No dia 14 de março, vou acordar ao lado do meu aluno da segunda série, como faço normalmente. Vamos tomar café da manhã e mandá-lo para a escola. Mas às 10 horas, vou retirá-lo da aula e segurá-lo por 17 preciosos minutos. Vou fazer isso porque há pais de 20 crianças em Newton, Connecticut que não podem segurar seus filhos e filhas e porque existem mais 17 em Parkland, Flórida que estão perdidos para sempre nos braços de seus entes queridos. Vou segurá-lo porque nossos líderes falharam em fazer leis de bom senso que me garantem que quando meu filho deixar meus braços para ir para a escola, seu corpo não será colocado na mira de um AR-15 empunhado por um louco.
Se ele fosse mais velho, eu o encorajaria a usar sua voz e sua autonomia para sair da aula sozinho. Eu pediria a ele que defendesse sua segurança como seus bravos colegas nos EUA que me inspiram a continuar pressionando para a reforma das armas, apesar da frustração, exaustão emocional e da reticência política de meu representantes. Mas hoje ele tem apenas 7 anos. Portanto, considero meu dever ajudá-lo a lutar porque ele não pode.
O fato é que as crianças do ensino fundamental precisam dos pais para brigar. Eles precisam de uma voz. Porque mesmo os mais novos não estão protegidos de tiroteios em massa.
O fato é que as crianças do ensino fundamental precisam dos pais para brigar. Eles precisam de uma voz. Porque mesmo os mais novos não estão protegidos de tiroteios em massa. Sandy Hook provou isso. E o entendimento de que eles não estão seguros é reforçado toda vez que meu filho chega em casa depois de um "exercício de segurança" em que ele é trancado para que pessoas más não possam machucá-lo.
A última vez que houve um exercício de segurança (apenas algumas semanas atrás), meu filho me disse que sua professora havia explicado para a classe que ela é “como a mãe deles na escola e nunca deixaria nada mal aconteceu com eles. ” Por mais honrosa que seja essa declaração, há vários heróis mortos na Flórida, professores corajosos, que não conseguiram impedir que algo ruim acontecesse com seus alunos.
E a situação provavelmente não teria sido muito diferente se eles estivessem armados - a nova "solução" defendida pela NRA e pelo Presidente Trump. Claro, é uma ótima maneira de vender mais armas. Mas eu não quero que meu filho esteja em uma sala de aula onde seu professor de segunda série está amarrado. Isso é loucura. Mais armas significam mais chances de meu filho levar um tiro. Não menos. No caso de “gente má” cuspindo fogo de um AR, um professor armado só coloca mais balas no ar que podem atingir meu filho.
Não. Para realmente ajudar a tornar a vida do meu filho um pouco mais segura, preciso enviar uma mensagem removendo-o da aula. Preciso esclarecer o fato de que sei que ele não está seguro. Para ajudá-lo de verdade, preciso que meus legisladores, representantes federais e administradores escolares entendam que espero uma ação razoável com relação às armas, levando a leis razoáveis. Preciso que eles entendam que vou votar para proteger meu filho daqueles que preferem proteger o status quo.
Só quero que os que estão no poder se preocupem tanto com os AR-15 quanto o superintendente da escola se preocupa com um sanduíche de pasta de amendoim no refeitório - o que quer dizer: extremamente preocupados.
Só quero que os que estão no poder se preocupem tanto com os AR-15 quanto o superintendente da escola se preocupa com um sanduíche de pasta de amendoim no refeitório - o que quer dizer: extremamente preocupados. Eu até seria tão ousado a ponto de sugerir que um AR é mais perigoso do que um sanduíche de manteiga de amendoim. A reação do corpo às balas não é facilmente controlada por uma injeção de epinefrina.
E caso alguém esteja preocupado que meu filho perca a educação, tenha certeza de que usaremos nosso protesto como uma aula de educação cívica. Quando ele se cansar do meu abraço (o que vai acontecer), vamos conversar sobre por que ele não está na escola. Contarei a ele como nossos pais fundadores garantiram que tivéssemos o direito de fazer uma petição ao nosso governo para a reparação de queixas. Falaremos sobre o que significa o termo “milícia bem regulamentada”. Falaremos sobre o que ele acha que um direito inalienável à vida, à liberdade e à busca pela felicidade pode significar. Podemos até nos perguntar se o direito de um homem de possuir uma arma de guerra supera o direito de outro de viver.
Ele é um garoto inteligente. Mal posso esperar para ouvir seus pensamentos.
E quando chegar a quarta-feira à noite, vou colocá-lo na cama. Em seguida, irei para o meu próprio quarto e direi uma oração de agradecimento por ele estar seguro, e darei uma oração de conforto por todos os pais que perderam seus filhos devido à violência armada. Na quinta-feira, vou acordar e ligar para meus representantes. Novamente.
