Îți petreci ceea ce se simte ca în fiecare secundă de trezire uitându-te la ecranul unui computer, așa că și copilul tău ar trebui să se obișnuiască cu asta, nu? Oricât de rezonabilă (și amară) ar părea această logică, un nou studiu dezvăluie că utilizarea sporită a computerului în sala de clasă se corelează de fapt cu o scădere a abilităților de citire. Nu se știe dacă cercetătorii au verificat sau nu istoricul browserului copiilor.
Raportul, de la Organizația pentru Cooperare și Dezvoltare Economică, pieptănat prin date globale pe scorurile testelor pentru tinerii de 15 ani și a constatat că performanța îmbunătățită a citirii atinge vârfuri atunci când copiii folosesc computerele o dată sau de două ori pe lună și începe un declin constant de acolo. Dar, cercetătorul principal al studiului subliniază: „În majoritatea țărilor, utilizarea actuală a tehnologiei a depășit deja punctul de utilizare optimă în școli. Suntem într-un punct în care computerele afectează de fapt învățarea.”
O țară care este cu siguranță mai sceptică cu privire la beneficiile computerelor în sala de clasă este Singapore.
Totuși, concluziile generale nu ar trebui să surprindă părinții. Oricine a urmărit vreodată Om nebun știe cât de mult mai productivi se întorceau când munca se făcea pe cărucioarele de bar, nu pe tastaturi.
