Crianças diferentes têm temperamentos diferentes. Alguns que aprenderam recentemente a se mover, jogam seus corpos no mundo, sem se importar com o que podem encontrar. Por outro lado, crianças cautelosas pode ficar perto da mãe e do pai, esperando que as coisas cheguem até eles. Nenhuma das condições em uma criança é realmente preferível: uma criança ameaça o perigo enquanto outra ameaça perder oportunidades de aprendizagem. Felizmente, os pais podem ajudar criando experiências que reforçar limites ou encorajar os limites auto-impostos de uma criança a serem quebrados.
É importante observar que há um importante motivo de desenvolvimento para as crianças serem imprudentes e aventureiras. É um produto da curiosidade deles, e a curiosidade é uma coisa incrivelmente boa, de acordo com a Dra. Kathryn Smerling, uma criança e terapeuta familiar de Nova York especializada em questões de desenvolvimento.
“A curiosidade é a marca registrada da primeira infância e uma criança curiosa é aquela que será muito brilhante e muito interessada no mundo e fará perguntas”, diz Smerling. “Aquela criança questionadora é uma criança que quer respostas. É uma marca registrada de inteligência e abertura para o mundo. ”
Com isso em mente, é importante que quando os pais estão considerando incutir um senso de cautela através dos limites, eles também não estão colocando um limite no senso de descoberta de uma criança. “Você tem que ter cuidado com cautela, porque você não quer inculcar medo em seu filho. Mas você quer modelar o que é seguro e o que não é ”, aconselha Smerling.
A palavra-chave deles é “modelagem”. Durante grande parte de sua vida, especialmente na primeira infância, os filhos vêem os pais como o principal exemplo de como navegar pelo mundo. Eles observam e passam a compreender o mundo por meio dos pais. E porque estão em uma idade de desenvolvimento em que a comunicação verbal e as explicações não são particularmente úteis, as experiências tornam-se essenciais.
Smerling observa que, se um pai quer que o filho entenda que o fogão está quente, ele pode ter que representar a experiência de se queimar. Eles podem se aproximar do fogão e estender a mão de forma animada antes de puxar a mão para trás com uma dor exagerada, dizendo “Ai! Quente!"
“É importante fazer”, diz Smerling. “Ninguém quer que uma criança coloque a mão no forno porque eles são aventureiros. Mas você tem que torná-lo experiencial porque é assim que as crianças aprendem nessa idade. ”
Como ajudar uma criança imprudente a aprender a ter cuidado
- Entenda que imprudência, aventura e curiosidade andam de mãos dadas. Eles são importantes para as crianças e você não quer eliminá-los.
- As crianças não aprendem a ter cautela por meio da linguagem, os pais precisam ser um exemplo de cautela por meio de dramatizações e experiências.
- Definir limites físicos onde as crianças podem e não podem brincar descontroladamente é outro método de aprendizagem experiencial.
- Bebês cautelosos podem ser persuadidos por pais brincalhões, dispostos a agir como um modelo de curiosidade.
Mas e quanto à criança cujo temperamento os acha hesitantes em se aventurar longe dos pais?
“Crianças totalmente retraídas e sem curiosidade sobre o mundo são crianças com as quais realmente temos que nos preocupar”, explica Smerling. “Porque isso também significa que eles não estão se divertindo. Curiosidade e brincadeira andam juntas. ” E a solução é simples e feliz. Crianças retraídas só precisam brincar mais. Simples assim.
Acima de tudo, Smerling incentiva os pais a ficarem atentos aos filhos. Os limites podem precisar se tornar mais amplos ou mais estreitos, dependendo de seu desenvolvimento. E esse desenvolvimento está sempre mudando. “O desenvolvimento é tão desigual”, diz ela. “É irregular, você nunca sabe quando uma criança vai emergir de um estágio de desenvolvimento para outro. Você tem que estar atento e vigilante. ”
