Profesor Ross D. Parke jest profesorem psychologii, emerytem i byłym dyrektorem Centrum Studiów nad Rodziną na Uniwersytecie Kalifornijskim w Riverside. Jego badania koncentrują się na zmieniających się rolach ojców i innych opiekunów zarówno w rodzinach latynoskich, jak i europejsko-amerykańskich.
- Tatusiowie są głównymi rodzicami w rozwijaniu umiejętności społecznych u dzieci.
- Udane zabawne interakcje z ojcami w pierwszej klasie są skorelowane z lepszymi umiejętnościami koncentracji u dzieci i prognozowaniem osiągnięć w nauce w trzeciej klasie.
- Tatusiowie są niedoceniani i podważani, jeśli chodzi o rolę ich dzieci w rozwoju umiejętności społecznych.
Przyjaźń na wiele sposobów decyduje o tym, kim się stajemy. A to, z kim dziecko się zaprzyjaźni — i jak zaprzyjaźni się z nim — jest pod kontrolą rodzica. Jeśli chodzi o rozwój umiejętności społecznych dzieci — ich relacji z rówieśnikami i przyjaciółmi, ich zdolność do rozwiązywania konfliktów i ich zdolność do koncentracji — rodzice są niezbędni, a ojcowie grają przerośnięte rola. Pomyśl o tacie jako o ofierze możliwości towarzyskich, o facecie, który rozkręca imprezę. Dla większości dzieci jego przykład stanie się drogą do odporności i zaangażowania społecznego na całe życie.
Udział ojców w społecznym i emocjonalnym uczeniu się zaczyna się od wczesnego przywiązania niemowląt. Posiadanie bezpiecznego związku z ojcami i matkami w okresie niemowlęcym daje długoterminowe korzyści w zakresie umiejętności społecznych. Jest to początek długiego, ciągłego procesu, który prowadzi do innych wzorców interakcji, zwłaszcza podczas zabawy.
Zabawa dzieci z ojcami jest często fizycznym kontekstem, w którym dzieci rozwijają umiejętności społeczne, których potrzebują do nawiązywania i utrzymywania przyjaźni. Stanowi przewodnik, jak zarządzać relacjami.
W badaniach obserwowaliśmy ojców, którzy ograniczyli zabawę fizyczną do tempa odpowiadającego ich dzieciom, zwalniając w dół, gdy dziecko było przytłoczone i było wrażliwe na mimikę twarzy, która wymagała łagodniejszego bawić się. Zaobserwowaliśmy, że jeśli dziecko było zbyt niesforne, mimika ojców komunikowała dzieciom, że powinny moderować swoje zachowanie. Dzieci ojców zdolne do tego rodzaju wzajemnej regulacji odnosiły większe sukcesy społeczne z rówieśnikami. Nauczyli się rozpoznawać i wytwarzać emocjonalne wskazówki do zarządzania relacjami. Wiedzieli, jak uniknąć zbytniego gniewu, smutku lub przygnębienia i jak utrzymać swoje emocje na poziomie, który nie był zbyt wyczerpujący. Byli odporni.
Moja praca wykazała również, że udana zabawowa interakcja z ojcami w pierwszej klasie jest skorelowana z lepszymi umiejętnościami koncentracji i przewidywaniem osiągnięć w nauce w trzeciej klasie. Dobra zabawa ojca wiąże się również z grzecznością i zdolnością do okazywania pozytywnego nastawienia w obliczu rozczarowania. Krótko mówiąc, dzieci zyskują pakiet społecznego i emocjonalnego uczenia się w swoich interakcjach z ojcami, który mogą zastosować w różnych sytuacjach.
Silne, zdrowe przywiązania oczywiście nie ograniczają się do ojców. Dzieci, które są bezpiecznie przywiązane zarówno do matek, jak i do ojców, zazwyczaj oczekują, że świat będzie pozytywnym miejscem i będą na nie pozytywnie reagować. Matki są bardzo ważne dla rozwoju emocjonalnego dzieci i zarządzania relacjami z przyjaciółmi. Jednak ich wkład często przybiera inną formę. Bardziej prawdopodobne jest, że zapewnią język lub słownictwo emocji i przekażą je w formie dydaktycznej/naukowej. Ojcowie mają tendencję do przekazywania swojej społecznej i emocjonalnej nauki w kontekście interaktywnym/zabawowym iw mniej językowej formie.
Dobrze przystosowane dzieci zazwyczaj mają ojców, którzy doradzają im w związku i dają przykład, jak je naprawić, w tym jak wspólnie rozwiązywać problemy i naprawiać przeszłe krzywdy. Są to szablony poznawcze do utrzymywania dobrych relacji z przyjaciółmi i innymi osobami.
Dziesięciolecia pracy nad tym, jak matki i ojcowie rozwiązują konflikty, pokazują również, że po kłótni rodziców, jeśli rozwiązują sprawy w konstruktywny sposób, dzieci będą sobie radzić lepiej i będą mogły lepiej radzić sobie z własnymi emocje.
Jak wspierać zdrowe życie towarzyskie swojego dziecka?
Jeśli to zanalizujesz, wkład ojców w umiejętności społeczne dzieci składa się z trzech części: bezpieczne przywiązanie i interakcja społeczna; porady dotyczące rozwiązywania problemów w relacjach z przyjaciółmi lub rówieśnikami oraz pokazywanie, jak mama i tata rozwiązują swoje konflikty. Najlepszym sposobem na zwiększenie tego wszystkiego jest zaangażowanie.
Wspieranie bezpiecznego przywiązania i dobrej interakcji zaczyna się na sali porodowej. Sfilmowaliśmy nowych ojców, których instruowano, jak karmić i trzymać dziecko: zaledwie 15 minut zmieniło ich kompetencje rodzicielskie trzy miesiące później. Pracownicy służby zdrowia powinni zdawać sobie sprawę, że wspierają rodzinę, a nie tylko parę matka-niemowlę.
Tatusiowie są niedoceniani i podważani, jeśli chodzi o rolę ich dzieci w rozwoju umiejętności społecznych. Taniec taty — tata i z powrotem interakcji ojciec-dziecko, w której każdy staje się wrażliwy i reaguje na inny — to rytm, który dzieci ostatecznie przenoszą do relacji z przyjaciółmi, rówieśnikami i dorosłym świat. Powinniśmy zrobić wszystko, co w naszej mocy, aby pomóc im we właściwym rytmie.
