Os pais raramente compram livros ilustrados com protagonistas femininas e confiam muito nos vencedores de prêmios com poucas palavras na página. Eles presumem que suas filhas gostam mais de livros do que seus filhos, e que seus filhos provavelmente não vão gostar de ler o tipo de livro que eles gostariam de ler. Enquanto os livros favoritos dos pais são O monstro no final deste livro e Clique Clack Moo, eles presumem que seus filhos vão preferir Aviões: subindo, mergulhando, girando! e PULAR!. Essas preferências firmes dos pais significam que os filhos muitas vezes perdem grandes histórias.
Estes são os resultados de um novo estudo em Fronteiras em psicologia, que examinou como os pais escolhem quais livros comprar para seus filhos. Eles descobriram que os pais julgam os livros pelas capas (mesmo quando não deveriam) e que as tendências nas vendas de livros infantis são relativamente previsíveis.
Amamos livros ilustrados e os compramos constantemente. As vendas são consistentemente estelares
Para este novo estudo, os pesquisadores entrevistaram 149 pais (a grande maioria dos quais eram mães com dois filhos, considerando comprar livros ilustrados para seus filhos de cinco anos). Os pesquisadores mostraram a cada pai uma série de 87 livros infantis, alguns retirados de sugestões feitas pelos pais em uma pesquisa separada, e alguns suplementados pelos cientistas para garantir que os livros cobrissem diferentes assuntos e desfrutassem de diferentes níveis de popularidade. Nenhum autor tinha permissão para mais de um livro - exceto para o imortal Dr. Seuss, que acertou três vezes. Em seguida, os pesquisadores pediram aos pais que selecionassem os livros que comprariam e comentassem sobre suas decisões.
Eles descobriram que os pais geralmente percebiam que suas filhas gostavam mais de livros do que seus filhos (Provavelmente certo) e que seus filhos não gostarão dos livros ilustrados de que gostam pessoalmente (não é um mau palpite). Eles também mostraram uma clara preferência por livros que haviam ganhado prêmios ou que eram nomes conhecidos e livros que tinham menos palavras por página. Curiosamente, os pais raramente selecionavam livros com protagonistas femininas, insinuando que seus filhos não gostariam desses livros.
Essas descobertas são particularmente interessantes porque os pesquisadores também mergulharam nas tendências na publicação de livros infantis e descobriram que os livros são tão previsíveis quanto os pais. Livros com um grande número de palavras por página também tendem a ter a estrutura de história mais forte e exigem que os jovens leitores tenham empatia com os personagens em algum grau. “Essas conexões que se reforçam mutuamente sugerem que há ligações importantes entre a complexidade linguística, a complexidade cognitiva e a narração de uma história tradicional ”, escrevem os autores. E assim, os pais que insistem em poucas palavras podem estar privando seus filhos de algumas das histórias mais fortes.
Eles também descobriram que livros com protagonistas femininas tendem a refletir a vida diária de uma criança (pense, Maisy vai para a pré-escola) enquanto aqueles com protagonistas masculinos tendem a ser mais para analisar o estado mental de um personagem e analisar o que ele está pensando (Se você der um muffin a um alce). “Esses links sugerem que pode haver um subgênero coerente dentro do conjunto de livros ilustrados, consistindo em livros que descrevem a vida cotidiana das meninas”, escrevem os autores. Claro, os links tb sugerem que os pais que não compram livros com protagonistas femininos para seus filhos podem estar privando-os de algumas das histórias mais relacionáveis, que correspondem à vida da criança.
“Em nossa sociedade moderna, artefatos culturais como livros ilustrados são uma parte importante do contexto de desenvolvimento da criança. Eles fornecem dados para o desenvolvimento da linguagem, constituem um degrau inicial na escada da alfabetização e são um mecanismo de enculturação ”, concluem os autores. “Um exame atento do conteúdo desses livros pode nos ajudar a entender melhor esses artefatos e a entender como esses livros estão conectados às escolhas diárias dos pais.”
