o o ano escolar está começando, e com isso também vêm notícias de vergonha do código de vestimenta, especificamente no que diz respeito a corpos de meninas. Isso não é novidade: todo ano há notícias de meninas sendo repreendidas porque muito de seus ombros são visíveis. Freqüentemente, eles são tirado da sala de aula para garantir que os meninos possam aprender sem distração. Enxágüe, repita.
A pesquisa mostra que os códigos de vestimenta escolar e as políticas de uniformes são uma regra aplicada de forma desigual para estudantes em todo o país. Um relatório do National Women’s Law Center mostrou que os códigos de vestimenta e a aplicação desigual deles promovem a cultura do estupro ao culpar as meninas por distrair meninos e puni-los, tirando-os da sala de aula, em vez de responsabilizar os meninos por seus comportamento. O estudo também alegou que as meninas são punidas com mais severidade do que os meninos que violam os códigos de vestimenta e ecoa o que muitos outros estudos e até mesmo adolescentes têm continuado a alegar.
Outro estudo do NWLC mostrou que as punições em torno das violações do código de vestimenta são mais severas para as meninas afro-americanas do que para suas colegas brancas. Essas punições podem ter efeitos deletérios: os alunos que são retirados da sala de aula por suspensão ou demérito têm menos probabilidade de se formar no ensino médio, ir para a faculdade ou conseguir um bom emprego.
Não é tão difícil ver que os códigos de vestimenta são um problema. Basta olhar para a linguagem deles, diz Dra. Adrienne Dixson, um especialista em reforma escolar que estuda como raça, classe e gênero impactam a qualidade da educação urbana.Embora a maioria das regras para os meninos diga respeito aos tipos de camisas e calças que eles devem usar no caso de uniformes, por exemplo. As camisetas não têm linguagem ofensiva, as meninas têm regras muito mais específicas: nada de roupas justas. Sem alças finas. Sem saias acima do joelho. Sem umbigos à vista. É como se o corpo, para as meninas, fosse um risco, e esse risco impedirá que os meninos ao seu redor aprendam.
Meninas lutam regularmente. Algumas participam das reuniões do conselho escolar para lutar contra o código de vestimenta sexista. Outros iniciaram petições. E embora a pesquisa mostre que ser disciplinado e retirado da sala de aula, como é o que geralmente acontece quando as meninas violar o código de vestimenta, levar a piores resultados educacionais, os especialistas estão começando a se perguntar quem são as regras escritas para. Paternal conversou com Dixson sobre os códigos de vestimenta, como eles tornam a escola mais difícil de pagar para os pais pobres e por que é hora de jogá-los no lixo.
Então, vamos falar sobre o que funciona nos códigos de vestimenta. Quais são os benefícios do uniforme e dos códigos de vestimenta?
Embora eu ache que deveríamos descartar os códigos de vestimenta da escola, eu era professora e mãe. Eu faço pesquisas em escolas. Como pai, é fácil comprar cinco pares da mesma cor de calças e cinco pares da mesma camisa e é isso pelo resto da semana. Como professores, é a mesma coisa. Se estivermos em uma excursão escolar, será mais fácil identificar seus alunos.
Mas eu não gostava de impor o código de vestimenta porque também era uma mãe solteira e sei que é difícil. É mais fácil comprar as mesmas coisas, mas se você está com dificuldades financeiras, não quero que meu filho seja punido por causa de considerações financeiras que estão fora de seu controle. Infelizmente, acho que é o que acontece com muitas crianças. Eles são apanhados em uma situação que não é culpa deles. Eles são uma criança, certo? Eles não são responsáveis por comprar uniformes [ou não ter condições de comprá-los.]
Então, eu simplesmente não sei se tem os efeitos que os funcionários da escola acham que tem. Não torna as coisas mais fáceis [para muitos pais]. Na verdade, torna as coisas mais difíceis.
Mas o que é encorajador para mim é que crianças vão ser crianças. Passei o dia todo hoje em uma escola que tem uma política de uniformes. Havia tantas variações no uniforme. Porque? Porque as crianças querem ser indivíduos! Então, sim, eles têm que usar a blusa, mas eles vão, quando o professor não estiver olhando, dar um nó na lateral e esperar até que o professor diga para eles consertar. O encorajador é que as crianças encontram maneiras de subverter os códigos de uniformes e vestimentas.
Hoje, esse garoto usava um moletom que era Polo Ralph Lauren. Tudo o que a escola diz é que você precisa de um moletom azul. Então, esse garoto encontrou uma maneira de entrar em um moletom de grife. O objetivo de ter o código de vestimenta é "igualar as coisas" para crianças que não podiam comprar roupas de marca. [Isso não funcionou aqui.] Nesse sentido, as crianças encontrarão uma maneira. Eles encontrarão uma maneira de ser um indivíduo. Por que não podemos simplesmente deixá-los fazer isso, afinal? Por que policiar isso? Temos coisas melhores para fazer.
O que você observou sobre os códigos de vestimenta e uniformes escolares em seu trabalho.
Códigos de vestimenta “servem como equalizadores. ” [A sabedoria é que] se todas as crianças estão usando a mesma coisa, então as outras crianças não podem ser intimidadas. Outras crianças não sabem dizer se estão usando roupas de marca ou não. As escolas têm sido muito específicas sobre os tipos de roupas que podem usar, a ponto de ditarem onde os pais podem conseguir suas roupas. Isso varia em todo o país - as regras podem ser apenas sobre as cores das roupas. Algumas escolas que vemos aqui em New Orleans são muito específicas sobre a marca e o tipo de calçado. Algumas escolas exigem blazers ou uma roupa completa para meninos que consiste em calças, gravatas e uma camisa de botão. Para as meninas, é uma saia e um top combinando e um certo tipo de calçado.
De certa forma, pelo menos nos Estados Unidos, as regras são um retrocesso às escolas particulares e paroquiais, em termos de estilo de vestimenta.
Os uniformes escolares e os códigos de vestimenta realmente servem como equalizadores?
O que estamos descobrindo em Nova Orleans é que é extremamente caroe [vestir as crianças de acordo com o código]. Como Nova Orleans é descentralizada, essas escolas têm seus próprios requisitos. Dentro de uma família, nem todas as crianças podem ir para a mesma escola. Portanto, os custos variam para cada um deles.
[Há também considerações de gênero.] Normalmente, as meninas são obrigadas a usar saias. Existem requisitos realmente específicos em torno do comprimento da saia, que não pode ultrapassar o joelho. Não pode ser adequado. Esta é a saia de escola para meninas católicas da velha escola. Eles têm que usar um certo tipo de top. [Com os códigos de vestimenta típicos] não há barriga ou alças finas. O nível ou extensão em que a pele é exibida é o problema. Sem decotes em V profundos.
Portanto, as regras são muito específicas e, para as meninas, elas tendem a se concentrar na cobertura da pele?
sim. A exposição da pele parece ser uma preocupação real para diretores e funcionários de escolas.
Vamos mergulhar nisso. Por que a cobertura da pele é uma questão tão comentada nos códigos de vestimenta da escola?
As preocupações são que as meninas estão expondo muita pele e isso é uma distração para os meninos. Isso é preocupante porque os meninos não podem aprender, porque "eles não têm autocontrole", certo? Isso significa que os meninos não são responsáveis por sua própria aprendizagem, [e as regras] reforçam a noção de que as meninas devem ser responsáveis pelos meninos que não conseguem exercer autocontrole. É por isso que vemos meninas que não podem usar tops cortados. Eles são uma distração para o ambiente de aprendizagem.
O que acontece quando uma garota representa uma distração para o ambiente escolar, por exemplo, exibindo seus ombros?
Isso varia de acordo com a escola. Às vezes, as escolas têm camisas ou moletons extras, ou podem ter camisas de uniformes maiores ou suéteres. Eles terão algo para "cobrir as garotas". Às vezes, as meninas têm deméritos. Isso realmente varia com a época do ano - as escolas tendem a ser mais rigorosas e mandá-los para casa na primeira metade do ano.
Você pode receber um demérito ou um aviso depois de tantos avisos, então você recebe uma detenção e depois de alguns detenções você recebe uma suspensão.
Portanto, ver um umbigo pode suspender uma garota.
Sim. Sim definitivamente. As meninas são punidas. O problema é que eles estão “criando uma distração” ao expor seu diafragma. A exposição é a distração para os meninos - não é sobre as meninas [serem capazes de aprender.].
E então as meninas ficam sexualizadas, certo? Sim.
Por que essas regras são criadas se é assim que funcionam, na prática?
Portanto, as regras são sobre atenção no ambiente de aprendizagem. A distração envolve implicitamente os meninos. Não encontrei um distrito escolar que coloque, por escrito, explicitamente, que as meninas vestindo blusinhas são uma distração para os meninos. Mas se você perguntasse a líderes escolares, ou professores, por que eles acham que as meninas não podem mostrar a barriga, todos diriam: “Os meninos não aguentam. Vai ser uma distração para eles. ” Portanto, é uma razão implícita. Eles dirão apenas: “Queremos criar um ambiente de aprendizagem ideal e essas são as regras do código de vestimenta [que farão isso acontecer]”.
Honestamente, acho que também é tradição. Acho que as pessoas veem isso como "bom senso". Que eles pensam que as crianças nessa idade são “movidas por hormônios”. Mas é folclore e é impulsionado por nossas suposições sobre os jovens. Mas muitas das nossas regras e leis restritivas que regem a forma como as pessoas interagem umas com as outras sempre colocam o ônus sobre as mulheres, certo?
E, neste caso, nas escolas, a responsabilidade recai sobre a criação de um ambiente de aprendizagem ideal. Na verdade, essa responsabilidade recai sobre as meninas, que precisam cobrir seus corpos. Eles não podem usar alças finas. Há muita preocupação com a exposição da pele. Você sabe a quantidade de pele que as meninas expõem? O comprimento das saias, o tipo de camisa que usam, o corte da saia. Todas essas são coisas que preocupam as escolas e que aparecem no código de vestimenta. É tudo sobre essa interação entre meninos e meninas.
Direito. Seu ponto sobre a forma como nossas leis muitas vezes colocam o ônus do comportamento de outras pessoas nas mulheres é muito astuto. Eu penso muito nisso quando as meninas são tiradas da aula porque ver um umbigo me distrai muito.
sim. sim. Eles aprendem muito cedo, certo? Que suas roupas e a maneira como você se arruma podem atrapalhar o ambiente de aprendizagem. Todas essas são formas negativas de enviar mensagens às meninas sobre seus corpos e sobre o nível de controle que elas têm sobre si mesmas na escola.
Em sua pesquisa, você descobriu que as meninas negras são mais policiadas quanto ao seu modo de vestir?
Eu não notei um código de vestimenta diferente para meninas de cor, além de [taxas mais altas de disciplina] em torno das práticas de aparência e, em particular, cabelo. Estilos de cabelo tendem a ser policiados. Isso tem sido notícia - trancinhas ou estilos que as pessoas descreveriam como "excessivamente ornamentados". A cor do cabelo tem variado em termos de quanto é aplicada. Mas para as meninas negras, isso certamente gira em torno de estilos de cabelo e práticas de higiene.
O que acontece quando as crianças são punidas por violar o código de vestimenta?
Sabemos que as crianças que passam muito tempo fora da escola não se dão bem. Crianças que estão fracassando tendem a ser muito disciplinadas.
