O envolvimento em atividades relacionadas à matemática em casa pode melhorar muito mais do que o desempenho do seu filho em matemática, de acordo com uma nova pesquisa. Os resultados, publicados no Journal of Experimental Child Psychology, sugerem que os pré-escolares que se envolveram em atividades relacionadas a números em casa tem mais alfabetização pontuações do que seus pares. Paradoxalmente, isso significa que as crianças que praticar matemática tendem a se tornar melhores em lendo.
“Há muitas pesquisas saindo mostrando que habilidades matemáticas e linguísticas estão, especificamente, altamente relacionadas,” estude a co-autora Amy Napoli, da Purdue University, disse Paternal. “Estou interessado em como os pais envolver seus pré-escolares em matemática em casa, e queria ver se esse envolvimento está relacionado a outras habilidades além da matemática. ”
Passado pesquisar tem enfatizado repetidamente a importância do ambiente de aprendizagem em casa, tanto para impulsionar o desempenho acadêmico e sucesso no emprego futuro. Mas d
Napoli e sua equipe estudaram 116 crianças em idade pré-escolar com idades entre 3 e 5 anos. Eles testaram as habilidades matemáticas e de linguagem de cada criança no outono e entrevistaram seus pais sobre as atividades matemáticas e de alfabetização que as crianças realizavam em casa. Quando as crianças foram avaliadas novamente na primavera, os resultados indicaram que as crianças que se engajaram em atividades relacionadas a números, como jogos de contagem, previsivelmente mostraram mais progresso em matemática. Mas eles também ostentavam vocabulários aprimorados.
A principal limitação do estudo é que os resultados dependem do autorrelato dos pais. É possível que as crianças que jogam matemática em casa também estejam mais propensas a jogar jogos de palavras em casa, e também é possível que pais que afirmam que seus filhos se envolvem em mais atividades acadêmicas estão influenciando seus filhos a ter um bom desempenho em escola. A fim de demonstrar a causalidade (ao contrário do estudo atual, que destaca uma correlação), Napoli espera que os pesquisadores conduzir estudos de acompanhamento mais completos, atribuindo aleatoriamente às famílias jogos de matemática específicos para ver se essas crianças têm desempenho superior outros.
Até então, a principal lição é que pais e filhos devem jogar jogos matemáticos em casa. Porque quase todos os pais lêem para seus filhos - mas quantos jogam Sudoku com eles? “Envolver as crianças na matemática pode promover uma ampla gama de habilidades e que o envolvimento com a matemática em casa é importante”, diz Napoli, acrescentando que também não precisa ser tão complicado ou chato. Transformando matemática em um jogo “Pode ser uma forma promissora de fazer os pais‘ comprar ’a matemática em casa.”
