A maioria dos pais foi informada de que a comunicação verbal com bebês e crianças pequenas pode melhorar os resultados do desenvolvimento. No entanto, uma nova pesquisa mostra que conversar com seu filho pode ser mais crítico do que se pensava.
De acordo com um novo estudo publicado no Revista de Neurociência, os cérebros de crianças cujos pais falam com eles com frequência são estruturalmente diferentes daqueles cujos pais não falam tanto. Uma equipe de pesquisa da Universidade de East Anglia, no Reino Unido, usou dispositivos de gravação vestíveis para medir a quantidade de fala que 87 crianças de 6 meses e 76 crianças de 30 meses foram expostos em seus ambientes domésticos - para um total de mais de 6.000 horas de fala gravada. Os bebês receberam exames de ressonância magnética enquanto dormiam.
A equipe descobriu que no grupo de 30 meses de idade, as crianças que foram expostas a mais fala tinham significativamente mais mielina presente em seus cérebros. A mielina é uma estrutura que se desenvolve em torno dos nervos e ajuda a transmitir sinais de forma mais eficiente de nervo para nervo. Quanto mais mielina presente, mais rápida e facilmente os sinais podem se mover pelo cérebro.
“Imagine que você tem uma mangueira com muitos buracos”, disse o principal autor do estudo, John Spencer, da Universidade de East Anglia. Independente. “A mielina é como enrolar a mangueira com fita adesiva – ela isola as fibras neurais, trazendo mais do ‘sinal’ de uma área do cérebro para a próxima.”
No grupo de 6 meses de idade, a equipe surpreendentemente encontrou menos mielina em bebês expostos a mais fala de adultos. Embora inesperados, os resultados podem ser facilmente explicados por sua fase de desenvolvimento. “Quando você tem seis meses, mais informações são boas. Mas, nesse ponto, seu cérebro está crescendo maciçamente e você obtém esse crescimento maciço de novos neurônios”, disse Spencer. O guardião. “Assim, a informação entra e pode ajudar a prolongar esse período de crescimento cerebral.”
Quando a criança chega aos 30 meses de idade, o cérebro está em um estágio de crescimento diferente. “Agora, está começando a podar parte do crescimento celular, formar conexões específicas, e é aí que entra a mielina. Então agora a entrada começa a ajudar a estruturar a mielina”, disse Spencer.
Essas descobertas mais recentes são semelhantes a pesquisas anteriores que mostraram a importância da comunicação verbal em bebês e crianças pequenas. Mas outra pesquisa descobriu que não basta qualquer conversa. Usar padrões de fala de adultos e se envolver em comunicação de vaivém, não conversa de bebê, é mais eficaz para ajudar bebês e crianças pequenas desenvolvem habilidades de comunicação precoce.
O novo estudo também confirma descobertas anteriores de que crianças de famílias de renda mais alta e com mães instruídas experimentam mais comunicação em idades mais jovens do que aquelas de diferentes níveis socioeconômicos fundos.
O estudo é, no entanto, limitado por um pequeno tamanho de amostra, e mais pesquisas são necessárias para determinar se esses os resultados são repetíveis em toda a demografia da população e se as mudanças estruturais persistirem à medida que a criança idades.
“Acho que a mensagem para levar para casa é: converse com seus filhos”, disse Spencer. “O que é impressionante aqui é que está literalmente moldando a estrutura do cérebro.”
