O que é a União Nacional de Pais? Parece um grupo de escolha de escola.

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Correção: uma versão anterior deste artigo afirmava que a Fundação Bill & Melinda Gates estava financiando a União Nacional de Pais. A declaração já foi removida.

Em 16 de janeiro de 2020, os organizadores sindicais veteranos Keri Rodrigues e Alma Marquez sediou a cúpula inaugural do União Nacional de Pais. O objetivo de sua nova organização? Advogar em nome da classe trabalhadora e dos pais pobres que sentem que seus filhos estão excluídos do que chamam de “educação conversação." Cerca de 152 delegados, representando todos os 50 estados, D.C. e Porto Rico, compareceram para dar seu apoio e redação. estatuto.

Para os versados ​​em política educacional, o chamado sindicato fundado por Rodrigues e Marquez, ambas as mães, é confuso. Embora seja verdade que o sistema de educação pública dos Estados Unidos é uma história de duas cidades - uma rica e rico em oportunidades educacionais, um não - o sindicato não parece projetado para impulsionar a segmentação de políticas desigualdade. Antes deste último show,

Marquez trabalhou para Green Dot Public Schools, uma organização escolar pró-licenciatura. Por sua vez, Rodrigues organizou Massachusetts Parent’s United, que foi criticado por ser anti-sindical e vago em seus objetivos. A União Nacional de Pais é atualmente financiada em parte pela Fundação da Família Walton, que é administrada por Sam e Helen Walton, que Rodrigues conhece bem (eles deram a sua organização $ 500.000) da escola pró-charter trabalhar. O sindicato também é apoiado pelo Eli & Edyth Broad Foundation. A Fundação Broad é considerada um dos “Três Grandes” organizações que financiam a reforma educacional e iniciativas pró-charter, juntamente com a Walton Family Foundation e a Bill & Melinda Gates Foundation.

Isso tudo para dizer que a União Nacional de Pais parece ter sido construída especificamente para se opor à União Americana Federação de Professores e a Associação Nacional de Educação, organizações membros de milhões de pessoas que historicamente se opuseram charters, citando o fato de que atendem a um pequeno grupo de alunos e não abordam de forma significativa as maiores desigualdades do público sistema escolar. Isso também parece explicar por que uma organização construída para representar os pais está fazendo cosplay como um sindicato. A União Nacional de Pais não irá coletar quaisquer taxas pagas pelo trabalhador ou se envolver em negociações coletivas. Em suma, não será ou se comportará como um sindicato de forma alguma.

O que fará é se apresentar como um sindicato em oposição a outro sindicato, obscurecendo os debates em curso sobre políticas trabalhistas e educacionais. Embora não seja uma união de forma significativa, a União Nacional de Pais será uma sindicato quando referenciado ou citado nas páginas do New York Times, fabricando uma falsa equivalência. Embora não haja nada de errado em representar os interesses dos pais ou com a defesa de interesses especiais em geral, a apresentação aqui é claramente falsa. Rodrigues e Marquez têm procurado superar essas críticas, afirmando que seu novo empreendimento é independente de seus esforços anteriores e se envolverá em uma série de questões. Até hoje, o dinheiro conta uma história diferente.

O NEA e a AFT lutam há muito tempo pela escolha da escola. Essa luta estourou em 2018, quando uma onda em massa de greves de professores tomou de assalto os estados tradicionalmente republicanos. Os professores protestaram contra a falta de pagamento adequado para os professores, as políticas que prejudicaram as escolas públicas e as escolas licenciadas prioritárias em vez de um financiamento escolar significativo e os edifícios escolares em ruínas. Essas enormes lutas levaram a ganhos massivos para professores de escolas públicas americanas, mas isso não significa que o NEA e a AFT estão irrepreensíveis - como Marquez anotações em uma declaração destacando a necessidade do NPU, o NEA e a AFT lutam pelos professores, não necessariamente pelos alunos.

Mas mesmo isso é uma coisa suspeita de se dizer. Os professores primeiro lutam por salários e salários ajudam a manter bons professores nas escolas em um momento em que o desgaste de educadores é um grande problema; também lutam pelo dinheiro para abastecer suas salas de aula com as ferramentas necessárias à educação. Embora não estejam necessariamente lutando por questões estudantis, esses sindicatos, historicamente, não lutaram diretamente contra os interesses dos estudantes. A observação de Marquez parece indicar uma oposição que faz sentido nas escolas charter, mas não na licença médica ou no pagamento. Isso, juntamente com o fato de que a declaração de valores do NPU é maravilhosamente vaga, representa mais uma razão para suspeitar que o NPU é um órgão basicamente de um único assunto.

Marquez e Rodriguez dizem que querem "interromper essa conversa", trazendo os pais para a mistura de uma forma que nunca fizeram antes. Esses pais, eles afirmam, pode ser qualquer tipo de pai: um sócio fundador, um pai de escola pública, um pai de escola privada, um pai de escola domiciliar. Embora este seja um objetivo nobre e admirável, apresentar uma série de estatutos sindicais ou propostas de políticas que representaria os interesses de cada tipo de pai neste país parece, bem, irrealista. A organização local ou mesmo estadual parece fazer mais sentido. A menos, é claro, que esse não seja realmente o ponto.

Agora, parece que Rodrigues e Marquez identificaram uma necessidade real - a necessidade do público sistema escolar para servir melhor e mais equitativamente as crianças desfavorecidas - e usá-lo como uma forma de desorientação. O objetivo mais amplo é quase certamente a defesa de escolas charter, que, para aqueles que acompanham, muitas vezes não são administrados por educadores licenciados, sujeitos a avaliações administradas pelo estado ou submetidos a qualquer currículo importante padrão. Parece que pode ser apenas a União da Carta Nacional, mas o tempo dirá se isso é uma leitura mesquinha do grupo. Uma vez que os funcionários das escolas licenciadas muitas vezes não podem se sindicalizar e estão, na maioria dos estados, isentos das regras de negociação coletiva na maioria dos estados, é difícil dizer. A partir de 2017, apenas 11% das escolas charter em todo o país (781) têm acordos de negociação coletiva, enquanto 88% (6.158) não têm. Sem negociação coletiva, é difícil ver o que um sindicato poderia fazer.

Dito isso, provavelmente deve haver uma organização nacional que defenda com sucesso melhores padrões educacionais em comunidades desprivilegiadas, liderada por pais e partes interessadas locais. Não precisa ser um sindicato, muito menos um falso, mas precisa estar bem posicionado para trabalhar com os sindicatos de professores. Talvez pudesse haver reuniões locais? Talvez os pais pudessem se organizar em torno da escola de seus filhos.

Se ao menos houvesse algum tipo de Associação Nacional de Pais e Mestres. Se ao menos tal organização estivesse vendo uma participação cada vez menor e procurando sangue novo para perseguir uma meta de longa data de igualdade educacional. Se apenas…

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