Este destul de cunoscut faptul că orele mai devreme de începere a școlii pot fi dăunătoare copiilor. Cercetarea este susținută de Academia Americană de Pediatrie, Centrul Stanford pentru Științe și Medicină a Somnului și aproape toate celelalte. organism științific reputat care a analizat-o. Și, dacă dovada este în budincă, sunt multe de făcut. Politicile de începere târziu au fost adoptate de un număr de școli, producătoare scoruri crescute la test, performanța atletică și fericirea auto-raportată. Deci a fost confuz când, în urmă cu o lună sau cam așa ceva, proiectul de lege pentru începerea întârziată a statului, cunoscut oficial sub numele de SB328, a fost respins de către Adunarea California, cel puțin parțial, la ordinul Consiliului școlar din California, un organism care aparent există pentru a ajuta copiii prospera.
„Aveți știință solidă evaluată de colegi, care este apoi fundamentată de 400 de districte școlare din toată țara, iar apoi avem o economie independentă. analiză pentru a arăta că există un beneficiu economic atât pentru școală, cât și pentru economia generală”, spune senatorul Anthony Portantino, care a sponsorizat factură. „Controlul local, acesta a fost principalul argument colectiv împotriva lui”.
Ce înseamnă mai exact asta? Înseamnă că California School Boards Association a muncit din greu pentru a se asigura că California School Consiliile, nu legiuitorii statului California, ar putea stabili programele de la caz la caz bază. Argumentul lor: consiliile locale sunt cel mai bine poziționate pentru a adapta școlile la comunitățile locale. Contraargumentul: nu au făcut-o. Școlile încep încă prea devreme chiar și în afara zonelor agricole, unde orele de începere ulterioare ar putea prezenta o bătaie de cap legitimă.
În mod ciudat, chiar și politicienii care au votat împotriva măsurii par să creadă că școlile ar trebui să ia în considerare o schimbare.
“Există unele dovezi științifice cu privire la ceasurile interne ale adolescenților care cred că sunt cu siguranță merită luat în considerare”, spune deputatul Kevin Kiley, un republican care a votat împotrivă factura. „Dar acesta este genul de lucru cel mai bine pentru familii pe care să poată interveni direct, prin consiliile școlare locale, pentru că ceea ce este potrivit pentru o comunitate poate să nu fie ceea ce este potrivit pentru alta.”
Kiley nu greșește prin faptul că orele de începere mai târziu ar putea deranja familiile care lucrează, dar punctul său este poate cel mai bine înțeles ca un argument pentru proiectul de lege. Luând orele de începere din mâinile consiliilor locale și ale părinților, proiectul de lege ar fi pus o presiune universală asupra angajatorilor pentru a crește flexibilitatea sau a modifica programul.
„Există o mulțime de factori care ar putea intra în joc, de la începerea activităților extracurriculare, studenții care au locuri de muncă, când părinții își încep ziua, alinierea autobuzelor dacă aveți mai multe școli care folosesc aceleași autobuze”, subliniază Kiley.
Din nou, corect, dar și probabil un argument puternic în favoarea schimbărilor de politică la nivel de stat.
Ceea ce devine clar privind proiectul de lege este că generează sentimente puternice atunci când este înțeles ca o problemă de educație. CSBA a înțeles-o ca o problemă de educație. Pentru un ciocan, totul arată ca un cui. Dar Portantino insistă că orele de începere ulterioare sunt de fapt o problemă de sănătate. Și experții îl sprijină.
„Studiile arată că adolescenții cu vârste cuprinse între 12 și 19 ani nu primesc numărul recomandat de ore de somn, ceea ce este undeva. între 8 și 10 ore”, spune dr. Marco Hefner, autorul unui raport care documentează beneficiile economice și fizice ale începerii ulterioare a școlii ori. „Acest lucru are consecințe negative asupra sănătății mentale și fizice. Sunt mai predispuși să devină obezi, deoarece lipsa somnului este asociată cu obezitatea. În același timp, lipsa somnului are și un impact negativ asupra performanței lor academice. Mai mult somn este asociat cu note academice mai bune, dar și cu o șansă mai mare de absolvire și de frecventare la facultate. Lipsa somnului este asociată cu accidentele de mașină. Știm că aproximativ un sfert din accidentele de mașină sunt asociate cu lipsa somnului și aceasta este cauza numărul unu de deces a adolescenților americani.”
Merită să zăboviți asupra acestui ultim punct. Mii de adolescenți mor anual. Numărul a scăzut pe măsură ce numărul centurilor de siguranță a crescut, dar statisticile rămân îngrozitoare.
CSBA a ignorat scrisorile de sprijin din partea Academiei Americane de Pediatrie și a Universității Stanford care coroborau importanța proiectului de lege. Au făcut lobby împotriva sfaturilor pediatrilor și experților.
Pentru Portantino, cel Vot împotrivă cu 30 la 26 SB328 a fost profund dezamăgitor, dar cu greu definitiv. „Acta de lege este încă în viață, dar s-a lovit de un mic obstacol”, spune el.
Și are o altă modalitate de a face cazul. Dacă parlamentarii nu sunt încurajați să acționeze de beneficiile pentru sănătate ale orelor de început ulterioare, aceștia pot fi obligați de potențialele beneficii economice. Datele lui Hefner indică faptul că schimbarea orelor de începere a școlii la nivel național ar putea adăuga 9 miliarde de dolari la economie anual. Din nou, acesta nu este cu adevărat un argument despre educație. Este un argument pentru a lua măsuri și pentru a nu presupune că angajatorilor ar trebui să li se permită să controleze prioritățile părinților.
