Os pais se preocupam com o tempo de tela - e com razão. Tempo de tela na forma chat de vídeo com os membros da família não é realmente "tempo de tela", uma quantidade crescente de especialistas argumenta porque beneficia crianças muito pequenas de maneiras únicas. Crianças com menos de dois anos podem dizer a diferença entre isso e os vídeos do YouTube e experimentam benefícios reais de desenvolvimento com essas interações. o Diretrizes de tempo de tela revisadas da American Academy of Pediatrics observe que o bate-papo por vídeo é uma exceção única para crianças muito pequenas, então vá em frente e faça FaceTime com a vovó, contanto que a vovó consiga descobrir o seu fim.
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“Essa recomendação de limite de uma hora não inclui tipos construtivos / conectivos de uso de mídia, como bate-papo por vídeo, fotos ou fazendo vídeos, olhando mapas ou procurando informações online juntos ”, Jenny Radesky, médica e coautora do AAP’s ’ recomendações, contado Ardósia.
Isso não ocorre simplesmente porque é bom para as crianças se relacionarem com parentes, como a avó e o avô, mas porque também aprendem mais com essas interações. Tem havido evidência desde 2013, que os jovens de 24 a 30 meses podem aprender certos verbos em bate-papos por vídeo, mas não em outras interações de vídeo. 1 estude, publicado em Ciência do Desenvolvimento, descobriram que crianças a partir de um ano de idade aprenderam novas palavras e padrões de palavras com o FaceTiming, mas não aprenderam com vídeos pré-gravados projetados para ensinar as mesmas coisas.
Os especialistas suspeitam que as crianças pequenas se beneficiam desse nível de envolvimento interativo porque absorvem informações valiosas sobre as respostas sociais a certas palavras e comportamentos. A possibilidade de deixar as crianças mais animadas na próxima vez que virem seus parentes é apenas um bônus, se isso acontecer.
De outros pesquisar indica que a maioria dos pais abriu exceções para videoconferências em outro tempo de tela e estava à frente da nova declaração de política da AAP. Ainda assim, as novas diretrizes dão aos pais um motivo melhor para continuar fazendo o que estão fazendo, além do que a tia Jan quer cantar parabéns. É importante observar que, assim como assistir a outros conteúdos de mídia com as crianças à medida que envelhecem, a participação dos pais em chats de vídeo é crucial. Entregar um iPhone a uma criança de 1 ano é apenas pedir problemas.
“Novas evidências mostram que bebês e crianças pequenas se envolvem regularmente em videoconferências”, escreveram Radesky e colegas. “Mas os mesmos princípios relativos à necessidade de apoio dos pais se aplicam para que bebês e crianças pequenas entendam o que estão vendo”.
