A experiência de rosto imóvel mostra os danos do plano afetado aos bebês

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O experimento do rosto imóvel é perturbador. No início, um pai e um bebê brincam juntos, o pai sorrindo e arrulhando, o bebê batendo palmas e rindo. Então, a pedido do pesquisador, o pai desvia o rosto do carrinho e quando ele se vira, seu rosto está completamente inexpressivo. Baby tenta fazer o pai sorrir de novo, mas ele mantém o efeito monótono, permanecendo neutro e indiferente. Dentro de alguns minutos, a criança se dissolve, chorando, contorcendo-se e tentando desesperadamente fazer uma conexão. Em um segundo aviso, o pai se afasta novamente, e quando ele olha para o bebê novamente, ele está em seu estado normal, acalmando o bebê que se recupera rapidamente. O bebê esquece tudo e volta para hora de brincar como se nada tivesse acontecido. Apenas o visualizador fica abalado.

A atenção dos pais é crucialmente importante para o desenvolvimento saudável de bebês e crianças pequenas. Você não precisa do experimento de rosto imóvel para entender isso. Mas ele realmente conduz a ideia para casa. Encontrado em vários cantos do YouTube,

os vídeos deste teste de 40 anos são mais relevantes do que nunca, mostrando-nos o quão importante é prestar atenção aos nossos filhos.

Para ser justo, Edward Tronick, o criador do experimento de rosto imóvel, não concluiu que os pais precisavam dar um banho em seus filhos com atenção infinita. Quando ele começou o teste, “simplesmente não tínhamos ideia de como a conexão com outras pessoas era poderosa para os bebês, e como, quando você se desconectou, o quão fortemente negativo o efeito foi sobre o bebê ”, disse Tronick ao Washington Post em 2013. O experimento lançou luz sobre os impactos da negligência na infância em tempo real: “Quando continua por muito tempo, você vê os bebês perdendo o controle postural e realmente desabando na cadeirinha do carro. Ou eles vão começar a se auto-acalmar, chupando as costas da mão ou os polegares. Então, eles realmente se desligam dos pais e não olham para trás. ” Pesquisas posteriores descobriram que tais a negligência pode durar até a idade adulta, tornando-se um ciclo geracional que é extremamente difícil de pausa.

Talvez seja hora de repensar uso do smartphone perto do seu bebê.

“Alguém brincando com um smartphone moderno é exatamente como um paradigma de rosto imóvel”, dizCaspar Addyman, psicólogo do desenvolvimento e diretor do Goldsmiths InfantLab da Goldsmiths University of London, no Reino Unido. Ele observou que no YouTube,pessoas compartilharam vídeos de seus próprios experimentos de paradigma de cara imóvel com um smartphone em vez de um olhar vazio.

Uma grande parte do motivo uso de smartphone imita o experimento de rosto imóvel é o contato visual, que é uma parte crucial das interações normais entre pais e filhos, diz Addyman. Os pesquisadores descobriram que, quando mães e bebês se olham, suas ondas cerebrais realmente se sincronizam, diz ele. Se um pai não está olhando para o rosto do bebê porque ele está rolando a tela em um telefone celular, ele não pode estar em sincronia, interrompendo a interação pai-filho, diz ele.

Embora Addyman não conheça pesquisas específicas sobre o poder perturbador dos smartphones e das interações pais-bebês, ele Suspeitos de estudos de bebês e televisão podem oferecer uma pista de como o uso de smartphones pelos pais pode influenciar os jovens crianças. A televisão em si não é ruim para os bebês, mas tende a substituir a interação ao vivo entre pais e filhos. As horas passadas em frente à televisão são momentos que poderiam ser passados ​​com alguém conversando e interagindo com o bebê, que é assim que desenvolvem a linguagem e outras habilidades. Os bebês são alunos ativos e, sempre que os pais estão na tela, eles não estão interagindo e o bebê não está aprendendo.

“Você é um parceiro do bebê para deixá-los aprender como interagir com as pessoas”, diz Addyman. Em qualquer interação face a face, os bebês aprendem habilidades como se revezar e conversar, mesmo desde os primeiros dias, diz ele.

Se levada a um grau extremo, a falta de atenção pode ter consequências graves para o desenvolvimento emocional de uma criança. Por exemplo, pais com depressão pós-parto tendem a ter um afeto baixo e plano e não são capazes de estar emocionalmente disponíveis para seus filhos, explicaKeith Crnic, professor de psicologia da Fundação na Universidade do Estado do Arizona que pesquisa interações pais-filhos e problemas emergentes de comportamento em crianças pequenas. Se esse comportamento parental distanciado for prolongado, a falta de engajamento, resposta emocional e envolvimento levam à angústia. O sofrimento crônico pode fazer com que as crianças desenvolvam ansiedade, levando-as a outros problemas emocionais ou de comportamento no futuro, diz Crnic.

“Bebês e crianças pequenas, eles anseiam por essa conexão. E é muito angustiante para eles quando não entendem ”, dizCarol Metzler, cientista sênior e diretor de ciências do Oregon Research Institute em Eugene, Oregon, que estuda práticas parentais e desenvolvimento infantil.

É claro que a depressão pós-parto não é completamente análoga ao uso do smartphone. A maioria dos pais não é emocionalmente desligada e fica olhando para o telefone em vez de para o bebê por longos períodos de tempo. “Isso pode ser excessivamente dramático em algum nível”, diz Crnic. Um pai olhando para um telefone celular e não estando disponível para o bebê por breves períodos de tempo não é provavelmente será problemático, diz ele, "contanto que eles sejam muito mais responsivos aos seus bebês, na maioria das Tempo."

Ainda assim, a atenção é importante. Os pais precisam estar atentos ao que estão prestando atenção e como usam a atenção para comunicar amor e reforçar o comportamento desejável, diz Metzler. Atenção positiva e atenção conjunta, quando pais e filhos brincam ou leem juntos, são momentos cruciais para o aprendizado emocional e social.

Embora brincar de esconde-esconde ou conversar com seu bebê enquanto você o alimenta com cenouras amoladas possa não parecer trabalho, as crianças aprendem muito com essas interações. Parte do que eles estão aprendendo é emocional. As crianças percebem a falta de engajamento e entusiasmo, mesmo em um nível subconsciente, quando são realmente pequenas, diz Metzler. A atenção positiva, por outro lado, ajuda as crianças a se sentirem amadas, cuidadas, seguras e nutridas, diz ela. Os bebês também estão aprendendo habilidades importantes para a vida, como tomar turnos e interações sociais, como controlar seu comportamento e gerenciar suas emoções, diz Metzler.

“Está muito claro com a pesquisa que as crianças aprendem tudo sobre como interagir socialmente com outras pessoas de as interações do dia a dia que eles têm com seus pais, cuidadores e outros adultos ao seu redor ”, diz Metzler.

O experimento da cara morta funciona porque quebra a maneira como pais e filhos interagem naturalmente. Felizmente, a maioria dos pais se envolve ativamente com os filhos na maior parte do tempo. Isso é especialmente verdadeiro agora, nestes tempos de pandemia, quando os pais afortunados o suficiente para trabalhar em casa estão mais do que nunca fazendo malabarismos com o tempo da tela e o tempo dos filhos. Para crianças muito pequenas, esse tempo provavelmente ainda foi uma bênção, porque ter os dois pais em casa significa mais tempo de interação no geral. Mas em um mundo de constantes distrações e notificações, poderíamos estar um pouco mais atentos ao tempo que passamos olhando para o abismo em nossas telas.

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