As crianças podem se comportar de maneiras excepcionalmente cruéis. Eles podem gritar "Eu te odeio!" para seus pais, ou bater em um amigo sem motivo aparente. E, da perspectiva de um adulto, tudo pode parecer muito pessoal e calculado. Mas as crianças não estão sendo intencionalmente cruéis por rancor. Em vez disso, eles estão sendo impulsionados por mudanças de desenvolvimento que os levam a ultrapassar os limites. Afinal, as crianças aprendem com a experiência. Compreender isso não torna mais fácil lidar com atos aparentemente cruéis, é claro. Mas os pais precisam aceitar o fato de que uma criança às vezes é chocante comportamento é desenvolvimento normal, e mamãe e papai podem ter mais a ver com isso do que pensam.
O desenvolvimento infantil normal não é suficiente para explicar o comportamento estranho e às vezes terrível das crianças. Embora as crianças possam tratar seu mundo como seu laboratório pessoal, esse laboratório está abarrotado de pessoas. Assim como todo ser humano na Terra, o comportamento das crianças costuma ser o produto de interações sociais. Às vezes é difícil descobrir o que motivou o comportamento. Uma criança está dizendo a seus pais que os odeia para ver qual é a reação a essa frase, ou eles se sentem inseguros e estão buscando segurança pressionando os botões dos pais?
Muitos dos motivos pelos quais as crianças podem testar os limites do bom comportamento social provavelmente estão ligados às pessoas ao seu redor, de acordo com o psicólogo positivo Dr. Robert Zeitlin e autor de Ria mais, grite menos: um guia para criar crianças incríveis.
“Pode haver algumas maneiras de os pais se envolverem nisso, involuntariamente ou inadvertidamente”, explica Zeitlin. “Uma maneira é que, em nossas vidas distraídas, temos dificuldade em dar toda a atenção que as crianças precisam em diferentes fases. Mesmo se pudéssemos, às vezes o grande necessidade de atenção pode significar que podemos não dar o suficiente. ”
Zeitlin observa que atuar é muitas vezes uma forma de chamar a atenção, mesmo os pais não reconhecem necessariamente que tiveram um lapso de atenção. De repente, bater em um amigo ou irmão, ou gritar, gritando, e jogando um brinquedo durante um data do jogo, pode ser simplesmente a maneira mais lógica de envolver os pais, o mais rápido possível.
“Eles estão exigindo, por meio de suas ações, que os pais intervenham para ajudar a mediar uma situação que eles parecem não conseguir resolver”, diz Zeitlin.
É importante que os pais também se lembrem de que o comportamento das crianças também está conectado aos seus círculos sociais. À medida que as crianças atingem o ensino fundamental e ganham mais independência, elas têm espaço para começar a entender quem são como pessoa. Nem sempre é aparente. E o mundo oferece às crianças oportunidades de experimentar novas identidades e papéis sociais. Nas três primeiras séries, por exemplo, há muita atividade em torno das normas de gênero. As crianças policiarão umas às outras incessantemente sobre o que meninos e meninas devem ou não fazer.
“De certa forma, pais, escolas e o mundo adulto dão às crianças oportunidades para vestir personalidades diferentes”, diz Zeitlin. E ele observa que essas personalidades podem percorrer toda a gama. Uma criança pode tentar ser a criança carinhosa, claro, mas existem personalidades menos desejáveis para adotar também.
Zeitlin oferece um cenário. “Uma criança pode se comportar mal e pensar:‘ Eu fiz algo que me fez sentir mal e talvez seja o mundo me dizendo que eu deveria ser uma criança má ’”, diz ele. “Eles vão pensar 'Vou experimentar isso para ver se fica bem. Talvez seja isso que vai me dar atenção. ’”
Os problemas surgem quando a atenção que a criança recebe vem de um pai que está levando tudo para o lado pessoal e quer arrancar os cabelos. Gritar e jogar a culpa e a culpa em uma criança não é a resposta, por mais que os pais queiram fazer essas coisas. E, a maioria dos pais parece saber em seu íntimo que considerar o comportamento dos filhos uma afronta pessoal não é a reação mais útil. Então, o que é?
“O primeiro passo é reconhecer que você foi acionado dessa forma”, diz Zeitlin. “Se dançarmos em torno disso e não tivermos uma maneira de processar ou dizer em voz alta, então estaremos sujeitos a isso.”
Zeitlin sugere que os pais conversem com amigos e parceiros sobre como o comportamento os desencadeia. Apenas como uma forma de reconhecê-lo. Então, no momento do mau comportamento, ele diz que é hora de dar um passo para trás e respirar fundo para se acalmar, antes de reagir. “Isso nos permite questionar o resultado que a criança está tentando obter com o comportamento e, em seguida, descobrir como levá-la a esse resultado de uma maneira melhor.”
Isso impedirá uma criança de testar os limites? Não. É uma parte natural e importante da infância. É muito melhor que eles testem limites e aprendam sobre o mundo, os relacionamentos e a si mesmos do que entrar em conformidade silenciosa.
Ainda assim, Zeitlin recomenda, pode ajudar se os limites estabelecidos pelos pais estiverem ligados a um conjunto de valores fortes compartilhados pela família. Porque se os limites são bem comunicados, fazem sentido e não são arbitrários, é menos provável que as crianças os levem longe demais.
