É do conhecimento comum que os horários de início da escola mais cedo podem ser prejudiciais para as crianças. A pesquisa é apoiada pela Academia Americana de Pediatria, Centro de Stanford para Ciências e Medicina do Sono e praticamente todos os outros corpo científico respeitável que investigou isso. E, se a prova está no pudim, há muito para todos. Políticas de início tardio foram adotadas por várias escolas, produzindo aumento nas pontuações dos testes, desempenho atlético e felicidade auto-relatada. Portanto, foi confuso quando, cerca de um mês atrás, o projeto de lei de início tardio em todo o estado formalmente conhecido como SB328 foi rejeitado pelo Assembleia da Califórnia, pelo menos em parte a pedido do Conselho Escolar da Califórnia, um órgão que aparentemente existe para ajudar as crianças florescer.
“Você tem ciência sólida revisada por pares, que é então comprovada por 400 distritos escolares em todo o país, e então temos uma economia independente análise para mostrar que há um benefício econômico para a escola e para a economia em geral ”, diz o senador Anthony Portantino, que patrocinou o conta. “Controle local, esse foi o principal argumento coletivo contra ele.”
O que exatamente isso significa? Isso significa que a California School Boards Association trabalhou duro para garantir que a California School Os conselhos, e não os legisladores do estado da Califórnia, poderiam determinar os cronogramas caso a caso base. Seu argumento: os conselhos locais estão mais bem posicionados para adaptar as escolas às comunidades locais. O contra-argumento: eles não o fizeram. As escolas ainda começam muito cedo, mesmo fora das áreas agrícolas, onde horários de início mais tarde podem representar um aborrecimento legítimo.
Estranhamente, mesmo os políticos que votaram contra a medida parecem acreditar que as escolas deveriam pensar em fazer uma mudança.
“Existem algumas evidências científicas sobre os relógios internos de adolescentes que eu acho que são definitivamente vale a pena levar em consideração ”, disse o deputado Kevin Kiley, um republicano que votou contra a conta. “Mas este é o tipo de coisa que é melhor para as famílias poderem opinar diretamente, por meio de seus conselhos escolares locais, porque o que é certo para uma comunidade pode não ser o que é certo para outra.”
Kiley não está errado, pois os horários de início mais tardios podem ser inconvenientes para as famílias trabalhadoras, mas seu ponto talvez seja mais bem entendido como um argumento a favor do projeto de lei. Tirando os horários de início das mãos dos conselhos locais e dos pais, o projeto teria colocado uma pressão universal sobre os empregadores para aumentar a flexibilidade ou alterar os horários.
“Há uma série de fatores que podem entrar em jogo, desde o início de atividades extracurriculares, alunos que têm empregos, quando os pais começam o dia, alinhando ônibus se você tiver várias escolas que usam os mesmos ônibus ”, ressalta Kiley.
Novamente, correto, mas também provavelmente um forte argumento a favor de mudanças nas políticas estaduais.
O que fica claro ao examinar o projeto de lei é que ele gera sentimentos fortes quando é entendido como uma questão educacional. O CSBA entendeu isso como uma questão educacional. Para um martelo, tudo parece um prego. Mas Portantino insiste que os horários de início mais tarde são, na verdade, um problema de saúde. E os especialistas o apoiam.
“Estudos mostram que adolescentes entre 12 e 19 anos não estão recebendo o número recomendado de horas de sono, que é em algum lugar entre 8 e 10 horas ”, diz o Dr. Marco Hefner, autor de um relatório que documenta os benefícios econômicos e físicos do início tardio da escola vezes. “Isso tem consequências negativas para a saúde mental e física. Eles têm maior probabilidade de ficarem obesos porque a falta de sono está associada à obesidade. Ao mesmo tempo, a falta de sono também tem um impacto negativo no desempenho acadêmico. Mais sono está associado a melhores notas acadêmicas, mas também a uma maior chance de graduação e frequência à faculdade. A falta de sono está associada a acidentes de carro. Sabemos que cerca de um quarto dos acidentes de carro estão associados à falta de sono, e essa é a causa número um de morte de adolescentes americanos. ”
Vale a pena demorar nesse último ponto. Milhares de adolescentes morrem anualmente. O número diminuiu à medida que o número de cintos de segurança aumentou, mas as estatísticas continuam irritantes.
O CSBA desconsiderou cartas de apoio da American Academy of Pediatrics e da Stanford University que corroboravam a importância do projeto de lei. Eles fizeram lobby contra os conselhos de pediatras e especialistas.
Para Portantino, o 30 a 26 votos contra SB328 foi profundamente decepcionante, mas dificilmente definitivo. “A conta ainda está viva, mas encontrou um pequeno obstáculo”, diz ele.
E ele tem outra maneira de argumentar. Se os legisladores não forem movidos a agir pelos benefícios para a saúde de horários de início posteriores, eles podem ser compelidos pelos benefícios econômicos potenciais. Os dados de Hefner indicam que mudar o horário de início das escolas em nível nacional poderia adicionar US $ 9 bilhões à economia anualmente. Novamente, isso não é realmente um argumento sobre educação. É um argumento para agir e não presumir que os empregadores devam ter permissão para controlar as prioridades dos pais.
