Tego ranka, Magazyn TIME wydał specjalny numer o klasie 2020 — pokolenie licealiści kto jest kończenie szkoły do żadnej z tradycyjnych fanfar, dzwonków, gwizdków, tańców, przyjęć i uroczystości — na czym doświadczają i jak ogromne zmiany w codziennym życiu, które spowodowała pandemia, sprawiają, że czuć. Jednym słowem, dzieci wydają się, szczerze mówiąc, raczej wyluzowane, próbując zaakceptować niepewność naszych czasów i ogromne zmiany, jakie ta pandemia spowodowała w ich codziennym życiu. Przeprowadzono wywiady z nastolatkami z Montany, Buenos Aires, Londynu, Brooklynu, Bordeaux i Cape Town w RPA na temat tego, jak radzą sobie ze wszystkimi zmianami w swoim życiu. Odpowiedzi były pouczające, smutne, a czasem całkiem wzruszające.
Louis, 17-letni Francuz, odkrył, że muzyka, ze wszystkich rzeczy, stała się jego zbawcą: „Złe dni pomogły mi stworzyć bardzo szczerą muzykę. W ciągu ostatnich kilku miesięcy zdałem sobie sprawę, że życie zawsze będzie niestabilne. Jeśli spojrzysz na historię, zawsze zdarzały się kryzysy — chwile niepewności i niepokoju. Myślę, że chodzi o nauczenie się w nich żyć” – mówi. Zen-ness tego stwierdzenia jest niemal oszałamiający dla 17-latka, który tęskni za uroczystym przepychem i okolicznościami ukończenia studiów.
Pewna nastolatka z Północnej Karoliny przyznała, jak to było trudne – i jak bardzo tęskniłaby za studiami, i… obawiała się, że nie będzie w stanie mieć tradycyjnego doświadczenia w college'u – ale robi to, co najlepsze, że ona Móc. Wenezuelska nastolatka, która mieszka w Buenos Aires w Argentynie, mieszka sama odkąd jej rodzice utknęli w Wenezueli, gdy wybuchła epidemia. Inny skarżył się na bardzo realne wyzwania związane z brakiem stabilnego połączenia internetowego i możliwością uwolnienia się po intensywnym środowisku szkolnym przez siedem semestrów.
Dzieci tęsknią za szkołą i przyjaciółmi. Nastolatka z Kapsztadu powiedziała, że nauczyła się, że „możemy położyć kres światu i wszystko będzie w porządku”. Inny wysportowany nastolatek, który jeździ na nartach półprofesjonalnie, szczegółowo opisał wycieczkę, którą odbył, spływając kajakiem z zawiązanymi oczami: „Największy na wynos było zrozumienie różnicy między postrzeganym niebezpieczeństwem a rzeczywistym niebezpieczeństwem oraz umiejętność radzenia sobie ze strachem, który odczuwasz, ale nie pozwalanie, aby ten kontrolował cię lub przejął kontrolę. Musisz skupić się na rzeczywistych zagrożeniach i być przygotowanym. Ale dobrze jest się dostosować i jak najlepiej to wykorzystać”.
Tak, ładne rzeczy zen od grupy 17-latków. Może będziemy mogli wziąć kilka lekcji od tych dzieciaków. Gratulacje, klasa 2020!
