Seu não tão prejudicial para os pais mostrarem Youtube vídeos para seus filhos, mas é oficialmente tolice pensar que eles aprenderão alguma coisa com a experiência. Porque mesmo que as crianças pareçam se envolver com os personagens na tela, um novo estudo mostra que elas não estão realmente absorvendo nada benéfico para o desenvolvimento do YouTube.
“Crianças de até dois anos de idade podem se divertir e se manter ocupadas exibindo clipes do YouTube em smartphones”, de acordo com o estudo. “Mas não aprendi nada com os vídeos.”
Isso não quer dizer que as crianças não entendem como os vídeos funcionam. Estudos anteriores mostraram que bebês de até nove meses podem distinguir entre o vídeo e a vida real. E, ao longo dos diferentes estágios de desenvolvimento, seu interesse no que está na tela depende muito de quanto seus pais estão viciados no Netflix. Por quanto tempo crianças menores de dois anos assistem a um vídeo depende de quanto tempo os pais deles assistem. Mas, apesar das muitas reivindicações da mídia "educacional", há
Mas as pesquisas sobre se as crianças podem aprender alguma coisa com os vídeos do YouTube, agora muito mais difundidos do que a televisão, permaneceram escassas. Assim, os pesquisadores recrutaram uma pequena amostra de 55 crianças de seis meses que viviam na Índia, controlaram seus comportamentos e visitaram suas casas regularmente até os dois anos de idade. Durante as visitas, as crianças foram solicitadas a se identificarem e a outros membros da família em vídeos, bem como personagens familiares que não conheciam na vida real. Os pesquisadores também perguntaram às crianças quais vídeos elas preferiam e testaram sua alfabetização digital geral.
Aos seis meses, os bebês eram atraídos por vídeos com música, mas não conseguiam identificar muito mais. Aos 12 meses, eles podiam escolher seus pais em vídeos e, aos 18 meses, começaram a tocar em botões nos smartphones dos pais na tentativa de se envolver com os vídeos. Aos 24 meses, as crianças se divertiam totalmente com os vídeos do YouTube, mas de maneiras inesperadas. Nas raras ocasiões em que as crianças aprenderam palavras novas, era apenas porque os pais interagiam com os vídeos ao lado delas. Eles preferiram comerciais que apresentavam seus produtos favoritos (chocolate, fraldas) à mídia real e escolheram vídeos com pessoas reais em vez de desenhos animados. O estudo concluiu que, embora a exposição ao YouTube não parecesse prejudicar as crianças, elas não estavam adquirindo habilidades dignas de nota.
É importante observar que o escopo dos dados pode ser limitado por uma amostra relativamente pequena de crianças de um nível socioeconômico mais elevado. Enquanto os resultados precisam ser replicados com crianças de culturas diferentes e econômicas mais diversificadas fundos antes de tirar qualquer conclusão concreta, é seguro dizer que seus filhos estão assistindo ao YouTube vídeos para sua benefício mental, não deles. Mas isso também é importante. “Os pais e outros adultos frequentemente reproduzem vídeos do YouTube em seus smartphones e os emprestam para as crianças, normalmente por até cinco minutos”, de acordo com o estudo. E isso é apenas cerca de cinco minutos que você terá para si mesmo alguns dias. Cuide disso.
Só não espere que seu filho aprenda nada durante seu tempo de inatividade. Ser pai nunca é tão fácil.
