Como fazer uma criança falar sobre seu dia escolar sem todas as perguntas

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Foda-se o "F-Word". A resposta de quatro letras mais temida dos pais é "ótimo". Como em: Como foi o seu dia?F # e @. Por que a palavra é tão horrível? Por causa do que raramente se segue, uma discussão sobre as aulas, amigos, ansiedades ou experiências de uma criança. Pais noivos querem saber desesperadamente sobre os dias de seus filhos, mas conseguir essa informação pode ser difícil. Nem todas as crianças são naturalmente acessíveis ou capazes de conduzir uma conversa. Para obter respostas, os pais precisam assumir o volante (geralmente enquanto dirigem para casa, literalmente).

Para muitos pais americanos, dirigir para casa no final do dia representa tanto uma oportunidade (a criança não vai se dobrar) e um obstáculo. A razão pela qual pode ser um problema, de acordo com psicólogo clínico e terapeuta do movimento Dra. Lori Baudino, é que fazer com que as crianças se abram requer algum esforço físico. “A criança ficou longe de você o dia todo sob a autoridade de outra pessoa”, explica ela, acrescentando que a desconexão natural que isso gera, que os pais muitas vezes podem sentir, pode ser destruída com um simples abraço. “Isso permite que pais e filhos entrem na mesma página. Existe um verdadeiro sentido de envolvimento. ”

Pensar em engajamento é fundamental porque os pais devem ajudar as crianças a regular a transição da escola para casa. Afinal, as crianças estão em um ambiente nada calmo há horas. Eles estão em um lugar muito diferente em termos de energia do que seus pais. O contato visual ajuda, a respiração lenta ajuda e mais contato sempre ajuda.

O mesmo acontece com fazer da primeira pós-escola uma conversa em vez de um interrogatório. Os pais podem obter informações de uma criança fazendo uma observação antes de iniciar o interrogatório. Baudino prefere as construções “Reparei…” ou “Será que…”. Perceber a tinta na mão de uma criança e se perguntar o que aconteceu para que ela chegue lá resultará em uma conversa sobre a aula de arte e criará oportunidades para uma discussão mais aprofundada. Isso é melhor do que uma observação pura, que pode ser mal orientada ou colocar uma criança na defensiva.

“Às vezes, se um pai disser‘ Você parece cansado ’, eles adicionam expectativas sobre o que acham que parece cansado e isso pode não ser necessariamente preciso”, explica Baudino. Portanto, ela recomenda que os pais se esforcem para obter precisão ao descrever a linguagem corporal de uma criança. Melhor ainda? Espelhando essa linguagem corporal. “Então a criança tem a chance de se comunicar. Eles têm a chance de dizer como estão se sentindo ”, diz Baudino.

O espelhamento está a apenas um passo da modelagem. As crianças que veem um pai se abrir sobre seu dia e sua vida podem se sentir mais livres para se abrir. “Isso não leva horas. Isso não significa que você não tem limites. É apenas apoiar esse diálogo ”, explica Baudino. Um benefício adicional de modelar este tipo de comunicação é que as crianças aprenderão mais sobre seus pais, o que ajuda criar um relacionamento mais profundo.

Mas as crianças que ainda relutam em falar podem precisar de ainda mais persuasão. Mas isso não significa fazer a mesma pergunta repetidamente. Texugo é amplamente contraproducente e pode afastar as crianças. Baudino sugere que os pais obtenham uma ajudinha extra com palavras “mágicas”. Não "por favor" e "obrigado", mas palavras emocionais como "feliz". Tipo, “Fico muito feliz quando você me conta sobre o seu dia”.

“Dê tempo para o processamento e a conexão sem repetir continuamente”, diz ela. “Inserir uma palavra sentimental também torna a conversa sobre um relacionamento.”

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