O seguinte foi produzido em parceria com nossos amigos da Spin Master.
A maioria dos arquitetos dirá que eles cresceram construindo estruturas de blocos quando crianças. Os engenheiros brincaram com os Erector Sets e construíram modelos de foguetes. Os desenvolvedores de aplicativos foram provavelmente as primeiras crianças em sua rua a brincar com computadores e o tipo de brinquedos programáveis criados pela Meccano (a empresa anteriormente conhecida como Conjunto de Eretores). Esses adultos de alto desempenho gravitavam claramente em torno de brinquedos que deixavam suas mentes vaguearem quando crianças. Mas o brinquedo teve algo a ver com seu desenvolvimento?
Isabelle Cherney, reitora da Escola de Educação e Política Social do Merrimack College em Massachusetts, pensa assim. “Você pode realmente desenvolver todos os tipos de habilidades tendo os brinquedos certos e brincando com eles”, diz ela. “É emocionante. O cérebro é um órgão incrível." UMA Pesquisa da Michigan State University
O que sabemos com certeza é que, ao brincar com brinquedos complexos, muitos dos efeitos em uma criança tornam-se óbvios no momento do fracasso. “Alguns brinquedos complexos são particularmente bons para ensinar a criança que se você se esforçar e não funcionar da primeira vez, você pode tentar novamente e realmente resolver o problema eventualmente”, diz Cherney. “Eles aprendem que o conhecimento não vem do talento, mas do aprendizado. E isso faz uma grande diferença. ”
Estudos recentes mostram que a "brincadeira de construção" pode ajudar as crianças a promover habilidades motoras, espaciais e linguísticas que, em última análise, ajudam a impulsionar o conjunto de habilidades STEM de uma criança. E muitas vezes a criatividade é desenvolvida por meio de brinquedos que não vêm completos com um conjunto complicado de instruções.
o MeccaSpider é uma aranha robótica gigante que você constrói e controla com um smartphone - o tipo de brinquedo complexo que o Meccano, antigamente conhecido como Conjunto Eretor, vem fazendo há décadas e demonstrou promover habilidades motoras, habilidades espaciais e linguagem Habilidades.
“Se o único tipo de material lúdico que você tem é tão estruturado e estreito que só há uma maneira de brincar com eles, então você está no limite do jogo ”, diz Doris Bergen, professora emérita de psicologia educacional da Universidade de Miami em Ohio. “Você ainda pode gostar de fazer isso. Mas seus aspectos criativos não estão realmente sendo colocados nisso. ”
O fracasso ensina outra lição importante - perseverança. Cherney diz que as crianças procuram luta e, quando não conseguem, ficam entediadas e perdem o interesse. Ela diz que eles entendem intuitivamente e gostam de seu crescimento à medida que aprendem lentamente os passos que os ajudarão a ter sucesso na próxima vez.
Promover essa frustração criativa não é tão simples quanto encontrar o brinquedo perfeito (embora ter um brinquedo como o MeccaSpider ajuda). Por um lado, os pais precisam recuar. Quando as crianças lutam, não responda logo, diz Cherney. Em vez disso, sente-se no chão ao nível deles, coloque a mão em sua cabeça e leve-os até lá.
“Você nem mesmo precisa dizer muito para que eles saibam que você está lá, caso eles realmente, realmente, realmente fiquem frustrados”, diz Cherney. “Deixe-os fazer algo errado e incentive-os a continuar tentando. Seja um guia. ”
M.A.X. da Meccano-Erector O robô leva o jogo STEM para o próximo nível com recursos totalmente interativos, incluindo controle de voz.
Os pais também precisam encontrar brinquedos “Cachinhos Dourados” - resistentes, mas não muito resistentes. Em outras palavras, não compre ainda o conjunto Millennium Falcon Lego de 6.500 peças para o seu filho de 6 anos. A frustração com brinquedos complexos só é boa no nível certo de habilidade. “Você sempre pede um pouco mais do que eles podem e os ajuda a chegar lá”, diz Cherney, mas muito muito cedo pode prejudicar a confiança de uma criança e fazer com que ela desista e pare de tentar coisas difíceis completamente.
Lembre-se, é para ser divertido. “O objetivo de um brinquedo, se for realmente um brinquedo, é brincar”, diz Barry Kudrowitz, professor associado de design da Universidade de Minnesota. “Você aprende coisas brincando. Você aprende habilidades físicas, você aprende habilidades emocionais e habilidades mentais. Mas o objetivo principal de um brinquedo deve ser se divertir. ”
