Quando começam as memórias duradouras da infância? Uma das grandes alegrias da paternidade é apresentar seu filho ao mundo e dar a ele uma base de boas lembranças de infância sobre as quais ele pode começar a construir sua vida. Uma das principais maneiras pelas quais os pais tentam construir memórias de infância é por meio de aventuras. Viajar por é bastante fácil quando eles são bebês (um bebê é basicamente uma bagagem de mão que ocasionalmente chora), mas fica mais complicado quando são bebês. Porque Fazer-mo-nos à estrada com um pré-escolar requer planejamento estratégico no nível da NASA, muitos pais simplesmente ficam parados, resignados com o fato de que crianças muito pequenas têm amnésia infantil e não vão se lembrar de qualquer maneira. Mas construir uma reserva saudável de futuro nostalgia com seus filhos é sempre um bom investimento.
Você já deve ter ouvido falar que as crianças não formam memórias até cerca de 3 anos, mas isso é um pouco de uma simplificação excessiva. De acordo com um par de especialistas em memória da infância, seu filho de 2 anos pode não se lembrar da primeira vez que deu as xícaras de chá como você (como você pode esquecer esse rosto?). Mas eles vão reter um tipo diferente e mais misterioso de memória – uma que dura a vida inteira.
As crianças se lembram das coisas de maneira diferente dos adultos
Os adultos podem pensar em memórias em termos categóricos, como “Lembra daquele ótimo restaurante que fomos em nossa lua de mel?” ou "Eu esqueci nosso aniversário?" Mas de acordo com Nora Newcombe, Ph.D., professor de psicologia da Temple University e codiretor do Infant & Child Laboratory, a memória é mais do que uma imagem mental. “Uma das grandes contribuições da psicologia e da neurociência nas últimas décadas é descompactar as memórias em diferentes categorias.”
As duas categorias, explica Newcombe, são memória explícita e memória implícita. Ambos são subdivisões da memória de longo prazo e começam a se desenvolver muito cedo. Veja como eles diferem:
- Memória explícita: Requer lembrança consciente e geralmente está associada a um tempo e um lugar – a versão autobiográfica da memória com a qual você está acostumado.
- Memória implícita: Não sobre eventos específicos, mas é mais uma lembrança inconsciente e emocional.
As memórias dos seus filhos das panquecas que você fez para eles aos sábados? Explícito. Os sentimentos quentes e confusos sempre que passam por um IHOP? Implícito. Sua capacidade de lembrar o que você comeu no café da manhã esta manhã? Questionável.
O que é amnésia infantil?
As crianças começam a formar memórias explícitas de infância por volta dos 2 anos, mas a maioria ainda são memórias implícitas até os 7 anos. É o que os pesquisadores, como Carole Peterson, PhD da Memorial University of Newfoundland, no Canadá, chamam de “amnésia infantil”.
Ela diz que os 3 anos, ou a idade pré-escolar, é o ponto de virada quando as memórias explícitas começam a ficar mais frequentes, detalhadas e parecidas com os adultos. Aos 6 ou 7 anos, a memória do seu filho é semelhante à sua. (Então, talvez seu filho de 8 anos possa ajudá-lo a lembrar o que você comeu no café da manhã esta manhã?)
Formar memórias coletivas da família
Seu filho, felizmente, não vai se lembrar de seu nascimento. Mas se você continuar trazendo essa história sobre como você correu com a mãe deles para o hospital no pior nevasca do século, eles terão uma memória do evento como se tivessem batido na estrada ao lado tu. “Também se torna parte de sua memória”, diz Newcombe. “De certa forma, é um falsa memória porque não experimentaram. Mas é uma memória verdadeira porque aconteceu.”
Em experimentos, os pesquisadores descobriram que é possível introduzir detalhes falsos na memória das pessoas. “É bom e ruim que nossas memórias sejam de plástico”, diz Newcombe. “Podemos incorporar coisas novas, mas temos que lembrar que nossas memórias são falíveis.” Então, scrapbook com responsabilidade.
Reforce as boas memórias da infância
Quase ninguém tem memória RAM suficiente para recordar tudo o que acontece na vida deles. Mas, de acordo com Peterson, as memórias que estão impregnadas de emoção e se encaixam em um contexto maior têm maior probabilidade de se formar mais cedo e durar mais. Você pode ajudar nesse processo conversando com seus filhos sobre as experiências de suas vidas. “As memórias das crianças são mais coerentes quando há um contexto de quem, o quê, onde, quando, por que e como”, diz Peterson. Acontece que seus pais estavam em algo com aquelas apresentações de slides de férias.
Pratique a nostalgia com seus filhos
Especialistas em memória da infância estão começando a pensar que os pais falando muito sobre o passado desempenham um grande papel no número de memórias que as crianças formam e quão cedo elas as formam. Isso pode ser especialmente verdadeiro para pais e filhos.
Peterson realizou uma estudo da influência dos pais nas memórias precoces que examinou o efeito de combinações de pais-filhos específicas de gênero. No experimento, foi pedido a jovens adultos (com idades entre 18 e 28 anos) que recordassem o máximo de memórias envolvendo os pais que conseguissem de seus anos pré-escolares (antes dos 6 anos). “Descobrimos que quando você tem pais carinhosos que passam muito tempo falando sobre o passado, aqueles machos lembravam mais do início da vida, mas também tinham memórias mais antigas de suas vidas”, diz Peterson. “E esse é particularmente o caso de pais conversando com filhos.”
Não importa se as crianças se lembram
Da próxima vez que você olhar para seu filho em idade pré-escolar e pensar: “Eles nunca vão se lembrar disso”, você está certo – eles provavelmente não vão. Mas console-se com o fato de que só porque eles não terão uma lembrança total desses anos de formação, eles lembre-se das coisas importantes que os tornam pessoas melhores: os pais cuidam de você e o mundo é uma boa Lugar, colocar.
Portanto, não julgue uma experiência pelo fato de seu filho em idade pré-escolar apreciá-la para sempre.” Se a criança se diverte, mesmo que não me lembro da experiência, isso não é nada para desprezar em termos de formar uma visão de mundo de que a vida pode ser agradável”, Newcombe diz. “Isso define uma expectativa global de que o mundo é um lugar agradável e as pessoas são boas para mim. Esses são os tipos de coisas que as pessoas estão construindo nos primeiros anos.”
