Como dar às crianças pequenas tarefas ao ar livre e diversão no quintal

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Tarefas são boas para as crianças. Os especialistas dizem que sim. A pesquisa diz que sim. Inferno, até crianças articuladas às vezes dizem isso. Existe uma forte correlação entre o trabalho de vassoura na infância, o sucesso educacional e o sucesso na carreira. Mas as tarefas domésticas não ajudam apenas porque ajudam. Tarefas ajudam quando os pais adotam uma abordagem proativa desde o início e começam a suar (também, quando os pais não esperam sucesso mensurável). Por ter uma energia relativamente alta e riscos relativamente baixos, o trabalho no quintal é uma ótima maneira de fazer as crianças trabalharem.

CONSULTE MAIS INFORMAÇÃO: O guia paternal para as tarefas domésticas

“Eu fiz meus filhos trabalharem no quintal aos seis meses”, ri Sarah Pounders, especialista em educação para a organização sem fins lucrativos KidsGardening.org. “Quando eles são realmente jovens, eles estão apenas explorando e não participando da realização de nada. O primeiro jardim do meu filho era um vaso com um pouco de solo. "

Para Pounders, a chave para promover o sucesso é conhecer as crianças onde elas estão. Geralmente, isso está logo atrás de seus pais. E se isso levar a travessuras - sim, aquela pilha de folhas é um alvo - que assim seja. Brincar não é o oposto de trabalho. Os dois estão, como qualquer pessoa que já passou perto de um refrigerador de água ou de uma mesa de pingue-pongue de inicialização pode dizer, entrelaçados.

Na verdade, brincadeira e trabalho são difíceis de separar para as crianças quando se trata de tarefas ao ar livre. Para os trabalhadores de jardinagem mais jovens, Pounders recomenda regar. Regadores de tamanho infantil com pequenos orifícios permitem que as crianças dêem de beber a plantas, flores e vegetais, embora os pais devam esperar que seus filhos se molhem, então um traje de jardinagem apropriado é recomendado. Aos 5 ou 6 anos podem começar a usar a mangueira.

À medida que a força e a destreza de uma criança aumentam ao longo dos anos da criança e da pré-escola, Pounders diz que os pais devem fornecer a seus filhos duas ferramentas essenciais de jardinagem: uma pá e um balde. Essas ferramentas podem ser aplicadas a qualquer número de atividades. As crianças vão gostar de coletar detritos de quintal que podem afetar o corte de grama, colocando vagens de sementes, gravetos ou pedras em um balde e transferindo-os para uma pilha de despejo. Eles podem usar a pá e o balde para ajudar a mover a cobertura morta. Eles podem mover a sujeira para canteiros de flores e jardins e ajudar a plantar usando a espátula.

É importante observar que, com exceção de ancinhos menores e mais leves e de boas luvas de trabalho infantis, os pais não precisam comprar ferramentas específicas para crianças. Eles costumam ser frágeis e caros. “Você quer usar ferramentas de alta qualidade”, diz Pounders. “Você quer ter certeza de que eles não vão quebrar ou dar ao seu filho ferramentas velhas que estão enferrujadas.”

Quando as crianças entram na escola primária, elas podem começar a usar ferramentas laminadas com supervisão de um adulto. É importante começar modelando a segurança adequada com as ferramentas antes de entregá-las, mas muitas crianças vão adorar serrar pequenos galhos com um galho, digamos, ou aparar longas pontas de grama com tesouras. Mesmo assim, os pais precisam ficar por perto e alertas.

Adicionar ferramentas elétricas à mistura, na verdade, depende menos da idade do que da altura. Embora um garoto do ensino médio possa ser capaz de cortar a grama ou arrancar ervas daninhas, ele pode não ser alto o suficiente para usar as ferramentas corretamente, o que pode criar um perigo real.

A parte importante é que os pais desejam cultivar o amor por estar ao ar livre e administrar o ecossistema cultivado do quintal. Em muitos aspectos, isso requer seguindo sua liderança em vez de forçá-los a algo que odiarão, como capinar, de acordo com Pounders. “É algo que você deseja fazer com moderação e não perder muito tempo. Faça um pouco e acabe com isso. ”

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