W przemówieniu w Waszyngtonie na początku tego roku, sekretarz edukacji Betsy DeVos nazwała standardy edukacyjne znany jako Wspólny rdzeń „katastrofa” i ogłosiła: „W Departamencie Edukacji USA Common Core jest martwy”.
Rzeczywistość jest jednak taka, że Wspólny Rdzeń nadal… bardzo żywa. Jak wskazano w niedawnym raport z Achieve, 24 stany „przejrzały i poprawiły” swoje standardy języka angielskiego i matematyki w ramach Common Core. W niektórych przypadkach, na przykład w Nowym Jorku, zmienione standardy są znane inna nazwa.
Warto to podkreślić, ponieważ: jako politolog i jak się kłócę w moja nowa książkaWspólny Rdzeń zaszkodził wielu ludziom w edukacji publicznej i ogólnie w życiu obywatelskim. Kiedy jedna grupa ludzi decyduje o krajowych standardach edukacji, inni czują się wyobcowani ze szkół i procesu demokratycznego.
Krytyka i pochwała
Wiele rodzin jest przeciwnych Common Core i odmówili pozwolenia swoim dzieciom na wykonanie powiązanych testów na koniec roku, takich jak: testy PARCC, SBAC, ACT Aspire lub Common Core 3-8 z języka angielskiego w zakresie sztuki i matematyki w stanie Nowy Jork.
Ten artykuł został pierwotnie opublikowany w dniu Rozmowa. Przeczytać oryginalny artykuł za pomocą Mikołaj Tampio, profesor nadzwyczajny nauk politycznych, Uniwersytet Fordham.
W 2013 r. ówczesny sekretarz ds. edukacji Arne Duncan powiedział, że Wspólny Rdzeń może „okazać się najwspanialsza rzecz stało się z edukacją publiczną w Ameryce od czasu Brown kontra Board of Education”. Dla Duncana i innych wspólny rdzeń obiecał przygotować wszystkich uczniów odnieść sukces na studiach, w karierze i w życiu.
Brak wsparcia
Ale ten pogląd nie zgadzał się z powszechnym poparciem dla Common Core, które spadła z 83 procent do 50 procent w latach 2013-2016. Dla wielu rodziców i wychowawców Common Core pogorszył edukację publiczną.
Dla krytyków, takich jak autor i były asystent sekretarza ds. edukacji Diana Rawicz, Common Core jest „zasadniczo wadliwy” ze względu na sposób, w jaki standardy zostały opracowane. Wspólny rdzeń członkowie grupy roboczej obejmowało więcej osób z branży testowej niż doświadczonych nauczycieli, ekspertów w danej dziedzinie lub wychowawców wczesnego dzieciństwa. Według niektórych specjalistów zajmujących się zdrowiem i edukacją wczesnodziecięcą, standardy konflikt z badaniami o tym, jak dzieci się uczą i jak najlepiej ich uczyć.
Co powiedzieli przeciwnicy polityczni
Kiedy prezydent Barack Obama podpisał ustawę Every Student Succeeds Act w 2015 r., Sen. Lamar Alexander, R-Tenn., stwierdził, że republikańska większość w Kongresie miała „dotrzymał obietnicy uchylenia federalnego mandatu wspólnego rdzenia”.
Jako kandydat na prezydenta Donald J. Trump napisał na Twitterze, jak był konsekwentny w swoim sprzeciwie do Common Core i argumentował, że rząd federalny powinien „pozbyć się Common Core – utrzymać edukację lokalną!”
Wydawało się, że to tylko kwestia czasu, kiedy wiele stanów odejdzie od Wspólnego Rdzenia.
Jednak od 2018 r. prawie każde państwo, które przyjęło Wspólny Rdzeń za administracji Obamy, zachowało najważniejsze cechy. W całym kraju studenci zabiorą testy na koniec roku które są zgodne ze wspólnym rdzeniem.
Dlaczego standardy wciąż istnieją
Twierdzenie Alexandra, że Kongres uchylił mandat Common Core jest mylące. Rząd federalny uczynił dla stanów kosztownym hazardem przyjęcie standardów edukacyjnych, które różnią się od Common Core.
Według Każdy uczeń odnosi sukces, państwa, które chcą przyjąć alternatywę dla Wspólnego Rdzenia, muszą teraz udowodnić sekretarzowi edukacji, że standardy są „wyzywające”.
Zgodnie z prawem „każdy stan powinien wykazać, że wymagające stanowe standardy akademickie są zgodne z wymaganiami wstępnymi na zajęcia zaliczeniowe w systemie szkolnictwa wyższego w Stan." Większość stanów przyjęła Wspólny Rdzeń jako część ich „Wyścig na szczyt” wnioski w czasie administracji Obamy. Wyścig na szczyt dał zachęta dla państw do wyrównania wymagania ukończenia szkoły średniej i wymagania wstępne na studia z nowymi standardami. Państwa, które zachowują Common Core nie muszą niczego zmieniać, aby spełnić ten przepis. Państwa, które przyjmą nowe standardy, muszą udowodnić sekretarzowi, że absolwenci szkół średnich będą mogli uczęszczać na kursy z zaliczeniem, gdy tylko wejdą na publiczną szkołę wyższą lub uniwersytet.
Ponadto prawo wymaga od stanów przyjęcia standardów, które są zgodne z „odpowiednimi stanowymi standardami kariery i edukacji technicznej”. Główne standardy czytania Common Core są nazywane „standardy zakotwiczenia gotowości na studia i do kariery”. Dla stanów, które chcą spełnić to kryterium prawa, najbezpieczniej jest zachować Common Core.
Państwa mają silną zachętę finansową do spełnienia tych kryteriów. Ustawa o sukcesie każdego ucznia kieruje około 22 mld USD rocznie do stanów w całym kraju, w tym ponad 700 milionów dolarów do Ohio, 1,6 miliarda dolarów do Nowego Jorku, 2 miliardy dolarów do Teksasu i 2,6 miliarda dolarów do Kalifornii. Jeśli stan nie spełnia się którykolwiek z wymogów prawa, „Sekretarz może wstrzymać środki na administrację państwową w ramach tej części, dopóki Sekretarz nie stwierdzi, że państwo spełniło te wymogi”.
Sekretarz Edukacji Betsy DeVos ma zatwierdził praktycznie wszystkie plany które zawierają Common Core lub nieco zmodyfikowaną wersję. Według Tydzień Edukacji, nawet jeśli stany zrewidowały standardy, „rdzeń Wspólnego Rdzenia pozostaje”.
