De acordo com uma análise do Associated Press, a National Rifle Association deu às escolas cerca de US $ 7,3 milhões em subsídios entre 2010 e 2016. A maior parte do dinheiro foi destinada a programas de apoio como ROTC e tiro competitivo. Mesmo se uma escola quisesse usar o dinheiro do subsídio para pagar coisas como novos livros, novos computadores ou subsidiar o almoço para que os alunos não acumulassem dívidas na escola, provavelmente não conseguiriam.
O NRA's programa de concessão foi iniciado em 1992. Embora as organizações normalmente não levantem dinheiro por meio de um programa de subsídios, apenas para redigir para si mesmas um subsídio com esse dinheiro, cerca de metade do dinheiro arrecadado é canalizado de volta para a sede da NRA, enquanto a outra metade é escrita na forma de subvenções. O NRA não coleta o dinheiro diretamente, porém, ele é levantado por meio de uma ramificação chamada Amigos do NRA que está tecnicamente separado da organização. Além disso, metade do dinheiro direcionado às escolas vai para os citados programas ROTC.
Na esteira do tiroteio em Parkland, Flórida, várias empresas como a Delta Airlines e a Metlife cortaram relações com a NRA. Isso se deve em grande parte ao fato de que, por meio de firmas de lobby e um bando de contribuições de campanha, a NRA faz muito para garantir que a legislação sobre armas não seja aprovada no Congresso.
O distrito escolar de Broward County, do qual Marjory Stoneman Douglas High School é membro, foi o primeiro distrito escolar a cortar relações com o NRA. Nikolas Cruz, o adolescente que executou o tiro, fazia parte da equipe de fuzis Marjory Stoneman Douglas, patrocinada pelo NRA. Ao contrário de várias empresas que rapidamente se desassociaram da organização, muitas escolas ainda relutam em fazê-lo.
De acordo com Associated Press, uma esmagadora maioria das escolas que receberam subsídios da NRA estão em condados que votaram no presidente Donald Trump em 2016. Além disso, a maioria está em condados rurais isolados, onde o tiro competitivo é uma atividade na qual os alunos e espectadores se envolvem de forma mais ampla.
