.
Dzieci najlepiej uczą się chodzić, gdy są boso. Dzieje się tak dlatego, że kiedy podeszwa stopy dziecka jest stymulowana przez różne tekstury, pomaga mu to rozwinąć tak zwaną propriocepcję: zasadniczo poczucie własnego ciała w przestrzeni. Propriocepcja jest niezbędna do zachowania równowagi. Równowaga jest niezbędna do chodzenia.
Dziecko uczące się chodzić może potrzebować butów tylko wtedy, gdy znajduje się na zewnątrz, na powierzchni, która może uszkodzić spód jego wrażliwych stóp przez ciernie, kamienie, ciepło lub zimno. A dla rodziców, którzy muszą mieć zakryte stopy dziecka, lepiej zainwestować w dobre, przyczepne skarpetki niż buty. Jeśli jednak buty są koniecznością, postaw na super elastyczne buty wykonane z cienkiej, wytrzymałej skóry.
