A maioria dos pais passa uma quantidade significativa de tempo considerando seus nome do bebê, mas não é incomum que os pais tenham dúvidas sobre o apelido de uma criança. Talvez a mãe tenha mudado de opinião tardiamente sobre seu amor por Crepúsculo bem depois que o nome Renesmee foi impresso em um certidão de nascimento, ou um nome de família assumiu um segundo significado particularmente negativo após uma troca política particularmente acalorada com um tio homônimo um dia de ação de graças bêbado.
A boa notícia também é a má notícia: nada é permanente. Os nomes podem mudar. É um processo legal inconveniente que pode exigir várias viagens inconvenientes para escritórios do governo, mas isso não significa que seja impossível ou que não valha o tempo. A questão é quando essa mudança se torna um problema para a criança? Os bebês não se importam, mas o jovem foguete Fahrenheit Lopez vai ficar muito confuso se as pessoas começarem a chamá-lo de Pete de repente.
Não há relatórios extensos e conclusivos sobre quando uma criança começa a associar seu nome a si mesma, mas a Dra. Amy Needham, diretora do Laboratório de Aprendizagem Infantil da Universidade Vanderbilt, diz "A compreensão dos bebês das palavras que as pessoas dizem (ou seja, seu vocabulário receptivo) tende a preceder sua capacidade de realmente dizer palavras (ou seja, seu vocabulário produtivo) em pelo menos alguns meses."
Referenciando o estudo Alguns começos da compreensão de palavras em crianças de 6 meses por Ruth Tincoff e Peter W. Jusczyk do Departamento de Psicologia da Johns Hopkins, Needham aponta que os bebês são capazes de associar o palavras para "papai" e "mamãe" e outros termos familiares aos 6 meses de idade, mesmo que não consigam dizer eles. Portanto, é lógico que as crianças também sejam capazes de associar seus nomes a si mesmas desde tenra idade.
Mas só quando a criança começa a se associar a pronomes é que um senso mais forte de identidade é desenvolvido.
“A maioria das crianças com 2 anos de idade pode dizer pronomes pessoais como‘ eu ’ou‘ meu ’”, diz o Dr. Michael Lewis, distinto professor e diretor do Instituto Rutgers Robert Wood Johnson Medical School para o Estudo de Desenvolvimento infantil. “Eles também podem se reconhecer em espelhos e mostrar cognição suficiente para entender 'sou eu'.”
Isso significa que uma criança tem alguns anos antes de realmente começar a se identificar. Uma vez que uma criança começa a se associar a um determinado nome, isso não significa necessariamente que ela se identificou permanentemente com o termo. Afinal, os nomes são apenas termos. Assim como uma criança passa a associar a si mesma a um apelido carinhoso, também pode começar a associar “eu” e “eu” a outros nomes.
Por exemplo, se uma criança leva o nome de um membro querido da família, um pai ainda pode optar por chamar a criança pelo nome do meio.
“Aprender o próprio nome é muito fácil. Você não chama seu filho de ‘hey chid’. Usamos nomes pessoais, e logo a criança passa a reconhecer esse nome. Uma criança pode fazer isso no primeiro ano de vida ”, diz Lewis. “Se os pais quiserem dar o nome de alguém a alguém, eles (podem) manter esse nome, mas não se referem à criança por esse nome. Isso não causa problema. ”
Lewis diz que só entre 15 e 24 meses uma criança passa a se reconhecer em um espelho e começa a desenvolver um senso de identidade mais estabelecido. Os nomes são apenas parte do quebra-cabeça maior. Uma criança pode optar por adotar um apelido como nome em tempo integral a qualquer momento, enquanto um pai pode optar por manter o nome de nascimento de uma criança, mas referir-se à criança como algo diferente em diferentes partes do vida.
O que um pai escolhe chamar de um filho - nome de batismo, nome completo, nome do meio, qualquer que seja - pode mudar a qualquer momento. Uma vez que a criança tenha estabelecido um senso de identidade, isso não causaria qualquer confusão. E até então, um nome é apenas som.
Se a mudança de nome é coloquial ou estabelecida por meio de documentos judiciais, cabe exclusivamente aos pais decidir.
“Os nomes fazem parte de nós, mas não são o que nos define. Não consigo ver confusão ou interrupção em dar a uma criança um nome do meio ou um apelido ”, diz Lewis.
