As crianças precisam dessas 5 habilidades para enfrentar um futuro incerto

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Vivemos tempos sem precedentes. Claro, cinco anos atrás, os especialistas provavelmente poderiam ter lhe dito que estávamos prestes a pandemia global, ou que a Rússia provavelmente faria um grande movimento político. Mas o americano médio não tinha ideia de esperar nada disso. Antes das eleições de 2020, você não imaginaria que Donald Trump concorreria à presidência – e venceria. Olhando para o futuro, é provável que seus filhos tenham empregos que ainda nem existem. A tecnologia está se desenvolvendo rapidamente: os humanos estão correndo para Marte, os drones estão se tornando a peça central da guerra e a inteligência artificial está atingindo níveis de sofisticação de ficção científica. E quem sabe como as mudanças climáticas afetarão a vida de nossas crianças?

O que vem a seguir certamente não será nada do que esperávamos. Então, como você pode preparar as crianças para prosperar no futuro quando você não tem ideia do que está por vir?

Começa com a criação de filhos que sabem falar sobre todos esses tópicos polarizadores

– e quaisquer que apareçam no futuro que não podemos nem imaginar agora. “A bússola moral de uma criança precisa incluir como lidar com as pessoas de quem ela discorda”, diz Yong Zhao, Ph.D., professor de educação da Universidade do Kansas e professor de liderança educacional na Melbourne Graduate School of Education, na Austrália, e coautor do livro Aprendendo para a incerteza: ensinando os alunos a prosperar em um mundo em rápida evolução. “Ensine as crianças a se envolverem racionalmente em debates, discussões e conversas.”

Mas não para por aí. Paternal conversou com Zhao sobre como os pais podem preparar as crianças com as habilidades necessárias para enfrentar um futuro incerto. Este é o conselho dele.

A resiliência é importante em nosso mundo incerto porque ensina as crianças a se prepararem para o inesperado, bom e ruim.Como os pais podem cultivar a resiliência em seus filhos?

As crianças precisam de autonomia para experimentar falhas. Compreender que a falha é necessária para a melhoria. Resiliência também é construído confiança, por isso os pais devem ajudar seus filhos a não se esquivar dos desafios que ajudam a cultivar a autoconfiança. Muitas vezes acontece que as crianças não querem explorar novas possibilidades porque têm medo de possíveis falhas, e construir confiança pode ajudar.

Além disso, não faça tudo pelos seus filhos. Não é sua responsabilidade acordar seu filho todas as manhãs para a escola. Peça-lhes para definir seu próprio alarme e fazer seu próprio café da manhã. Eles precisam sentir as repercussões quando dormem e não chegam à escola a tempo.

Seu livro menciona outras habilidades que são importantes para ensinar às crianças, especialmente aquelas que podem não ser enfatizadas nas escolas. Você pode discutir?

Neste momento, nossas escolas ainda estão amplamente focadas no ensino de conteúdos: matemática, história, leitura, etc. Testes padronizados enfatizam esses assuntos. Mas em nosso novo mundo, devemos nos concentrar em outras habilidades. Por exemplo, paixão. Com o que seus filhos se importam? As escolas nunca perguntam às crianças com o que elas se importam e o que elas querem fazer da vida.

Quando você observa as demissões em massa das pessoas durante a pandemia, as pessoas têm todos os tipos de razões pelas quais desistem. Mas se você é apaixonado pelo seu trabalho, não vai desistir. As crianças precisam ser apoiadas de uma maneira que lhes permita descobrir o que realmente importa. Em nosso mundo incerto, trata-se de descobrir no que você é bom, pelo que é apaixonado e como pode criar valor na sociedade usando essas habilidades.

Que aspectos da paternidade podem prejudicar a capacidade de nossos filhos de prosperar neste mundo em mudança?

O excesso de paternidade pode realmente prejudicar seu filho. Eles precisam aprender a fazer as coisas por si mesmos e também precisam aprender a gerenciar a si mesmos. Dizemos às crianças quanto tempo elas podem assistir televisão e jogar videogame. Em vez disso, gerencie-os com regras mais amplas para que eles possam tomar algumas de suas próprias decisões. Em vez de dizer que eles podem assistir por 30 minutos por dia, tente três horas por semana escolar. Dessa forma, eles podem optar por assistir quando quiserem usar o tempo de tela, em vez de você ditar tudo. Tente fornecer liberdades mais amplas em vez de microgerenciamento tudo.

Além disso, hO que uma criança faz na escola não deveria ser tudo. As escolas podem fazer muito para esgotar a confiança de uma criança porque destacam muito poucas habilidades.

O que os educadores enfatizaram no passado que pode não ser tão relevante no futuro?

O conhecimento geral não será tão importante no futuro. Se você está realmente interessado em aprender algo mais tarde na vida, você pode aprender sozinho. Você pode aprender história ou matemática quando crescer. Em vez disso, as escolas devem trabalhar para ajudar cada criança a encontrar e desenvolver seus próprios pontos fortes e paixões. As crianças devem ser donas de seu aprendizado. Se as crianças são donas de sua aprendizagem, elas podem desenvolver capacidades únicas, sejam elas quais forem, e traduzir suas capacidades em soluções para os problemas do mundo.

As escolas também têm uma compreensão muito limitada do que faz um aluno forte – apenas algumas matérias e testes padronizados nessas matérias. O foco não deve ser tão preciso que as crianças não sintam que podem fazer o que realmente querem em termos de carreira, só porque seu sistema educacional não valoriza isso.

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