Como enganar uma criança em idade pré-escolar ou no jardim de infância para que fale sobre o dia deles

É bom que os pais saibam sobre o dia da pré-escola ou do jardim de infância, e não apenas porque assédio moral pode acontecer fora do campo de visão. Os pais podem ajudar uma criança a colocar os eventos do dia em perspectiva, mas não podem se a criança não falar porque é naturalmente reticente, envergonhado, envergonhado ou culpado por algo que aconteceu na escola. Então, o que os pais podem fazer? Eles podem começar reconhecendo que pais e filhos estão na mesma equipe. É o silêncio que é o problema.

“Seu filho te ama e quer falar com você, mas há alguma resistência natural. A resistência é seu inimigo, não seu filho ”, diz o Dr. Shane Owens, um psicólogo comportamental e cognitivo certificado e pai. “Você está falando com seu filho, não com um suspeito de um crime. Paciência e compreensão são fundamentais. ”

O jogo longo é o melhor - perguntar-lhes sobre o dia desde a mais tenra idade torna-se um hábito nos anos posteriores. Os pais podem modelar o tipo de comportamento que desejam ver,

falando sobre o dia deles, antes de incentivar uma criança em idade pré-escolar a falar sobre o que aconteceu na creche. Começar com conversas positivas e gentis pode ajudar a facilitar a transição para um território mais emocionalmente carregado. Uma criança com tradição em compartilhar informações que de repente para de falar sobre a escola pode ser um indício de que há algo errado. É quando os pais precisam dobrar a paciência.

Crianças que relutam em se abrir sobre seu dia provavelmente não compartilharão mais rápido porque sua mãe ou pai está disparando perguntas para elas. Simplesmente sentar com eles e fazer outra coisa lhes dá espaço para organizar seus pensamentos e trazer as coisas à tona quando estiverem prontos. Também permite que os pais simplesmente tenham um bom tempo com o filho, o que torna mais fácil para ele se abrir na próxima vez.

Mas diga que a criança nunca faz nenhum esforço para se abrir, mesmo depois de uma hora de Legos. Não há problema em fazer perguntas, embora os pais devam estar cientes de que perguntas diretas são facilmente respondidas de uma maneira direta que não necessariamente diminui a reserva da criança. Às vezes, a abordagem mais eficaz é fazer uma pergunta engraçada. Isso pode desarmar uma criança protegida, se o humor estiver feito corretamente.

“Você pode desequilibrar a resistência de uma criança fazendo uma pergunta de forma deliberadamente boba ou errada”, sugere Owens. "Minha esposa e eu sempre perguntamos coisas como 'Você comeu três bagels no almoço hoje?' Para nossa filha? ' fazer nossa filha - que é uma comedora exigente e reticente com detalhes - falar conosco sobre o que ela realmente comi. Ela gosta de nos criticar por estarmos errados ou ridículos. ”

Uma vez que uma criança fica velha o suficiente para revirar os olhos em desdém pela palhaçada de seus pais, essa abordagem pode não funcionar tão bem. Nesse caso, os pais podem basear-se no que sabem sobre seu filho, fazer uma suposição fundamentada sobre qual é o problema e formular a pergunta como um pedido de ajuda.

“Algo que geralmente funciona com crianças mais velhas é pedir-lhes que ajudem a resolver um problema semelhante ao que podem estar enfrentando”, explica Owens. “Por exemplo, se você acha que sua filha está tendo problemas com um de seus amigos, você pode dizer algo como 'Estou tendo esse problema com um amigo meu que não está respondendo minhas mensagens. O que você acha que ela está tentando me dizer? Você acha que ela pode estar com raiva de mim? '"

É tanto uma demonstração de empatia do pai quanto um exercício de empatia para com o filho. Dá aos pais informações sobre o que seu filho está lidando e é uma oportunidade para os filhos pensarem sobre seus próprios problemas de alguma forma. E qualquer que seja a informação revelada por qualquer técnica, os pais precisam ter certeza de ouvir e lembrar o que o filho está falando, especialmente porque eles podem não ter uma segunda chance.