Wiedząc, jak czytać ma tak duże znaczenie dla współczesnego sukcesu, że rodzice zmuszają dzieci do rozwijania umiejętności czytania jeszcze przed rozpoczęciem nauki w wieku przedszkolnym. Ale tylko dlatego, że dzieci mogą zacząć uczyć się rozpoznawania alfabet wkrótce po tym, jak zaczną gaworzyć, niekoniecznie oznacza to, że jest to opłacalne zajęcie. Dla rodziców może być lepiej, aby rozważyli wiek, w którym dzieci uczą się czytać i skoncentrowali swoje wysiłki na budowaniu a miłość do czytania to będzie trwało całe życie.
Kiedy dzieci mogą fizycznie zacząć czytać?
Czytanie to nie tylko praktyka umysłowa, ale także fizyczna. Każdy, kto ma „zmęczone oczy” po dobrej sesji książkowej, może o tym mówić. Dlatego rodzice dobrze zrobią, jeśli będą pamiętać o zdolności dziecka do poruszania się i koordynowania wzroku w celu udanego czytania.
„Mózg nie rozwinął w pełni kontroli nad mięśniami niezbędnymi do czytania przed osiągnięciem wieku 7 i pół roku u dziewcząt i 8 lat u chłopców” – wyjaśnia. dr Juanita Collier, optometrysta behawioralny i założyciel 4D Vision Gym.
Tak więc do tego wieku dzieci mogą zmagać się ze zdolnością fiksacji na literach, przesuwania oczu od słowa do słowa lub przeciągania powrotnego, aby dostać się do następnej linii tekstu. Kiedy te umiejętności fizyczne są słabo rozwinięte, dzieci stworzą sposoby kompensacji. „Odkryliśmy, że wcześniejsza nauka czytania często skutkuje utrwaleniem słabo rozwiniętej koordynacji mięśni oka” – mówi Collier. „Dziecko dalej trenuje swoją kompensację zamiast fizycznego rozwoju tych umiejętności”.
To powiedziawszy, Collier zauważa, że istnieją sposoby, w jakie dzieci mogą rozwinąć siłę i zwinność oczu wymaganą do czytania. Zajęcia, takie jak uprawianie sportów piłkarskich, jazda na rowerze i po prostu wychodzenie na zewnątrz, mogą pomóc w budowaniu kluczowych umiejętności czytania, takich jak koordynacja mózg-ciało i percepcja głębi.
Kiedy dzieci uczą się czytać?
Ważne jest, aby odróżnić umiejętność fonetycznego wypowiadania słów od rzeczywistego czytania. Jeden wymaga łączenia dźwięków, podczas gdy drugi wymaga zrozumienia – pewnego zrozumienia tego, co reprezentują słowa. U większości dzieci ta umiejętność rozumienia zwykle rozwija się między 6 a 9 rokiem życia, około pierwszej klasy.
W wielu krajach i kulturach nauka czytania rozpoczyna się dopiero w wieku 8 lub 9 lat, a dzieci uczą się w ciągu kilku miesięcy, mówi dziekan i profesor edukacji na uniwersytecie Niagara. Dr Chandra J. Foote. Zauważa, że rodzice w Stanach Zjednoczonych wydają się być znacznie bardziej zaniepokojeni tym, że ich dzieci nauczyły się czytać. „Rodzice czują presję, aby kupować aplikacje i programy, aby upewnić się, że ich dziecko nie pozostanie w tyle”.
Ale Foote zauważa, że chęć czytania jest ważniejsza niż umiejętność czytania w młodym wieku. Mimo to, jak mówi, rodzice mogą zachęcać do tego zamiłowania do czytania, mając pod ręką książki i czytając im na głos. Nie tylko pomaga dzieciom zorientować się w książkach, wyjaśnia Foote, ale także rozwija emocjonalną więź z czytaniem, spędzając ten wyjątkowy czas razem z rodzicami.
Jak dzieci uczą się czytać
Według nauczyciela, konsultanta edukacyjnego i twórcy programu nauczania dzieci najlepiej uczą się czytać dzięki połączeniu świadomości fonemicznej i fonologicznej Kristie Shelley. Oznacza to, że dzieci rozumieją, że niektóre litery wydają określone dźwięki, a kiedy te dźwięki zostaną zestawione razem, tworzą słowa.
„Wielu rodziców uważa, że jeśli ich maluch nauczy się ABC i będzie im czytać, to wystarczy, ale niestety tak nie jest” – mówi Shelley. „Pokazują to nasze krajowe statystyki w czytaniu. Blisko 65% czwartoklasistów w USA nie czyta poziomu”.
Nie chodzi tylko o to, by wiedzieć, że litera „a” to „a”. Dzieci muszą również wiedzieć, że litera wydaje dźwięk i że dźwięk zmienia się w kontekście innych dźwięków liter. Rymowanie pomaga dzieciom się tego nauczyć, podobnie jak słuchanie rodziców fonetycznie wypowiadających słowa.
Co najważniejsze, jeśli rodzice sprawią, że czytanie będzie zabawne, a jednocześnie zapewnią solidne podstawy fizyczne i fonetyczne, większość dzieci zacznie czytać w trzeciej klasie. Ale nie tylko to, oni też pokochają czytanie.
